Análise de imprensa – Outubro de 2018

de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente”, que traz informações do IBGE e do Banco Mundial sobre a geração nem-nem. A jornalista ouviu Regina Madalozzo, coordenadora do mestrado profissional em Economia do Insper, e Ana Amélia Camarano, coordenadora de Estudos e Pesquisas de Igualdade de Gênero, Raça e Gerações do Ipea. Além de alertar

Debater política em sala de aula é imprescindível

, não acredito em neutralidade. Tenho lado. Caminho de braços dados com aqueles e aquelas que são a favor da democracia, da justiça e da igualdade. Por meio das minhas ações e da minha escrita, luto pelo fim das opressões que afligem, sobretudo, os negros, as mulheres e os pobres. Tudo isso não impede que eu proponha metodologias de ensino

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

inúmeros e enormes os desafios. Por isso, convocamos toda a sociedade a acompanhar o debate eleitoral e a cobrar dos candidatos ao governo federal, aos governos estaduais e ao Legislativo propostas concretas e responsáveis, que fortaleçam a democracia e proporcionem a igualdade de direitos e de oportunidades para todos. Nenhum brasileiro a menos na escola

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

. A mudança nos documentos escolares foi um passo importante na busca por igualdade. — Quando pedi o uso do nome social, não sabia o que ia encarar na escola, como ia ser visto. A gente dá um tiro no escuro, mas o Pedro II é uma escola que aborda muito esse assunto — diz Victor Oliveira, que tem 19 anos, e é aluno do ensino médio. ‘EU DEI MUITA SORTE’ Em setembro

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

na primeira hora problemas como a dislexia de um aluno e fornecendo apoio imediato. Mensalidades escolares não existem. Pasi Sahlberg destaca ainda o impacto fundamental exercido no ensino pelo modelo de igualdade e justiça social criado gradualmente pelos finlandeses a partir do pós-guerra: saúde, educação e moradia para todos, generosas licenças-paternidade

Educação pública é a arma contra desigualdade no Brasil

na igualdade de oportunidades. É uma questão central para o crescimento da produtividade do País”, diz Naércio Menezes, professor do Insper.

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

Diretor escolar e advogado lutam por igualdade racial e mais oportunidades para o povo preto. Por Lais Rocio, de Vitória/ES Publicado originalmente no portal da empresa social Atitude Inicial Ao redor do país, o surgimento das favelas deu nome e endereço à desigualdade social e racial nas grandes cidades. Nesse movimento, a forte presença da população preta

Preparar o professor é multiplicar o futuro

desenvolvido, com igualdade de oportunidades e pessoas conscientes de seus direitos e deveres, devemos urgentemente colocar o ensino e o professor como pontos centrais de nossas reformas. A aprendizagem deve ser encarada por todos —governo e sociedade civil— como a base de uma transformação duradoura e sustentável. Precisamos resgatar a valorização dos professores

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

nas etapas do último concurso da PM. Pergunta do internauta Renato Martins - Queria saber se o candidato pretende dar igualdade salarial entre ativos e inativos da PM e se acha correto um policial ganhar R$ 6 por hora no serviço extra. Lucélio Cartaxo - Primeiro dizer que em relação à segurança pública, nós vemos investir por uma questão simples. A Paraíba hoje

Mulheres conquistam mais diplomas, porém menos empregos, diz OCDE

, entre as mulheres, que podem atrasar os aumentos de seu salário". Em relação ao Ensino Médio, os homens representam cerca de 60% dos alunos repetentes, aponta o informe da OCDE, que este ano se concentrou na igualdade no ensino. No México, o informe destacou que se alcançou "a paridade entre gêneros na matrícula em todos os níveis educacionais, incluindo o Ensino Superior

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

a política de ações afirmativas. A omissão desses fatores representa obstáculos para a igualdade e justiça na educação. VIABILIDADE DA EXECUÇÃO São propostas genéricas que não apresentam prazos e recursos para sua realização; não dialogam com o PNE, a BNCC ou buscam apresentar soluções para os limites impostos pela EC 95. Em resumo, o programa O Brasil Mais Justo não

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

de desigualdades de forma genérica; defende o fomento privado para a educação infantil. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS Não toca no enfrentamento das desigualdades de gênero, raça e sexualidade, na garantia à laicidade, na discussão de acesso e permanência na escola e não menciona a política de ações afirmativas. A omissão desses fatores representa obstáculos para a igualdade

A direita apresenta suas armas e mira na educação

de uma suposta “igualdade de oportunidades” pode acarretar sérios problemas pedagógicos, aprofundando o abismo entre os “alunos bons” e os “alunos ruins”. Atrelar o investimento público ao “desempenho” da escola é ignorar a realidade da comunidade em que ela está inserida e a condição de trabalho a que seus professores e técnicos administrativos estão submetidos

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

concorrer com igualdade em sua carreira profissional futura. Fazer com que os alunos atinjam um grau maduro de leitura e interpretação a todos os tipos de informações que esse mundo tecnológico e globalizado necessita, são os resultados mais agradáveis depois de um longo caminho percorrido.

O “Programa Mulheres Mil” no Espírito Santo: uma política pública educacional de equidade de gênero?

O artigo tem por objetivo verificar se as técnicas utilizadas na implementação do Programa Mulheres Mil são capazes de fomentar a equidade de gênero, por meio da inclusão educacional e produtiva, e como se dá o processo. Os resultados apontam que o programa não atingiu seu objetivo de incluir produtivamente essas mulheres. Recomenda-se a reestruturação do p...

Promotoria em Brasília diz que homeschooling é ‘pluralismo político’

, no artigo 206, que: ‘O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV

Especialistas criticam sucateamento da educação em SP durante governo Alckmin

, de acordo com especialistas. A proposta de escola integral, que amplia a jornada escolar, é bastante criticada. "Eles instalam essas escolas em regiões que elas são menos necessárias, elas seriam mais necessárias nas periferias. O Estado precisa subverter a lógica para ter mais igualdades no campo educacional e social", afirma Fernando Cássio, professor de Políticas

Educação de qualidade será prioridade número um do meu governo, diz Marina Silva

, e mais investimentos para a arte e o esporte nas escolas. "Sabemos que o que faz a diferença na vida de uma pessoa é a educação. É ela que gera igualdade de oportunidades", disse em uma visita a uma escola de ensino fundamental pública no Gama, região administrativa de Brasília. No local, Marina acompanhou o projeto Cordas do Gama e assinará uma carta de compromisso com a Rede

Precisamos falar sobre feminicídio nas escolas

anos é professora de História em escolas públicas da periferia de Belo Horizonte e da região metropolitana da cidade. Suas práticas pedagógicas partem do princípio de que é preciso construir uma educação antirracista, feminista e inclusiva, comprometida com o respeito, com a justiça e com a igualdade. A especialista estreia como colunista do Carta Educação

Aula para evitar a violência

a valorização da mulher e debate de igualdade de gênero. Só na última semana, em menos de 48 horas, maridos e ex-companheiros assassinaram Marília Jane de Sousa Silva, 58 anos, Carla Graziele Zandoná, 37 e Adriana Castro Rosa Santos, 40. Desde o início do ano, houve 19 feminicídios, a mesma quantidade de 2017 inteiro. Debater o efeito desse fenômeno com novas gerações