Para especialistas, medidas educacionais de Márcio França não contemplam o básico

de recursos para o atendimento imediato das demandas do ensino público estadual, a proposta não ficou isenta de críticas. Para especialistas ouvidos pela repórter Nahama Nunes, na Rádio Brasil Atual, medidas divulgadas são insuficientes para responder aos problemas básicos da educação e cumprem apenas papel "eleitoreiro" e de "contenção social dos jovens

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

da educação pública democrática, em todos os níveis, etapas e modalidades, pela consolidação do Fundeb como política permanente de Estado – contra o congelamento de investimentos decorrente da Emenda 95/2016. Pela garantia de investimento público exclusivamente para o ensino público – contra o processo de mercantilização/privatização da educação.

90% das universidades federais tiveram perda real no orçamento em cinco anos; verba nacional encolheu 28%

está na contramão da recente política de expansão da rede federal de ensino superior, iniciada em 2008 e que inclui a criação de novas universidades (do zero ou a partir do desmembramento de federais já existentes), a construção de novos campi e o aumento de matrículas. Expandir a participação do setor público na educação superior é uma metas do Plano Nacional de Educação

Brasil tem 1/5 das crianças em idade pré-escolar fora das salas de aula

considerando o ritmo de crescimento observado nos últimos três anos para a entrada dessas crianças na pré-escola, que foi de 1,2% ao ano. Para a coordenadora de Educação da Unesco Brasil, Rebeca Otero, o descumprimento dessa meta pode ser explicado por um conjunto de fatores que vão de problemas na infrestrutura das escolas para receber esse público, de falta

Daniel Cara defende legado de Paulo Freire e Anísio Teixeira

Entre Vistas, na TVT. A emenda que congela investimentos da União por 20 anos afeta sobretudo as áreas sociais. "A emenda impede a aplicação dos R$ 37 bilhões conforme determina o Plano Nacional de Educação, um recurso adicional para a gente poder garantir uma escola digna para os estudantes. Por mais 20 anos, não poderá haver mais recursos para a educação, apenas

Educação inclusiva: uma questão de formação e recursos educacionais

Comunitária (AIC) com o objetivo de efetivar a integração e a inclusão dos estudantes em escolas públicas. A Fundação atua em duas frentes principais: a formação de professores e comunidade escolar na perspectiva da Educação Inclusiva e montagem de salas de recursos multifuncionais com investimento em equipamentos que diminuam as distâncias e permitam que os alunos

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

recursos tão volumosos em uma área que nunca tinha quase nada. O que isso impactou no imaginário social, político? No imaginário dos gestores públicos? Quando o governo federal cria um programa nacional de apoio a construções escolares de educação infantil, isso passa a ser presente na representação das políticas públicas. Traz para o cotidiano a importância disso

Foco precisa ser no professor, não no aluno

, com a boa escolha da alocação dos recursos. Daí, penso que o investimento no professor tem de vir antes de todo o resto. Há uma ideia de que precisamos ressignificar, segundo a qual o aluno é o foco das políticas públicas em educação. Não. O resultado é no aluno, mas o foco das políticas deve começar no professor. Precisamos investir na formação, pagar bem o docente

Caminhos a serem seguidos pelo Brasil na educação

Como aplicar 10% do PIB em educação, conforme prevê o PNE, se o governo congelou os investimentos na área educacional por 20 anos? Esse percentual situava-se em 5,5% do Produto Interno Bruto em 2015, mesmo depois que o investimento público total em Educação avançou do patamar de R$ 149,2 bilhões, em 2004, para 343,8 bilhões em 2014. Esse cenário da Educação

Conglomerados do ensino superior avançam sobre a educação básica

ao mercado. Diz que “há mais de dois anos já discutia impulsionar os investimentos em ” e que tem experiência na modalidade com a marca Pitágoras, desde 1966. “A decisão de investir em educação básica privada já estava definida, por se tratar de um segmento relevante em alunos e receitas, além de ser um mercado pulverizado e em forte transformação, seja pelo impacto

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

em parceria com o Laboratório de Dados Educacionais da UFPR. O único dispositivo cumprido, com atraso, foi a publicação de estudos pelo INEP para aferir a evolução das metas a partir de informações organizadas por ente federado e consolidadas em âmbito nacional. O documento, no entanto, é alvo de críticas. Segundo a Campanha, o investimento em educação, explicitado

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

), um dos mais baixos da União Europeia, mas maior que o do Brasil (R$ 31 mil). - Investimento por aluno/ano Na Estônia, US$ 7 mil (R$ 26 mil). No Brasil, R$ 6,6 mil. Há discussão aqui para que o valor aumente, já que se investe três vezes mais no ensino superior do que na educação básica. - Autonomia Diretores podem contratar e demitir professores na Estônia. No Brasil, há

Raio x das escolas

Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Manuelina Martins, diz que saneamento básico é um investimento alto. “E como o município não tem recurso suficiente, acaba priorizando outras questões, como ampliar uma escola, por exemplo. Infelizmente, 70% dos municípios brasileiros sobrevivem do FPM (Fundo de Participação dos Municípios). Além disso, ficam

CAQi e CAQ: os entraves para o financiamento da educação no Brasil

. Para além dos atrasos na efetivação do PNE, os especialistas apontaram outras razões que fazem com que o investimento em Educação seja inferior ao mínimo necessário. Para José Marcelino, trata-se de uma combinação entre a má gestão dos recursos durante a crise financeira do País com cortes no financiamento da educação, agravados sobretudo pela Emenda Constitucional

Professores ganham 25% menos que profissionais de outras áreas

% nos anos finais, do 6º ao 9º ano e 41% nos anos iniciais, do 1º ao 5º ano. No ensino médio, 39,6% não tinham formação adequada. Pelo PNE, até 2024, todos os professores têm que ter a formação adequada a área que lecionam. Queda no investimento O investimento público em educação caiu do equivalente a 6% do Produto Interno Bruto (PIB), soma das riquezas produzidas

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

do investimento público em Educação Pública para 10% do PIB (Produto Interno Bruto) até 2024. Outros argumentam que, nesse momento, precisamos fazer melhor com o dinheiro que temos, e não investir ainda mais. Isso porque mais que dobramos o nosso investimento por aluno na Educação Básica (entre 2005 e 2014), mas pouco avançamos na qualidade da Educação. Nessa perspectiva

Após quatro anos, só uma meta do Plano Nacional de Educação foi cumprida

um cenário insatisfatório, além de apontar um futuro sombrio com a Emenda Constitucional 95, conhecida como PEC do Teto. A proposta aprovada às pressas em 2016 pelo governo de Michel Temer (MDB) limita investimentos em áreas estratégicas do país, como educação, por 20 anos. O atraso no cumprimento do programa, que apresenta ações para a educação de 2014 a 2024

PNE completa 4 anos sem cumprir metas intermediárias

, que instituiu o teto dos gastos públicos, limitando o crescimento das despesas do governo por 20 anos, e que impacta também nas áreas sociais. Para o governo, a medida é fundamental para o equilíbrio das contas públicas, que registram déficit desde 2014. Crise econômica De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a crise econômica que se instalou a partir de 2014

A Conape e o resgate da participação popular em defesa da educação

de investimentos públicos por duas décadas, e, consequentemente, a inviabilização do cumprimento das diretrizes e metas do Plano Nacional de Educação (PNE) — à submissão do governo ilegítimo de Michel Temer aos interesses privatistas. Uma subserviência que pode ser observada no âmbito do setor educacional, com o escancaramento cada vez maior, depois do amplo processo

Entidades se organizam em semana contra retrocessos na educação

e Desenvolvimento da Educação Básica, o Fundeb; e a revogação da Emenda Constitucional 95, que congela investimentos públicos no setor por 20 anos. O evento tem como objetivo pressionar o poder público a cumprir ou aprimorar iniciativas ligadas à educação. Já são 15 anos dessa iniciativa que já mobilizou mais de 70 milhões de pessoas em todo o mundo. Nesta edição