Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

-pandemia na saúde, educação e assistência social", que reuniu quatro especialistas de diferente áreas, no dia 17 de junho. O evento foi organizado pelo IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), a ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear (Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

estadual paulista. Eles responderam a testes de Língua Portuguesa e Matemática, aplicados presencialmente. As questões foram elaboradas de acordo com o currículo estadual e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com itens calibrados segundo as escalas de proficiência do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O estudo apontou o quanto esses alunos

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

de Janeiro (UFRJ) Márcia Perales Mendes e Silva: ex-reitora da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e diretora-presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas; Luiz Roberto Liza Curi: conselheiro do Conselho Nacional de Educação (CNE) Carlos Henrique de Carvalho, representante do Fórum Nacional dos Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação Flávia

A quem interessa o homeschooling?

da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. "Se a educação é direito da criança e do adolescente, esse direito passará a ser dos seus pais ou tutores." Damares Alves e Milton Ribeiro estendem tapete vermelho para os empresários do setor. Autor do projeto de regulamentação, Lincoln Portela é pastor da Igreja Batista Getsêmani. (Foto: Alan Santos/PR, Ag. Câmara

Cerco ao Enem

o conteúdo desse e de outros exames, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica. Do rol de critérios que deverão nortear o processo de revisão constam algumas das obsessões bolsonaristas, como barrar perguntas que atentem contra "valores cívicos, como respeito, patriotismo" e "valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade", ou ainda

Inscrições do Enem 2021 começam em 30 de junho também para treineiros

e as notas do exame podem ser usadas para acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni). Elas também são aceitas em mais de 50 instituições de educação superior portuguesas. Edição: Nadia Faggiani/ Beatriz Arcoverde

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

Nacional Comum Curricular. Como um dos caminhos será o técnico profissional, esse tipo de ensino deixará de ser oferecido só por redes especializadas, como o Centro Paula Souza, em São Paulo, e deverá chegar a todas as escolas. A expansão da oferta contará ainda com um estímulo orçamentário por parte do novo Fundeb (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica

Enem 2021: candidatos registram pedido para isenção da taxa da prova, mas solicitação 'desaparece' do sistema

Candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 relataram ao G1 que pediram, dentro do prazo estipulado pelo edital, a isenção da taxa de inscrição da prova. No entanto, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) afirmou aos estudantes que "não localizou as solicitações" no sistema. Na prática

Mudanças do Enem e no Encceja serão discutidas em grupo de trabalho do MEC

de 71,3%). Segundo o Inep, a ideia é que a prova seja 100% informatizada até 2026. O chamado "Enem seriado" ocorreria por meio do novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Neste modelo, alunos do ensino médio são avaliados ao fim de cada ano escolar. A nota final é uma média de desempenho nas provas de cada um dos três anos do ciclo. No entanto

MEC ignora área técnica e quer criar 'tribunal ideológico' do Enem

, uma adequação sistemática do Enem ao previsto na base e na reforma do ensino médio. As questões censuradas seriam excluídas do Banco Nacional de Itens. Além do Enem, essa comissão também avaliaria conteúdo de outras avaliações, como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

Alexandre Schneider - É a Pedagogia, bebê!

de uma edTech financiada por instituições filantrópicas americanas há mais de 10 anos. Os algoritmos da plataforma customizam trilhas de aprendizagem para cada estudante de acordo com seu desempenho e aprendizagem esperada. O estudo foi encomendado pelo Departamento Nacional de Educação dos Estados Unidos, que incentiva e avalia o impacto de projetos inovadores

Instituto Unibanco/Consed - Série: Presente e futuro das avaliações educacionais no Brasil

O Instituto Unibanco e o Conselho Nacional de Educação (CNE), organizaram uma série de webinários "Presente e Futuro das Avaliações Educacionais no Brasil". Em quatro encontros semanais, de 16 de junho a 7 de julho, serão discutidos o uso das avaliações educacionais e seu futuro, além de questões relacionadas ao Enem (Exame Nacional do Ensino Médio

Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa

Uma pesquisa feita com 68 mil jovens de 15 a 29 anos aponta queda na adesão ao Exame Nacional do Ensino Médio e um aumento na preocupação com o desempenho na prova. Os dados são da pesquisa "Juventudes e a Pandemia", feita pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve). Eles apontam como os jovens estão lidando com as restrições da pandemia e como isso afeta

Para onde vai o Saeb? | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE e Instituto Unibanco

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, em parceria com o Conselho Nacional de Educação, discutem-se o presente e o futuro das Avaliações

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Paulo, Cotia, São José dos Campos, Sorocaba, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. A instituição está com processo seletivo aberto, que se encerra na próxima quinta-feira (17). João passou por avaliações que duram seis meses e têm cinco etapas. Foi identificado como superdotado e conseguiu uma vaga no colégio privado Sistema pH, onde fez o ensino médio. Para estudar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

conteúdo?" e "Eu não vou poder ensinar da maneira tradicional?". Essas foram algumas das dúvidas que surgiram por parte dos professores da Escola Estadual Professor João Câmara, em Belo Horizonte (MG), quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi implementada em 2020. Questionamentos como esses continuam sendo bastante comuns nas escolas brasileiras, desde

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

e superior, censos educacionais, além do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Também é convidado para opinar sobre o orçamento e aprovar as contas do instituto. A composição totalmente masculina se repete entre os suplentes: André Dala Possa, reitor pro-tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021 para verificar o que aprenderam

'Governo fracassa na resposta à emergência educacional', diz comunicado da Human Rights Watch e do Todos pela Educação

das escolas afetou crianças e adolescentes de forma desigual, com maior impacto sobre negros ou indígenas e aqueles de famílias de baixa renda. Na avaliação da Human Rights Watch e do Todos pela Educação, há pouca chance dessa situação se resolver sem o apoio federal. "O Ministério da Educação deixou de gastar o dinheiro já previsto no orçamento para projetos

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas durante a pandemia não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram algum déficit. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria pelo Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021