Caravana Avança IDEB mobiliza escolas para melhorar índices da Educação

de Gestão da Rede Estadual de Ensino, a Caravana do Avança IDEB 2023 alcançará 172 mil estudantes da rede estadual, 573 gestores das unidades de ensino, 308 secretários escolares/agentes administrativos, 13.789 professores efetivos e contratados, 54 inspetores educacionais e 13 técnicos do Sistema de Gestão do Estado de Alagoas (Sageal), além de coordenadores

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

Fernanda Macedo Pacobahyba, Doutora em Direito Tributário (PUC SP) e presidente do FNDE/MEC Flávia de Holanda Schmidt, Doutora em Administração de Empresas (PUC RJ) e Diretora de Gestão, Articulação e Projetos Educacionais (Digap) do FNDE/MEC Marcus Vinicius de Azevedo Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e Chefe da Assessoria Especial de Controle

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

e em nossas redes sociais. ➡ Encontre o Porvir na Bett Brasil TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, formação de professores, gestão escolar Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

violento dentro da escola e observar a dinâmica, o jeito de ser da escola. Olhar de fora da unidade é um diferencial porque a visão é mais ampla e porque ele não está submetido a uma hierarquia. Assim, pode apontar possibilidades de transformação para a gestão escolar com mais facilidade e ter um acesso maior aos estudantes, já que não representa essa escola

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

, Hurwitz e Smith (2020) disponível em: https://rjisungpark.com/wp-content/uploads/2020/10/park_et_al_2020aejep_heat_and_learning.pdf [2] Dissertação de Renato Hayashi disponível em: https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/35521/1/DISSERTA%C3%87%C3%83O%20Renato%20Hayashi%20Correia%20de%20Oliveira.pdf

Crislei Custódio | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

Aureli Alcântara | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

José Sérgio Fonseca de Carvalho | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

Hamilton Harley | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

Rogério Gonçalves | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

e ajustar o conteúdo do curso de acordo com suas necessidades. É nesse contexto que novas soluções para a gestão escolar e análise de dados que utilizam IA ganham força em instituições de ensino e governos. "Nesse momento, a grande maioria das ferramentas de IA com finalidade educativa são pagos, pois envolvem personalização e customização, o que encarece

Presos aprovados no Enem podem ter remição de pena e direito de ir à faculdade: ‘Quero esquecer o passado’, diz jovem que passou em federal

que sou capaz." Neste ano, no segundo semestre, Elias pretende entrar na faculdade de gestão comercial. "Estudar não é só pela remição da pena: é para se ressocializar. Quem critica não se coloca no lugar do outro", conta. "Foram os estudos que me ajudaram a conseguir um emprego agora [em uma concessionária de veículos]." O advogado de Elias, Renan Pereira, afirma

Governo de SP vai fechar mais de 300 classes de escolas no estado; sindicato aponta sucateamento do ensino e superlotação

transferidos de escolas e turnos, e o que vai haver é um redimensionamento de 0,3% de 104 mil classes (312). "Se ao final de cada bimestre, constatar o aumento ou diminuição da demanda escolar, a Diretoria de Ensino deverá reavaliar e proceder ao devido redimensionamento", diz. (veja nota completa abaixo). Para a Apeoesp, a gestão de Tarcísio de Freitas (Republicanos

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

de Blumenau (SC). A gestão do prefeito Rogério Cruz (Republicanos) diz que não houve ocorrência de violência dentro de suas escolas neste ano. O comando da Guarda Civil também afirma não ter registrado nenhum incidente desse tipo. A medida levanta discussão sobre a eficácia da estratégia de segurança para 110 mil estudantes matriculados na rede de ensino da cidade

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

da sociedade, como disponibilidade de água, reciclagem, economia de energia. As ODS estão conectadas na sociedade", afirmou Marques. O programa conta com gestão técnica da Associação Voluntários para o Serviço Internacional (AVSI Brasil) e consultoria técnica da Tríade Educacional. O diretor de desenvolvimento social da Fundação Banco do Brasil, Rogério Biruel

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

ao modelo passou a garantir recursos federais para escolas em tempo integral por dez anos. Durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), no entanto, não houve incentivo para abertura de novas vagas e só foram repassadas verbas para as que já existiam. Infraestrutura A apresentação feita aos secretários fala ainda em melhoria da infraestrutura escolar, da formação

FNDE já pagou R$ 604 milhões nos últimos 4 meses, equivalente a todo o 2022, diz Camilo Santana

O ministro da Educação, Camilo Santana, apresentou realizações da pasta nos primeiros meses de governo. Santana criticou a gestão do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL) e disse que o ministério "foi ausente nos últimos quatro anos". A pasta investiu R$ 604 milhões para o pagamento de obras em andamento do Fundo Nacional de Educação (FNDE). O valor, segundo

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

, um projeto de fomento ao modelo passou a garantir recursos federais para escolas em tempo integral por 10 anos. Durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), no entanto, não houve incentivo para abertura de novas vagas e só foram repassadas verbas para as que já existiam. A apresentação feita aos secretários fala ainda em melhoria da infraestrutura escolar, da formação

Menina de 7 anos que foi vítima de ofensa racial por colega de turma não quer continuar na escola

manhã, o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, disse que foi aberta uma sindicância para apurar a conduta da professora, com prazo de ser concluída entre 30 e 60 dias dias. Enquanto isso, ela foi afastada da turma na qual lecionava, mas permanece na escola. — Aqui na Secretaria de Educação, na nossa gestão, a gente enfrenta o problema, reconhece

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

situações, quando o problema se apresenta de forma mais delicada, envolvendo ameaças entre famílias que tomam à frente de confrontos entre estudantes, por exemplo, são agendados os círculos restaurativos e o conselho tutelar pode ser convidado para participar, bem como todos os envolvidos. "A gestão escolar organiza o círculo. Atuo como mediadora para que todos