Aula on-line cresce, mas pais estão insatisfeitos

Cerca de 90% das escolas privadas de educação básica estão ministrando aulas on-line na pandemia. E muitos pais não estão satisfeitos com o sistema virtual devido a uma combinação de fatores como ritmo lento de aprendizado, dificuldade de se adaptar à tecnologia e falta de apoio por parte das escolas. Um levantamento realizado pelas consultorias EY

Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas

Se antes da pandemia a educação mediada pela tecnologia já era um assunto recorrente, a chegada do novo coronavírus mostrou que investir em infraestrutura, formação de professores e familiaridade dos estudantes com atividades realizadas de forma online são caminhos promissores e necessários. Segundo um parecer com 14 recomendações gerais aprovado pelo CNE

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

facilmente usados e entregadores viram empreendedores de sucesso. Até poderia ser cômico se não fosse trágico constatar que muitos acreditam nesta máxima da digitalização como solução para enfrentarmos a pandemia e adentrarmos em uma nova era, "onde se encerre de vez a era do papel", como diz trecho da Estratégia de Governo Digital 2020-2022. A hashtag #SQN (Só

Quem vai liderar o futuro do ensino?

superior do Brasil. Quem investiu em excelência entendeu que a transformação não começa nem acaba com as novas tecnologias, mas representa algo muito mais profundo. Continua após a publicidade +Assine a Vejinha a partir de 6,90 São essas as faculdades que sairão da quarentena com condições de liderar o futuro do ensino e da pesquisa no país, pois o futuro

Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa

Uma pesquisa sobre o trabalho dos professores da rede pública durante a pandemia, a qual o G1 teve acesso, aponta que 89% não tinha experiência anterior à pandemia para dar aulas remotas – e 42% dos entrevistados afirmam que seguem sem treinamento, aprendendo tudo por conta própria. Para 21%, é difícil ou muito difícil lidar com tecnologias digitais

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

, de modo a engajar os alunos e dar conta de ensinar os conteúdos? O Conselho enfatiza a necessidade das redes oferecerem programas de formação continuada para todos os educadores durante este e o próximo ano sobre o uso de novas tecnologias, de plataformas digitais e metodologias ativas, considerando que em 2021 ainda teremos ensino a distância. Na minha opinião

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

, tanto por professores quanto por familiares de alunos, no apoio das atividades a distância. A professora Jane, de Lucas do Rio Verde (MT), aponta dois deles: a adaptação às novas tecnologias e a perda da privacidade. "Pessoalmente, eu estava muito habituada a dar aula presencial. Por mais que tivesse treinamento on-line e suporte de tecnologia, confesso

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

Oliveira, professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), doutora em educação e especialista em cibercultura. Por meio das interfaces digitais, como os professores já estão escutando seus alunos, já que muitos trazem, mesmo para as aulas online, suas questões familiares, como a perda de pessoas queridas ou as dificuldades materiais impostas

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

. O documento enfatiza também que a implementação da Educação a Distância durante a pandemia deve ser vista apenas como "solução temporária". "A digitalização da educação", escreve Barry, "nunca deve substituir a educação presencial, e a enorme entrada de atores privados ligados à tecnologia digital deve ser considerada um grande perigo para os sistemas educacionais

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

de tecnologias comunicacionais na Educação, especialmente o Facebook, é que tudo fica registrado ali: quem fez o quê, quando e como. Assim, uma boa dica é o uso de diários de bordo nas atividades realizadas em plataformas digitais. "O professor pode pedir que o aluno registre ali quais foram os três ou cinco principais tópicos de aprendizagem naquela aula, e também

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

de inteligência artificial, segundo Alexandre Lopes, presidente do Inep, em informativo sobre o Enem 2020. Outras vantagens seriam a redução da complexidade da logística de aplicação e a economia com a impressão das provas. Para Catarina, a prova digital pode excluir. "A pessoa precisa de familiaridade com a tecnologia, se não tiver, se coloca mais uma barreira no meio

MEC define critérios para repasses do programa Educação Conectada

pedagógico de tecnologias digitais na educação básica. Os recursos serão empregados na contratação de serviço de acesso à internet, infraestrutura para distribuição do sinal nas escolas e aquisição ou contratação de dispositivos eletrônicos. De acordo com o documento, será priorizada a manutenção do benefício de escolas que já recebem os recursos e novas escolas

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

do Nascimento, 16 anos, estudante do 2ª ano do ensino médio do Colégio Estadual Magé, na Baixada Fluminense. Dos três meses de aulas remotas, ela ficou de fora dos dois primeiros por falta de conexão com a internet. A solução foram apostilas de papel que, sem a agilidade do mundo digital, levaram 60 dias para chegar até ela. — Perdi muita coisa. O colégio me mandou duas

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

do Nascimento, 16 anos, estudante do 2ª ano do ensino médio do Colégio Estadual Magé, na Baixada Fluminense. Dos três meses de aulas remotas, ela ficou de fora dos dois primeiros por falta de conexão com a internet. A solução foram apostilas de papel que, sem a agilidade do mundo digital, levaram 60 dias para chegar até ela. — Perdi muita coisa. O colégio me mandou duas

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

da Fundação Getúlio Vargas (FGV-SP) Rogério Mori, o fato de essa geração ser nativa digital representa uma oportunidade, especialmente em um momento em que tanto o mercado de trabalho quanto a educação avançaram na direção da tecnologia. "A pandemia antecipou em cinco ou até dez anos essas transformações", afirma Mori. De acordo com o economista, o Brasil deveria

Novo ministro, Feder já defendeu extinção do MEC e privatização do ensino

Alexandre, que o chamou para assumir em parceria a companhia após a morte do pai. Eles transformaram a pequena empresa de cartuchos reciclados em uma gigante do setor da tecnologia, com faturamento anual que supera os R$ 2 bilhões. "Ele tem uma energia incansável, é muito dedicado e muito focado no que ele faz. Bastante correto, ele foi muito respeitado pela equipe

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

(Google Sala de Aula). Como a maior parte dos professores que responderam à pesquisa, uma das dificuldades enfrentadas por ela durante a pandemia é a falta de acesso ou o acesso limitado dos alunos à tecnologia e à internet. Para tentar contornar a situação, a professora disponibiliza conteúdos leves e acessíveis para que eles tenham poucas dúvidas. No entanto

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

Não foram a pandemia da covid-19 e a interrupção das aulas presenciais que introduziram no âmbito da educação a demanda pelo uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC). Propostas sobre como elas poderiam potencializar o aprendizado e contribuir com a melhoria dos sistemas educacionais datam de mais de 50 anos e acompanharam o próprio

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

entre elas e os pais, ambos trabalhando em esquema de home office. "As manhãs são nossas. Logo nas primeiras semanas percebemos os professores que estavam à vontade e os que sofriam na sala digital", conta Nina. A avenida das dificuldades em circular pela escola a distância tem duas mãos. "Ser nativo digital não é sinônimo de saber produzir nesse meio. Alguns alunos

Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber

O vídeo realizado pelo Instituto Alana trata da temática “Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber”. O webinário faz parte da série online 'Ser criança no mundo digital', no qual os participantes trazem um panorama geral do tema e os impactos da relação da criança com as tecnologias digitais em seu desenvolvimento integral