Especialistas condenam declarações homofóbicas do ministro da Educação

de indicadores de segurança pública, capacidade de reagir a futuras pandemias. Isso deve ser veementemente rechaçado pela sociedade, não só pela sociedade civil organizada, mas pela população brasileira. Nesse momento em que o país está passando por tanta dificuldade, é aceitável simplesmente ter a postura de dizer que o MEC não tem nada a ver com isso?

Ordem para volta de escolas militares vai parar na Justiça

pela Secretaria Municipal de Educação e será publicada hoje no Diário Oficial do Município (DOM). A medida foi tomada depois do impasse em relação ao Colégio Militar. A pasta diz em nota não haver indicadores epidemiológicos que deem segurança para a volta dos alunos às salas de aula. O retorno, ainda segundo a secretaria, poderia colocar em risco a vida de professores

Por paralisia, MEC trava US$ 72,5 milhões do Banco Mundial destinados ao ensino médio

consideradas vantajosas, como 20 anos de carência. MEC diz que fará ajustes Questionado pelo GLOBO sobre os valores que deixou de receber por má performance, o MEC afirmou, em nota, que vai se reunir nas próximas semanas com o Banco Mundial para fazer ajustes no projeto, tendo em vista as dificuldades encontradas para cumprir os indicadores do acordo. Segundo a pasta

Educação: direito de todos e dever do Estado e da família

colonialista de conter o desenvolvimento educativo do Brasil, mas a herança de uma educação mirrada e medíocre na própria metrópole. Os indicadores educativos de Portugal mostraram, até muito recentemente, elevados níveis de analfabetismo. O livro documenta a queda de qualidade no ensino que sucedeu aos colégios jesuítas. Mas documenta também que, tanto antes quanto

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

Ernesto Faria Diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas e doutorando em Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Universidade de Coimbra. Especialista em cálculos e análises de indicadores educacionais. As aulas presenciais

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

. Verificação O que é o Ideb? O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é um indicador criado em 2007, ainda na gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Apesar de lançado em 2007, o programa usou o mesmo método para calcular as notas de 2005 e colocá-las como base para as metas dos anos seguintes

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

que já tinham voltado às aulas presenciais, a taxa de casos por milhão de habitantes no dia específico do retorno estava abaixo dos 36 casos por milhão de habitantes. No dia seis de setembro, havia, no Brasil, 180 casos por milhão de habitantes. O país melhorou desde então, mas ainda está longe dos indicadores dos países desenvolvidos que recomeçaram a vida

Editorial - Os números do Ideb

e matemática. O principal objetivo desse indicador é auferir os esforços das autoridades educacionais para formular programas que permitam aos estudantes do País atingir, dentro de alguns anos, a mesma média de aproveitamento de alunos dos países que integram a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Ideb, cada ciclo educacional tem uma meta

Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

Os resultados do Ideb nos mostram que, pela primeira vez, as três etapas de escolaridade avaliadas avançaram e, mais ainda, que no ensino médio houve um salto, depois de anos em que o indicador esteve estagnado num patamar muito baixo. Além disso, é positivo verificar que todos os estados tiveram melhoras no indicador, com um destaque para Goiás e Espírito

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

feita pelo índice, as que não fizeram essa mudança —e, portanto, permaneceram no modelo regular— tiveram um crescimento de 9,7% na nota. Os dados são de um levantamento realizado pelo Instituto Natura e pelo Instituto Sonho Grande com base nos resultados do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica no país, divulgados ontem pelo Inep (Instituto

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

de acelerar o trajeto. Mas a pandemia aparece e pode estancar esse crescimento", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. O Ideb é o principal termômetro da educação brasileira. O indicador é calculado a cada dois anos pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do MEC. São levados em conta o desempenho

Análise: Indicador do Ideb nos ajuda a avançar, mas é difícil de ler

e um índice muito acima (três desvios-padrão acima, em termos técnicos) seria igual a 10. Isso gera uma dificuldade de leitura, pois a qualidade dos anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino médio era diferente em 1997, fazendo com que hoje um mesmo valor de Ideb tenha significados diferentes para cada etapa. O Idesp, indicador de São Paulo, por exemplo

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

. Ele destaca que os motivos específicos para as mudanças no Ideb do ensino médio poderão ser melhor explorados com os microdados do indicador, que ainda não foram divulgados, mas afirma que os estados que têm melhor desempenho no Ideb e no Saeb têm características em comum. Com exceção do Sergipe, todos os estados apresentaram melhora na avaliação do ensino médio

Ideb: avanço histórico pode dar lugar a retrocesso com suspensão das aulas por Covid-19

nesta quarta-feira (15) os dados do principal indicador da educação básica. Depois de 12 anos praticamente estagnado, o Brasil registrou o maior avanço na série histórica do Ideb na etapa do ensino médio, passando de 3,8 em 2017 para 4,2 em 2019 - cifra puxada principalmente pela rede pública. O aumento, no entanto, não foi suficiente para que o país atingisse

Brasil avança no Ideb, mas apenas ensino fundamental cumpre meta

). Medido a cada dois anos, o Ideb é o principal indicador de qualidade da educação brasileira. Oíndice registrado nos anos iniciais no país passou de 5,8 em 2017 para 5,9, em 2019, superando a meta nacional de 5,7 considerando tanto as escolas públicas quanto as particulares. Nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, avançou de 4,7 para 4,9

Entenda o que é o Ideb, índice que mede a qualidade da educação no Brasil

O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2019 foi divulgado nesta terça-feira, 15. Criado em 2007, o indicador é um dos principais mecanismos para medir a qualidade da educação no País. A partir daí, é possível traçar metas e estratégias para melhorar os resultados de aprendizagem. Entenda como funciona o Ideb: O que é o Ideb

Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

A melhora média do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2019 esconde desigualdades regionais persistentes da educação brasileira. O abismo entre os indicadores médios dos estados chega a ser o equivalente a mais de três anos de aprendizado. A rede estadual do Espírito Santo, por exemplo, tem as maiores notas em matemática (289,14) e língua

Avaliação do ensino médio brasileiro melhora, mas segue distante da meta

no Brasil foi de 3,8 para 4,2. —numa escala de zero a 10. O valor, no entanto, ainda fica longe do Ideb proposto para 2019, de 5,0. O resultado inclui tanto a rede pública como a rede privada de ensino. Até 2017, as escolas técnicas estaduais não participavam do Ideb. O MEC não esclareceu se, nesta edição do indicador, essas escolas foram incluídas na avaliação

Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta

geral, no entanto, não foi suficiente para que o país atingisse a meta de 5,0 estabelecida para a etapa. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os dados do Ideb nesta terça-feira. Ideb:Rio não bate meta em nenhuma etapa de ensino Principal indicador da educação básica, o Ideb

Ideb aponta desigualdade na educação entre regiões do País

a cada dois anos, o Ideb é o principal indicador de qualidade da educação brasileira. Oíndice registrado nos anos iniciais no país passou de 5,8 em 2017 para 5,9, em 2019, superando a meta nacional de 5,7 considerando tanto as escolas públicas quanto as particulares. Nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, avançou de 4,7 para 4,9. No entanto