De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

e espontâneo. A transparência se estende também aos professores: a educadora indica que eles façam registros escritos de ocorrências, como forma de documentar e embasar a gestão de conflitos. Na rede estadual, a formação em mediação tem carga horária de 40 horas e inclui conteúdos como direitos de crianças e adolescentes e métodos para resolução de conflitos

Carga horária de ensino deve aumentar na Reforma

Uma das diretrizes a serem adotadas na Reforma do Ensino Médio será a Política de Fomento de Escolas em Tempo Integral, que deverá ocorrer de forma gradual. Com o ensino em tempo integral, a carga horária dos estudantes aumentará de 800 horas anuais para 1,4 mil, que poderão ser preenchidas em 40% com disciplinas optativas, de acordo com a vontade

Reforma do Ensino Médio quer fim da evasão escolar

gradativa do ensino brasileiro num ensino de tempo integral, passando pelo aumento da carga horária atual de 800 horas anuais para 1,4 mil horas, assim como a possibilidade de 40% da carga horária total do aluno ser preenchida por disciplinas optativas, tendo a oportunidade de aprofundar seus estudos de acordo com a área de formação desejada em uma das cinco áreas

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

existe o desafio da adaptação e do envolvimento, mas isso permite resgatar o amor pela educação e o amor pelas pessoas”, diz. Com esta política a carga horária das instituições de ensino que aderirem ao programa passa de 800 para 1,4 mil horas anuais. “Ampliar o tempo e fazer mais do mesmo é conduzir ao desespero de um ensino médio que afasta os jovens. O MEC não

Mais escolas do estado ofertarão Ensino Médio em tempo integral

O Governo do Estado anunciou nesta quarta-feira que, a partir do ano que vem, mais unidades de ensino passarão a ofertar Ensino Médio Profissionalizante em Tempo Integral. De acordo com a Secretaria de Estado de Educação (Seeduc), 45 unidades, sendo 17 CIEPS, presentes em 33 municípios, passarão a seguir este modelo, que envolve um aumento de carga horária

Dia do professor: numa cidade em guerra, exemplos de mestres que ensinam a sonhar

diante dos quais os professores não são postos durante a formação. O heroísmo está em lidar com esses desafios sem prejudicar a carga horária e nem traumatizar os alunos. — Ser professor hoje é ter uma missão. Não basta proteger alunos do tiroteio. Quando a situação estiver normalizada, dentro do possível, é preciso discutir o que leva os indivíduos a promoverem

Ainda pendente, reforma do Ensino Médio divide opiniões da população

de professores que possuam licenciatura em uma disciplina façam uma espécie de curso, definido como “complementação pedagógica”, para dar aulas de outra matéria que estejam em seu campo de conhecimento. Continue a ler Período integral e carga horária Como a BNCC prevê 1.800 horas de conteúdos obrigatórios nestes três anos, sobrará cerca de 600 horas (nas escolas

Claudia Costin: Não basta estar na escola, é preciso garantir que todos aprendam

dos mestres e ampliação da jornada escolar, ou, na impossibilidade de fazê-lo, no melhor uso do tempo pedagógico, focando a instrução. Segundo pesquisa de Barbara Bruns e Javier Luque, o Brasil não apenas tem uma carga horária bem menor que a dos países com bons sistemas educacionais como gasta mal o pouco tempo de aula. Sem resolver essas questões, continuaremos

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

; para isso, é preciso que a família manifeste esse desejo. Do contrário, temos a violação da facultatividade. Outra questão é que, se a matrícula é facultativa, não pode contar na carga horária mínima do sistema de ensino e da escola, pois isso prejudicaria os estudantes não optantes. O desenho da grade curricular deve atender a essa facultatividade e isso é possível de duas

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

, são pagos com recursos públicos e dão aula de ensino religioso aos alunos uma vez por semana, totalizando uma carga horária de 40 horas por ano. "O Acre deve permanecer com o mesmo formato que já é praticado nas instituições (não confessional)." ALAGOAS: A Secretaria Estadual de Educação de Alagoas afirmou que "o ensino religioso na rede estadual não

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

da escola pelas famílias dos alunos Flexibilizar as folgas dos professores e funcionários para, por exemplo, possibilitar reuniões mensais com os pais aos sábados (quando esses profissionais estariam em casa) NÃO PODE Ela tem que cumprir a carga horária mínima de 200 dias letivos, com 800 horas de aula Alugar ou manter negócios no local sem que haja previsão

Governo adia ampliação de cursos que formam professores

Em uma articulação liderada pelo Ministério da Educação (MEC), o aumento da carga horária dos cursos superiores de licenciatura no Brasil foi adiado em um ano e só entrará em vigor a partir de julho de 2018 --estava previsto para este semestre. A licenciatura é exigida por lei para formar professores para o ensino fundamental (5º ano ao 9º ano

Ensino médio terá mudanças implementadas já em 2018

Em setembro do ano passado, o governo lançou a proposta de um novo Ensino Médio, com mudanças que provocaram polêmica. Um ano depois, mostramos o que já mudou -- e os problemas enfrentados pelas escolas para colocar o projeto em funcionamento. A meta é ter carga horária de, no mínimo, mil horas, em até cinco anos. O novo Ensino Médio prevê um currículo

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, como fazer o Ensino Médio avançar? Precisamos de mais recursos, é claro, mas também é preciso ver onde esse investimento é prioritário. O ensino em tempo integral é muito importante, sim, porque o trabalho educativo exige tempo. E o Brasil é um dos poucos países do mundo que tem essa coisa esdrúxula de ter carga horária de quatro, cinco horas. É preciso aumentar

Programa recebe recursos de R$ 289 milhões para ampliação do ensino em tempo integral

pedagógico em língua portuguesa e matemática e apoia o desenvolvimento de atividades nos campos de artes, cultura, esporte e lazer. A intenção é impulsionar a melhoria do desempenho educacional, ao complementar a carga horária em cinco ou 15 horas semanais no turno e contraturno das aulas. Rossieli aponta que o MEC revitalizou totalmente o programa, o que viabilizou

Como anda a educação?

pedagógica. Em alguns dos países analisados no relatório da OCDE, as disciplinas de formação específica e a prática pedagógica ocupam 80% da carga horária total dos cursos, enquanto que no Brasil não chegam, na maioria dos casos, a 35%. Além disso, boa parte dos cursos de licenciatura não dispõe da infraestrutura laboratorial mínima necessária à preparação

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

das aprendizagens na educação básica, ajudando o trabalho dos professores”, diz o MEC. A lei do novo ensino médio descreve o aumento progressivo da carga horária para 1,4 mil horas, e pelos menos mil horas até 2021. As escolas devem oferecer 1.400 horas ou este valor é uma meta sem prazo estabelecido? Segundo a secretária executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro

Alunos cobram contratação de professores e melhorais estruturais em escola de Mojuí

rodízio com os professores para que os alunos não sejam mais prejudicados. Os docentes da escola não podem dar aulas para mais turmas sem que a carga horária seja aumentada. A diretora ressalta que 10 professores temporários tiveram o contrato encerrado no fim de junho. Ela protocolou documentos na 5ª URE em fevereiro comunicando da possível falta de corpo docente

Novo e flexível ensino médio

A maior transformação na educação básica está prestes a começar. O ensino médio, atualmente com 13 disciplinas obrigatórias, passará a ter um currículo flexível e deixará quase metade da carga horária à escolha do aluno. No fim da reforma proposta pelo Ministério da Educação (MEC), as escolas deverão ter aumentado a carga horária mínima de 800 para 1 mil

opinião: Novo ensino médio não assegura educação melhor para todos

e de recursos humanos das redes públicas de educação coloca em dúvida essa possibilidade. Preocupa também a forma como os percursos formativos e a ampliação da carga horária serão colocados em prática. Por si só, eles não garantem que avancemos numa educação voltada para o nosso tempo, que dialogue com as particularidades culturais e sociais dos sujeitos