Capacidades estatais e seus efeitos nas Políticas Municipais de Educação

Este artigo busca analisar a capacidade estatal dos municípios brasileiros a partir do estudo da política de educação e das secretarias municipais de Educação em oito municípios, considerando duas dimensões da capacidade: a técnico-administrativa e a político-relacional. A análise aponta que ambas as dimensões da capacidade estatal são frágeis em nível muni...

Ministro da Educação defende volta às aulas presenciais em audiência no Senado e afirma não saber quantas escolas reabriram no país

a citar a decisão do Supremo Tribunal Federal sobre a autonomia de estados e municípios em ações sobre a pandemia. Mas especialistas dizem que o governo federal poderia ter a competência de induzir políticas, como ocorre com programas de interesse da gestão, como as escolas cívico-militares. "Estudo da OCDE demonstra que na maioria dos países do G20 a decisão

Perfil de membros de 'tribunal ideológico' do Enem preocupa funcionários do MEC

Servidores do MEC (Ministério da Educação) estão apreensivos com a indicação de membros de uma espécie de "tribunal ideológico" que o governo pretende criar para avaliar quais questões poderão ser usadas no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). A Folha revelou que a gestão Jair Bolsonaro tem pronta uma portaria que estabelece uma instância permanente

Queiroga diz que governo vai aplicar até 20 milhões de testes rápidos de Covid por mês

de testes rápidos, a um custo de R$1,1 bilhão. Em março de 2020, ainda na gestão de Henrique Mandetta (DEM), o governo federal prometeu distribuir 22,9 milhões de testes. Porém, este número só foi alcançado em fevereiro deste ano, quase um ano após o anúncio, segundo dados disponíveis no painel do próprio Ministério da Saúde. Para Alexandre Naime, chefe

É preciso apoiar também o professor de forma integral

Educação da consciência foi defendida pelo especialista Celso Niskier no terceiro dia da Jornada Bett. Já a importância de trabalhar saúde mental e emocional foi tema do painel de Adriana Fóz, referência em neuropsicologia Redação, A escola é um espaço para promover ações planejadas para nortear a comunidade escolar, incluindo a transformação de ações

iEduca - Tecnologia, Educação e Projetos Apple

de tecnologia e inovação de qualquer escola do Brasil, independentemente da quantidade de alunos ou ticket médio, focando na evolução do aprendizado e da gestão", diz Carlos Coelho, diretor da Nova Educa e mediador do encontro. O iEduca trará, então, situações reais, mostrando os resultados na prática para gestores, diretores, mantenedores e coordenadores

Ministério da Educação nomeia como coordenador do Fundeb funcionário que já era responsável por erros

, o servidor nomeado, já atuava como coordenador substituto dessa mesma área desde novembro passado. A nomeação é vista dentro do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) como um prêmio à gestão dos equívocos. A coordenadoria de Operacionalização do Fundeb e de Acompanhamento e Distribuição da Arrecadação do Salário Educação do FNDE estava sem titular havia

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

emergencial, e para a busca de informações sobre serviços de saúde e atividades de ensino, por exemplo, a realização de atividades on-line segue restrita entre parcelas da população mais afetadas pela pandemia, como idosos, indivíduos com menor nível de escolaridade e das classes DE. É o que mostra o recém-lançado livro "Painel TIC COVID-19" [1], que reúne

MEC tem 8,9 mil obras abandonadas pelo país e pode perder R$ 1,1 bilhão

. A prefeitura informou que, dos R$ 27 milhões recebidos para obras canceladas, 87% foram devolvidos à União. A ideia do MEC era cancelar apenas obras não iniciadas, mas há 121 construções com esse status mesmo com alguma execução, segundo painel online do ministério. Das 8.904 obras abandonadas, 744 estão​ paralisadas e 1.944, inacabadas. Houve redução no volume

Itaú Social – Desafios e oportunidades das novas gestões municipais de educação

tem como pauta uma análise da situação das redes de ensino no contexto pandêmico e o planejamento para o início do ano letivo, assim como as possibilidades de desenvolvimento das equipes de gestores educacionais. O seminário virtual Caminhos e soluções para a melhoria da educação: desafios e oportunidades das novas gestões municipais conta com o apoio da Undime (União

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

eles aqui em outras conversas. Você poderá encontrar outras formas de registrar organizando painéis de fotos, pastas no Google Drive. O importante é montar seu percurso e o de sua turma de forma que possa ajudá-lo a avaliar o que precisa ser modificado e mantido, bem como a evolução de cada um de seus alunos. Curso gratuito: Elabore uma aula online com ferramentas

As dimensões do clima escolar, considerando relações étnico-raciais | Nexo Políticas Públicas

Neste vídeo da seção ‘Pergunte a um pesquisador’ do Nexo Políticas Públicas, o professor e doutor em educação William Corrêa de Melo explica como analisar as dimensões do clima escolar, considerando as relações étnico-raciais.

Eleição e consulta pública como faces de seleção de diretores: análise das políticas municipais em Duque de Caxias (RJ)

Neste estudo, objetivou-se analisar como o município de Duque de Caxias desdobrou as suas políticas de seleção de diretores em suas escolas. Aborda o debate e a entrada do formato de consulta pública na cena do plano normativo; as diferenças e os limites fundamentais entre a eleição e a consulta pública. Os resultados mostram avanços e recuos na prática da ...

Conselho Municipal de Educação de Itapetininga: problematizações quanto à gestão democrática, participação e autonomia

O estudo busca analisar as iniciativas, as necessidades de implementação da gestão democrática e as possibilidades do município de Itapetininga, a partir das problematizações quanto à gestão democrática, participação e autonomia junto ao seu respectivo Conselho Municipal de Educação. Os resultados da pesquisa mostram que o Conselho Municipal de Educação

Capacidades estatais municipais: o universo desconhecido no federalismo brasileiro

Este livro revisa a literatura sobre capacidades estatais no que concerne aos governos nacionais e discute os desafios da descentralização e gestão municipal no Brasil. Os autores debatem questões relacionadas às capacidades técnico-administrativas dos municípios, como finanças, planejamento, gestão de pessoas e recursos de tecnologia de informação

Bett Educar promove webinar “Encontro de Gestão Pública na Pandemia: Planejamento para 2021”

Na quinta-feira, 17 de dezembro, às 15h30, a Bett Educar, em parceria com Consed e Undime, além do apoio de conteúdo da Cloe, realizará o webinar “Encontro de Gestão Pública na Pandemia: Planejamento para 2021”. O evento terá dois painéis de discussão e contará com a presença de secretários municipais, consultores e especialistas em educação.

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

colaborativa entre sindicatos e a gestão da educação. "A Finlândia tem uma relação positiva entre o Sindicato dos Professores [OAJ, na sigla em finlandês] e a gestão da educação, ou seja, é um país que compreende que a organização sindical colabora com a gestão educacional", define. Sobre isso, o diretor de operações na América Latina na Finland University, Jarkko

(23/nov) GT Inovação - Big data para o bem comum

Esta videoconferência apresenta uma discussão sobre a a big data, que muitas vezes envolve percepções negativas de invasão de privacidade e manipulação comercial. Aponta-se também como a big data pode ser uma grande aliada para trazer maior qualidade de vida, inclusão e justiça social. Este painel se dedica a explorar essas outras possibilidades do uso

#Educação360: Algumas certezas na era da incerteza: o papel das evidências na tomada de decisões

O vídeo apresenta uma palestra do evento Educação 360 (2020). O painel discute a diversidade e a riqueza de dados que estão sendo pesquisados e coletados para fundamentar procedimentos e políticas públicas no pós–pandemia. Participam da discussão: Patrícia Guedes (Itaú Social, Fundação Lemann e Imaginable Futures); Lúcia Dellagnelo (Centro de Inovação

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

e Undime afirmam que havia pouco diálogo com a pasta no início da pandemia, mas que, agora, alguns contatos têm sido retomados. Ações do MEC na pandemia Segundo Milton Ribeiro, as ações se concentraram em liberar recursos para os hospitais universitários, construir um painel de monitoramento da rede federal de ensino (universidades e institutos), autorizar