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Carla Cristina Garcia: "A escola é o espaço para discutir sobre feminismo"
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista, a pesquisadora reflete sobre a visibilidade inédita que reivindicações antigas, como o assédio e a violência contra a mulher, alcançaram na contemporaneidade, por meio das redes sociais e das novas gerações. E ainda defende que essa discussão esteja presente na formação dos professores, nos materiais didáticos e também nas aulas, de forma ...
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
“Escola sem Partido” para quem?
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O presente ensaio visa refletir acerca do Projeto de Lei no 193/2016, Escola sem Partido, o qual quer tipificar, repreender e punir aquilo que chama de “assédio” ideológico nas escolas. O argumento tomado, para análise teórica, alicerça-se na tessitura do interesse de determinadas classes ao se apropriarem do Estado e do sistema de ensino formal e, a poster...
Cadernos de Pesquisa
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Revista de estudos e pesquisas em educação, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, propiciando a troca de informações e o debate sobre as principias questões e temas emergentes da área. Privilegia a disseminação das pesquisas realizadas no país, embora publique também estudos provenientes do exterior.
Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa T...
Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a escola, por meio de pesquisas etnográficas e atividades com estudantes de duas escolas públicas de Ensino Médio em Santos e Guarujá (SP). O texto discute masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e tecnologias, como internet e celular. Foram vistas reprodução e resistência em relação às po...
Jovens e o Ensino Médio: desafios para a educação brasileira
- 01/03/2019
- CEDOC
- Texto
O objetivo desta publicação é, a partir do conhecimento teórico e um conjunto de informações sobre os jovens e o Ensino Médio, contribuir para o entendimento das especificidades desse período da vida denominado juventude e o modo como os jovens se relacionam com a escola.
Greve dos professores deixa mais de 7 mil alunos sem aulas em Eldorado dos Carajás
- 12/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores da rede municipal estão em greve em Eldorado do Carajás, no sudeste do Pará. Eles cobram reposição salarial, retomada de obras e melhores condições de trabalho. Com a paralisação das atividades, cerca de 7.500 estudantes estão sem aulas. A paralisação geral dos cerca de 400 professores da rede municipal de ensino de Eldorado dos Carajás
Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC
- 05/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
os resultados do levantamento. A quantidade de pessoas favoráveis a essa abordagem aumenta na região Sul (63,1%) e Centro-Oeste e Norte (60,4%). Na região Sudeste, 52,5% concordaram com a afirmação. A afirmação ganha respaldo também entre a maioria dos católicos (57,5%), mas não entre evangélicos, grupo em que apenas 46,7% defendeu a inclusão do tema no currículo
Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma
- 28/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
o relatório completo do primeiro seminário. As ideias compartilhadas serão sistematizadas em um documento que será entregue ao governo. Próximos encontros da região Sudeste 23/2/2019: Ensino Médio no contexto de reformas 30/3/2019: Perspectivas curriculares no Ensino Médio 04/5/2019: Responsabilidades da sociedade com as juventudes 15/6/2019: Ensino Médio e gestão
Redação do Enem: as lições e dicas de três estudantes que conseguiram tirar nota mil
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, órgão do Ministério da Educação responsável pelo exame, a média geral na dissertação foi de 522,8 pontos. Do total de autores que conseguiram a façanha de alcançar a nota mil, 42 são mulheres e 13, homens. A maioria (33) é da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e outros 14 do Rio de Janeiro. O Nordeste aparece na sequência com 14 dos melhores textos
Enem 2018: Mulheres são 76% das notas 1000 na redação
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais Anísio Teixiera (Inep) divulgou um levantamento inédito com a origem, o sexo e a idade dos 55 participantes que alcançaram a nota máxima na dissertação. Do total dos candidatos, 33 são da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e 14 do Rio de Janeiro. Há ainda quatro de São Paulo, das cidades de Cotia, Franca, Pederneiras e Rio Claro. A região Nordeste
Meninas são autoras de 42 das 55 melhores redações do Enem
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame. O Enem foi aplicado nos dias 4 e 11 de novembro a mais de 4,1 milhões de estudantes em todo o país. O tema da redação foi Manipulação do Comportamento do Usuário pelo Controle de Dados na Internet. A maior parte dos estudantes com a nota máxima é da Região Sudeste, que concentrou 33 dos melhores textos – 14
Mineiras e cariocas são maioria entre as redações nota 1000 do Enem 2018
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
das redações nota 1000. Na faixa etária dos 21 aos 30 anos estão 10 dos participantes com nota máxima. Em relação à origem, 33 são da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e outros 14 do Rio de Janeiro. Na sequência vem o Nordeste, com 14 dos melhores textos. O município com o maior número de representantes entre os destaques é o Rio de Janeiro, com cinco casos
Alçada por primeira-dama, Libras tem gargalo de escolas e professores
- 10/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Linkedin Ícone de envelope E-mail Ícone de link Cadeado representando um link Copiar link Ícone fechar Escolas pelo país O Brasil tem 30 escolas bilíngues na rede pública de educação. “Há estados no Nordeste que nem têm escola”, lamenta Vinícius Nascimento, diretor na região Sudeste da Federação Brasileira das Associações de Tradutores, Intérpretes e Guias
Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos: memórias e ações na constituição do direito à educação para todos
- 2019
- CEDOC
- Texto
O presente texto integra o “Dossiê 40 anos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED)” e traz em suas discussões memórias e análises acerca da trajetória de pesquisas e políticas no campo da educação de jovens e adultos, em cada momento histórico de sua produção. O trabalho valoriza o significado da sistematização de experiências...
Feminismo e igualdade de gênero no Brasil | O futuro é feminino
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Esté vídeo é parte de uma coleção que aborda a força da mulher e do movimento feminista na obtenção de direitos. Este vídeo trata do futuro e das possibilidades do movimento feminista.
Impacto financeiro da implantação do CAQI no Brasil
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este estudo discute a implantação do Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) que tornou-se uma obrigação legal, com a implementação do Plano Nacional de Educação. Com o término da validade do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) em 2020, discutir sua revisão é debater a implantação do ...
Sueli Carneiro e o feminismo negro no Brasil
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Trecho da entrevista com a filosofa, escritora e ativista antirracismo, Sueli Carneiro, sobre a história de lutas do movimento feminista negro no Brasil. Sueli, diretora do Geledés - Instituto da Mulher Negra, é editora convidada da Sur 28 que apresenta como tema "Raça e Direitos Humanos: movendo estruturas".
A pobreza feminina e as políticas públicas: um estudo à luz do programa Bolsa Família na Rocinha - Rio de Janeiro
- 2019
- CEDOC
- Texto
Na tese, aborda-se a ainda controversa existência do fenômeno da Feminização da Pobreza. O Brasil, a partir da análise de pesquisas domiciliares como a PNAD, tem-se mostrado que, apesar de as mulheres possuírem mais tempo de estudo que os homens, estas apresentam uma maior taxa de desocupação, e a desigualdade salarial no mercado laboral permanece. No que t...