Recreio cultural

nos estudos. Trata-se do Recreio Cultural, que acontece quinzenalmente, com apresentações de diferentes temáticas pelos estudantes em saraus de poesia, concurso de música, danças, festivais folclóricos e desafios de rap, por exemplo. Todo o processo de implementação da prática ficou a cargo dos agentes jovens e da equipe gestora, que, além de dar suporte ao projeto

Formação de alunos monitores

e a interação de toda a equipe escolar em prol da superação dos déficits de aprendizagem, a melhoria de desempenho em todas as disciplinas críticas, o aumento nos índices de aprovação e a queda da evasão. Optamos por uma ação com estudantes monitores, escolhidos com a ajuda de professores e Agentes Jovens, em um projeto elaborado por eles e a equipe gestora. Fizemos

Sala de aula invertida

um estudo que envolveu a equipe gestora, os agentes jovens, professores e pais ou responsáveis pelos estudantes, mostrando a necessidade de buscar uma melhoria expressiva no desempenho deles. A gestora apresentou a proposta como um recurso promissor para provocar uma evolução no rendimento dos estudantes. A decisão pela implementação foi democrática, com todos

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

Ouvir antes de agir foi a chave da mudança na E. E. E. F. M. Arariboia (Pancas-ES). Foram feitas inicialmente reuniões entre a superintendência, a direção, a equipe pedagógica e o corpo docente. Criou-se um planejamento coletivo até que se chegasse a um projeto capaz de conectar as disciplinas e que os descritores com menor índice de acertos

Monitoria entre pares com foco nos que mais precisam

O projeto Células de aprendizagem, na E. E. F. M. Menezes Pimentel (Potengi-CE), nasceu da constatação de que as aulas eram anteriormente planejadas pensando-se principalmente nos estudantes de maior desempenho. Professores, estudantes e equipe gestora concordaram então em identificar os estudantes por níveis de proficiência (adequado, intermediário

Acompanhamento constante do desempenho para evitar a evasão

, para 94,7% em 2019. É um trabalho que requer a participação de toda a comunidade escolar. No nosso projeto, coube ao Grupo Gestor levantar os dados e gráficos de desempenho e realizar reuniões pedagógicas com professores, estudantes protagonistas (agentes jovens) e os pais. Os professores criaram o hábito de analisar os gráficos de desempenho, alterando

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

Um caminhante da educação. Entre campanhas de alfabetização, livros escritos, políticas públicas elaboradas e tiradas do papel, Paulo Freire espalhou a semente de uma pedagogia popular na qual todas as pessoas são consideradas agentes do conhecimento. Nela, os processos educativos se relacionam aos contextos sociais a partir da consciência crítica

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

, adolescentes, jovens, adultos e idosos, moradores do campo ou da cidade". "Mais do que nunca é preciso discutir e implementar ações em regime de colaboração, a fim de assegurar o acesso à educação, com permanência e aprendizagem", defendem. Os pontos citados pelos dirigentes envolvem tanto ações municipais quanto estaduais e federais, além de iniciativas do Congresso

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

híbrida não deve significar a exclusão do modelo presencial, mas deve, sim, agregar novas experiências a ele. "Temos que fazer uma defesa incansável da escola presencial, com 200 dias letivos, no mínimo, com 800 horas, no mínimo, e um projeto pedagógico que aproveite todos os recursos que o contexto social e cultural tem para poder alargar as experiências dessas

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a educação híbrida não deve significar a exclusão do modelo presencial, mas deve, sim, agregar novas experiências a ele. — Temos que fazer uma defesa incansável da escola presencial, com 200 dias letivos, no mínimo, com 800 horas, no mínimo, e um projeto pedagógico que aproveite todos os recursos que o contexto social e cultural

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

às crianças e aos jovens como assumir esse tipo de iniciativa e liderança. Dessa forma, se um dia fecharmos as escolas novamente, ouviremos deles: "Não se preocupe, vou continuar com o meu projeto. Vou ligar para os meus amigos e vamos pensar em algo". O que os professores brasileiros precisam ter em mente no retorno às escolas? Acredito que as primeiras questões

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

sobre isso ou aquilo". Precisamos mostrar às crianças e aos jovens como assumir esse tipo de iniciativa e liderança. Dessa forma, se um dia fecharmos as escolas novamente, ouviremos deles: "Não se preocupe, vou continuar com o meu projeto. Vou ligar para os meus amigos e vamos pensar em algo". O que os professores brasileiros precisam ter em mente no retorno

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

Em 2021, os seis projetos vencedores do WISE Awards, premiação realizada pela Qatar Foundation, inovam por resolver questões educacionais urgentes e ainda mais necessárias em razão da pandemia de Covid-19. Eles concentram atuação para melhoria do acesso à educação infantil, alfabetização e influenciam políticas públicas que incluem o currículo

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

de mudanças na identidade e na personalidade como a adolescência, dar respostas a essas questões pode evitar casos de homofobia, bullying e até suicídio entre os jovens. Líder de Relações Governamentais do movimento Todos pela Educação, Lucas Hoogerbrugge afirma que episódios como a interferência do Ministério da Educação (MEC) em editais de compra de livros didáticos

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

nocivos estimulados por preconceitos", diz Mary Delaney, que é assessora da Unesco em Educação para Saúde e Bem-estar na América Latina e no Caribe. ● Evasão escolar: "A experiência negativa da violência escolar por conta da orientação sexual e identidade ou expressão de gênero é uma realidade para muitos jovens na América Latina e no Caribe", fala Mary, assessora

Estudo compila ataques de Bolsonaro a universidades e liberdade acadêmica

São Paulo – A liberdade dos cientistas, a liberdade acadêmica, está em risco no Brasil. "Mais do que em risco, há um projeto que se materializa de diversas formas", afirma o epidemiologista e ex-reitor da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel) Pedro Hallal. Ele relata perseguições e censura na apresentação de estudos, que, de alguma forma, apresentem

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

de médicos na atenção básica, houve redução no número de agentes comunitários de saúde e queda no número de atendimentos nesse nível de atenção à saúde. Outro ponto que chama a atenção são novas quedas na taxa de cobertura vacinal de rotina para crianças, revertendo um cenário de melhora em 2018. "Conseguimos uma boa cobertura vacinal quando as pessoas vão até

Mudanças trabalhistas na MP da redução de jornada e salário podem parar na Justiça

. Mas, para o Ministério Público do Trabalho, o trabalho é insalubre e não poderia se estender por tantas horas. PWC: Consultoria investe R$ 1,4 bi em contratação, capacitação e projetos de tecnologia Fiscalização: Passa a ser exclusiva dos auditores fiscais do trabalho, o que afasta outros agentes, como o Ministério Público do Trabalho, e outras esferas, como Vigilância Sanitária

Professor e a incessante busca pela inovação

ganhasse o prêmio no valor de 1 milhão de dólares, o equivalente a pouco mais de 5 milhões de reais. Para Garofalo, a tecnologia por si só não tem poder de transformar, é preciso dar o protagonismo para os agentes que a produzem, nesse caso, os jovens estudantes. "Ele nasceram nesse contexto tecnológico e a escola tem o papel de trabalhar isso com o estudante

Educação integral: potências e desafios da BNCC

às múltiplas realidades vivenciadas pelo corpo discente. De acordo com o texto da BNCC, a visão do estudante é um princípio que prevê: “(…) visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem, a fim de promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento