Enem funciona como acesso ou atalho para universidades públicas em todo o País

muito cobrado, mas é difícil pensar assim tão jovem no que você quer ser para o restante da vida." Por isso, ele se inscreveu para concorrer a vagas em três graduações bem diferentes. "Eu vou prestar para Ciências Sociais, Artes Cênicas e Relações Internacionais", conta o estudante. Em todo o País. Mais de cem universidades espalhadas pelo Brasil oferecem vagas

RJ: pesquisa aponta que Maré precisa reforçar educação para jovens

, para as séries iniciais há atualmente número de vagas razoável para a demanda. No entanto, apenas cinco escolas oferecem do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e há três escolas que ofertam o ensino médio, sendo duas apenas noturnas. Para ele, isso mostra uma diferença muito grande com relação ao restante da cidade e evidencia "o quanto essas crianças vão ficando

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

empresas do setor da educação já se movimentaram para alcançar uma determinada fatia de mercado. Assista: O exemplo de Sobral na relação diretor, coordenador e professor Antes mesmo da eleição do novo governo, a gigante Kroton anunciou, em abril de 2018, a compra da Somos Educação, focada em ensino básico, por R$ 4,6 bilhões. O negócio com a Somos (antiga Abril

Professora cria diário da gratidão para trabalhar relações interpessoais com os alunos

O post Professora cria diário da gratidão para trabalhar relações interpessoais com os alunos apareceu primeiro em PORVIR. Decidi desenvolver o projeto Diário da Gratidão para incentivar e aprimorar a escrita dos alunos, bem como trabalhar habilidades da língua portuguesa aliadas às habilidades socioemocionais com foco nas relações interpessoais. No Colégio

Professora cria diário da gratidão para trabalhar relações interpessoais com os alunos

O post Professora cria diário da gratidão para trabalhar relações interpessoais com os alunos apareceu primeiro em PORVIR. Decidi desenvolver o projeto Diário da Gratidão para incentivar e aprimorar a escrita dos alunos, bem como trabalhar habilidades da língua portuguesa aliadas às habilidades socioemocionais com foco nas relações interpessoais. No Colégio

Educadora do Ano 2019: "A gente aprendeu com Paulo Freire a dar voz"

. "Quando nós chegamos aqui, havia uma sensação de impotência muito grande em relação aos problemas que existiam: alto índice de reprovação, alunos com distorção de idade e série, Ideb baixo e problemas de convivência", lembra. Com o apoio da direção para construir uma gestão democrática, por meio de assembleias de pais, alunos, professores e funcionários, Joice foi, aos poucos

Da cultura organizacional à cultura de escola

de ideologias, símbolos e valores importantes partilhados por toda a organização e que influenciam a maneira como tudo é administrado. Outra perspetiva em relação à cultura organizacional considera-a como uma ferramenta de gestão de pessoas. A cultura organizacional alimenta-se e é composta por valores que a organização adota como próprios, a partir daqueles

Participação de pais na vida escolar melhora desempenho dos filhos

para que não haja uma relação conflituosa das escola criticando pais por não participarem e dos pais criticando as escolas por conta de expectativas de aprendizagem que não acontecem". Diferença de aprendizagem O engajamento dos pais foi um dos diferenciais que colocou a escola de Clarice entre as instituições de ensino que atendem a estudantes de baixo nível

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

cognitivos dos estudantes, com exercícios de fixação de gramática e matemática, por exemplo. "Eles precisam construir uma análise crítica e uma visão ampla a partir de conhecimentos sólidos. Por isso, essas escolas também cobram conteúdo e mesclam estratégias", explica Ernesto. A proximidade entre professores e alunos e a relação com os pais também fica acima

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

O post Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos apareceu primeiro em PORVIR. A relação próxima com os alunos é um dos principais diferenciais das escolas públicas com bons resultados no ensino médio, mostra a pesquisa "Excelência com Equidade no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar suporte

Laura Mattos: Escolas, educação e país sem noção

Vale a pena assistir com a criançada ao filme uruguaio "Meu Mundial —Para Vencer não Basta Jogar", que estreou no Brasil na semana passada. O futebol está no centro do roteiro, mas esse longa-metragem voltado ao público infantojuvenil desperta uma reflexão sobre educação, tanto na relação familiar quanto nas escolas. A história é baseada em um livro

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

com uma professora-tutora e um trabalho de iniciação científica sobre doenças mentais deram a luz sobre a carreira que Jéssica Ferreira, de 19 anos, queria seguir: Psicologia. "Passei por problemas, não tinha com quem conversar em casa e a escola me ajudou. Tanto pela relação com a tutora, como por esse projeto. Quero ser a primeira da família a ir para a universidade", diz

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

por Psicologia na faculdade. "Passei por alguns problemas, não tinha com quem conversar em casa e a escola me ajudou muito. Tanto pela minha relação com a tutora, como por esse projeto que me ajudou a entender um novo mundo", conta a jovem, que está no 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Juvenal José Pedroso, em Goiânia, e uma das 100 a conseguirem os resultados

MEC envia ofício a secretarias de educação para coibir 'excessos' nas escolas

pública de ensino. "É um chamamento para ponderar, esvaziar as tensões", justificou. Para Weintraub, o texto é claro ao falar da necessidade da existência de um canal para que pais e diretores busquem soluções e para que "excessos de qualquer parte" sejam proibidos. "Não é para pegar professores. É para pegar excessos", completou. Não haverá fiscalização direta

MEC quer combate à 'doutrinação'

pública de ensino. "É um chamamento para ponderar, esvaziar as tensões", justificou. Para Weintraub, o texto é claro ao falar da necessidade da existência de um canal para que pais e diretores busquem soluções e para que "excessos de qualquer parte" sejam proibidos. "Não é para pegar professores. É para pegar excessos", completou. Não haverá fiscalização direta

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

do processo de aprendizagem e orienta os educadores a olhar para os bebês de modo a reconhecer e valorizar o seu potencial. Essa mudança de paradigma ajuda na conscientização de que as creches são mais do que um lugar para os pais deixarem os filhos enquanto trabalham. A BNCC-EI enxerga as creches e pré-escolas como lugares capazes de potencializar o desenvolvimento

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

% dos pais de alunos são considerados distantes do ambiente escolar, e até da própria relação com os filhos. Isso demonstra que ainda existe muito trabalho a fazer para criar uma integração entre os diversos setores da sociedade, de forma a gerar engajamento e interesse. Para a orientadora educacional Márcia Volavícius, "o resultado positivo de um projeto pedagógico

A importância da educação particular para o desenvolvimento do País

. A relação entre o ensino público e o privado deve estar livre de posições ideológicas de toda sorte em que forças corporativas e partidárias exercem influência desmedida. Seria decisivo para qualquer aliança ou novo pacto em educação, que deseje ser amplo, que o Estado brasileiro, recuperasse a expressão de autonomia que o legislador desejou conferir à livre

Laura Mattos: Grupos de WhatsApp de mães e a difícil comunicação entre escolas e famílias

com apoio de fundações ligadas à educação. Vale ressalvar, porém, que estão concentrados na rede particular, que pode pagar por eles. E principalmente que a relação entre família e escola ainda passa muito longe da ideal. Quando pais e mães se portam como consumidores e colégios, como fornecedores de mercadoria, não há agenda de papel, grupo de WhatsApp ou o melhor

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

Giusti, psiquiatra da Infância e Adolescência do Hospital das Clínicas de São Paulo (FMUSP), muitas escolas não estão preparadas para discutir sobre o tema, se isentando na hora de observar e tomar atitudes em relação ao problema. A especialista aponta que um ambiente onde as metas são difíceis de serem alcançadas e onde os conflitos escolares não são resolvidos