Gestão democrática, formação humana e emancipação política: uma escola pública municipal de Araucária

estudada em seu processo de organização no campo da gestão e ratifica, em partes, os pressupostos da pesquisa de que quanto mais horizontais as relações de poder, no exercício da gestão das escolas públicas, mais democráticos e emancipatórios são os processos de formação social, humana e política das pessoas envolvidas.

Gestão democrática: processos educacionais e as práticas gestoras nas escolas municipais de Icó-Ceará

A pesquisa busca investigar quais são os processos educacionais e as práticas dos gestores escolares que contribuem para a efetivação de um modelo de gestão democrática na Rede Municipal de Icó/CE. Os resultados apontam um perfil de gestão democrática alinhado aos conceitos teóricos que embasaram esta pesquisa. No entanto, percebe-se que os processos

Limites e possibilidades da gestão escolar democrática em escolas públicas municipais de Ponta Grossa/PR

Esta pesquisa está embasada nas percepções sobre a gestão democrática e suas implicações no trabalho do gestor escolar no município de Ponta Grossa, a fim de analisar a forma como são norteadas as suas ações nas escolas municipais. Como resultados, apresentam-se alguns limites para o exercício da democracia nas instituições escolares de Ponta Grossa

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

o ensino médio. E as mudanças na formulação de políticas públicas passaram a contar com um elemento fundamental: o diálogo. De acordo com Eliana Estrela, esse aspecto é trabalhado com um comitê que busca aprimorar a governança na definição das políticas públicas. O grupo traz desde gestores até especialistas em educação e representantes do Ministério Público (MP

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

a receita do Fundeb e da Prefeitura no ICMS, isso deverá ser a consequência de ter garantido o direito do aluno, mas não o objetivo principal da Secretaria de Educação", defende Carlos Sanches. "Temos que assegurar a boa gestão da educação, uma gestão democrática e a organização pedagógica das redes. Se cresce a receita do Fundeb e da Prefeitura no ICMS, isso deverá

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

nas discussões de intervenção nos espaços escolares. No âmbito da gestão escolar, há recomendações para que os municípios se atentem às normativas para renovação de seus quadros de diretores; e que a União considere o debate sobre uma legislação nacional que conduza a escolha de diretores de forma técnica e democrática. Para apoiar na busca pela qualidade da oferta

Meritocracia às avessas

um grande esforço para valorizar os professores e possui um dos maiores salários da categoria no País". A pasta defendeu a proposta do pagamento de vouchers e o programa Escola Parceira, no qual os recursos públicos são destinados à gestão privada da educação, o que "permitiria às instituições de ensino receberem suporte na gestão administrativa, merenda, uniforme

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

democrática no ensino público por meio da imposição de padrões de comportamentos, pela limitação do debate democrático e pela restrição abordado nas escolas", pontuam os signatários, ao reforçar: "O novo governo deve acabar imediatamente com o Programa e promover explicitamente a desmilitarização de escolas municipais e estaduais do país". Jornalismo crítico

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

sem água, energia elétrica, banheiro, biblioteca, quadra esportiva e um quadro completo de profissionais. "Precisamos dar condições iguais de oportunidades para todos os estudantes do Brasil para reduzir as desigualdades", afirmou. Por fim, ele cita a centralidade da gestão democrática e da participação social, sugerindo que todas as escolas tenham grêmio

Novo secretário ligado a Doria começou a entregar escola pública a empresas

do modelo preocupa professores. A nossa avaliação é que foi uma gestão dificil, porque a gestão implementada pelo Renato Feder é muito diferente de uma gestão democrática." Walkiria Olegário Mazeto, presidente do sindicato dos professores do Paraná Quem é Renato Feder? Antes de assumir o comando da educação no Paraná em 2019, Feder foi CEO da Multilaser, empresa

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

. Para ela, a Reforma do Ensino Médio é excludente porque não nasceu do diálogo com as comunidades escolares e tentou impor modelos e materiais prontos. "Isso feriu frontalmente a defesa da gestão democrática", disse Márcia. Para tentar reverter os prejuízos, a Secretaria de Educação Estadual do Rio Grande do Norte está conduzindo um processo, junto a cada comunidade escolar

Para enfrentar o neofascismo e o desmonte da educação brasileira

de gênero; implantação de escolas cívico-militares; homeschooling; reforma do ensino médio; BNCC (nova Base Nacional Comum Curricular); autorregulamentação da educação privada; redução drástica do orçamento público; privatização das universidades públicas federais; aparelhamento da educação infantil por meio de convênios; gestão financeira e pedagógica privada

Por que e qual Educação Integral agora?

é retomada com a criação dos Centros Educacionais Unificados (CEUs), na cidade de São Paulo; células que, além de articularem educação, esporte e cultura, dão corpo a uma modalidade de gestão democrática e participativa. O impulso é seguido por experiências análogas em Belo Horizonte, com a Escola Integrada, e o Bairro-escola Nova Iguaçu — que estendem a jornada

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

por institutos e fundações empresariais, alguns dos quais com direito a mais de um assento, a nova equipe é variada, com mais espaço para a rede pública, que representa hoje 83% das matrículas da Educação Infantil ao Ensino Médio. Entre os 14, há representantes da educação básica e superior, sindicatos, movimentos sociais, gestores e ex-gestores públicos - e, sim

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

e da reforma do Ensino Médio. Não custa lembrar duas coisas. Primeiro, que a gestão Temer foi golpeada nas urnas. Em 2018, Henrique Meirelles (MDB), candidato da situação, obteve raquíticos 1,2% do total de votos. Em 2022, Simone Tebet (MDB) se saiu melhor, com 4,2% dos votos válidos. Segundo, que boa parte das entidades que hoje buscam dominar o debate lavaram as mãos

Especialistas avaliam que transferir administração de algumas escolas do Paraná para iniciativa privada não vai melhorar Ideb: 'Lógica de mercado na gestão escolar pública'

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram Dados divulgados pelo Governo Federal em outubro indicam que ensino médio do Paraná atingiu a maior média do país no Ideb de 2021- 4,9. As escolas selecionadas para essa mudança de gestão, segundo a secretaria, registraram notas entre 3,7 e 5,0. Conforme edital, a empresa escolhida

Dia do professor: o que Lula e Bolsonaro propõem para a educação

e jovens com conteúdo educacional. É importante dar continuidade na recuperação do ensino das crianças e jovens que foram prejudicados com o fechamento das escolas durante a pandemia", acrescenta o plano. Lula Mais enxuto, o plano de governo de Lula não cita diretamente os professores e aposta nas críticas à gestão do governo atual. "Educação, Ciência e Tecnologia

Educação nas eleições: Bolsonaro quer pais como principais atores; Lula não cita professores

". Com um programa mais extenso registrado Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Bolsonaro alega que o modelo de gestão de seu governo elevou a arrecadação federal, o que teria permitido investir mais recursos na Educação. Por outro lado, os cálculos da Instituição Fiscal Independente (IFI) do Senado mostram que a área foi a mais atingida por bloqueios no Orçamento deste ano