Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

a transformar a realidade de suas cidades através de projetos sociais. Jorge Melguizo, jornalista e ex-secretário de Cultura Cidadã e Desenvolvimento Social de Medellín, na Colômbia, Murilo Cavalcanti, secretário de Segurança Urbana do Recife, e Jaílson de Souza e Silva, professor e fundador do Observatório de Favelas e do Instituto Maria e João Aleixo, no Rio

Os jovens sem oportunidades de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente

Mundial entrevistou 77 jovens de 18 a 25 anos de áreas urbanas e rurais de Pernambuco para entender o que está por trás do fenômeno. O resultado é o estudo "Se já é difícil, imagina para mim", lançado em março deste ano pelas pesquisadoras Miriam Müller e Ana Luiza Machado, e que elenca uma série de barreiras estruturais enfrentadas por esses jovens. São

Enem 2018: 10 músicas para ajudar nos estudos nesta reta final

da banda pode ajudar o candidato a relembrar episódios da história brasileira e mundial. A própria banda também pode ser explorada em provas por misturar elementos folclóricos, tropicalistas e modernos. Nesta música, o grupo menciona nomes como de Zapata, Sandino, Zumbi e Antônio Conselheiro. Índios, do Legião Urbana A canção aponta a exploração do ouro brasileiro

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

Augusto Lino, os gestores públicos aproveitam o medo da população em relação à violência urbana para adotar uma solução "fácil". "Na Ditadura Militar também tinha vidro nas portas. Então a criança só vai se comportar se for vigiada? A criança tem que ser ensinada num processo contínuo, em que ela incorpore os valores da cidadania, da sociedade e desenvolva

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

Militar de Salvador (gerido pelas Forças Armadas, não pela PM) e as outras 18 posições são de unidades de ensino da União. Na opinião de Lucília Augusto Lino, os gestores públicos aproveitam o medo da população em relação à violência urbana para adotar uma solução "fácil". "Na Ditadura Militar também tinha vidro nas portas. Então a criança só vai se comportar

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

de obras públicas, investir em todas as áreas, geração de empregos, na saúde, nas escolas e obras de infraestrutura e saneamento básico Reforma urbana para desapropriar os terrenos ociosos e construir moradias populares com condições dignas de existência O senhor é contra as privatizações. Qual a sua proposta para que as empresas estatais possam dar lucro

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

a absorver todos os problemas sociais e econômicos do seu entorno sem ter condições para fazê-lo”, acrescenta Antonio, que coordenou a pesquisa Família, Escola, Território Vulnerável. A escola em territórios vulneráveis Marcelo Palmares, ator e diretor do Instituto Pombas Urbanas, que há 14 anos atua em Cidade Tiradentes (SP), sabe deste desamparo por experiência

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

% dos indígenas brasileiros já vivem em áreas urbanas. Os que vivem em áreas rurais, nem sempre querem mudar-se. Com a formação de professores e fortalecimento da educação indígena, a UFAM espera garantir que os jovens possam permanecer em suas comunidades, se assim desejarem. “Mudar para a cidade é uma transição difícil por ser um universo totalmente diferente

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

. No caso estudado possibilitou uma aproximação da sala de aula com o cotidiano, com as linguagens de aprendizagem e comunicação da sociedade urbana, e também introduziu novas questões no processo educacional. Palavras-chave: Audiovisual, Educação, Processo de Aprendizagem. ABSTRACT This study aims to investigate the process of teaching and learning in the school

Olhares sobre as juventudes

e atravessam experiências ou manifestações mediadas pela música, grafiti, identidade racial, políticas públicas, violência, intervenção urbana, cultura pop, sexualidade, afirmação social, esporte e expressão corporal. Algumas pesquisas chamam atenção pelo ineditismo ou pertinência das abordagens. São resíduos e expressões ancoradas em diferentes campos e realidades

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

é uma raiz estrutural da sociedade brasileira” Às discriminações por raça somam-se as repetidas violências que crianças, adolescentes e professores sofrem por identidade de gênero e orientação sexual, por serem pessoas com deficiência, ou simplesmente por não se adaptarem ao ritmo e método de escolarização. André Lázaro, professor e coordenador acadêmico da Faculdade

Redução da violência no ambiente escolar é tema do II Encontro da Educação Emancipadora e Cultura de Paz

para a implementação da educação contextualizada, emancipadora e a cultura de paz como política pública. O objetivo da programação é discutir a redução dos impactos da violência no ambiente das escolas públicas municipais, urbanas e rurais. As atividades promovidas pelo Projeto Contexto – Plataforma Educação Marco Zero iniciam às 7h30 no Auditório da Escola Estadual

E dinheiro público para saúde, educação, ciência e dignidade virou diesel

em quem pode lhe fazer caixa. E cortes mais irracionais ainda, como o relacionado à rubrica de enfrentamento da violência contra as mulheres. Como esperado, educação, pesquisa, ciência e tecnologia entraram também na guilhotina – o que seria um problema se nos preocupássemos com o futuro. Também não é novidade o corte na área de prevenção de desastres, uma vez

Análise de imprensa - Junho de 2018

é da educação infantil: de acordo com os cálculos do estudo, seriam necessários R$ 21.280,12 anuais por aluno para custear a oferta em área urbana, e hoje são pagos apenas R$ 3.921,67 por meio do Fundeb. No Ensino Médio, o valor atual precisaria aumentar em pelo menos 50%. O tema também foi abordado por Caio Callegari, em artigo publicado no Estadão, no qual defende

Intervenção x Educação: o que realmente precisamos no Rio e no Brasil?

os riscos específicos da violência urbana – desigualdade estrutural, desemprego entre os jovens, fragilidade de instituições de segurança e Justiça e a presença de crime organizado alimentado pelo tráfico de drogas. Ao mesmo tempo, medidas isoladas – como as medidas de dissuasão, terapia para a juventude vulnerável, assistência para a primeira infância e para cuidar

Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas

reapresentado nesta quarta discute os impactos da violência urbana nas escolas e debate os reflexos das questões relacionadas à segurança pública no cotidiano de estudantes e profissionais de educação. Os convidados são Luiz Menezes, diretor da Escola Municipal Jornalista e Escritor Daniel Piza (RJ), e Gisleide Gonçalves, diretora do Centro Integrado de Educação

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

em uma sociedade complicada, temos muita violência, insegurança física. Como um diretor vai se proteger contra esse ambiente adverso? Ele tem responsabilidade por essas crianças e jovens e por aquele espaço. Se o arquiteto não oferece uma estrutura em que os professores e funcionários se sentem no controle, eles vão colocar grades, portões, muros altos

Tiroteios encurtam ano letivo em escolas de favelas do Rio

de Educação da Prefeitura do Rio apontam que, dos 198 dias do ano letivo de 2017, a rede municipal só funcionou totalmente em 14. Segundo a secretaria, 467 das 1.537 unidades escolares da rede municipal carioca de ensino fecharam em algum momento do ano letivo de 2017 por conta da violência urbana, deixando 165,8 mil dos cerca de 650 mil alunos sem aulas. Na favela

Transformar - Educação Integral | Estúdio Folha

Remilik, do Redes da Maré, do Rio de Janeiro. A instituição oferece atividades como cursos pré-vestibular e oficinas culturais. Ele lembrou que a realidade do território onde estão inseridos já é um fator de limitação do acesso à educação. "Não entendemos a educação como uma coisa isolada. Na Maré, por exemplo, nosso maior problema é a violência. Nesse ano

Em escola vizinha à Rocinha, poesia combate desesperança

proposto foi o jovem e a cidade — conta Cintia Barreto, professora do colégio, organizadora e curadora da Festa Literária da André Maurois (FLAM) e também do livro de poesias. — Infelizmente, nossos jovens têm sofrido com esses problemas sociais, com a violência urbana. A gente queria escutar essa voz, saber de que forma eles estavam processando essa cidade