Universidades federais conduzem mais de 800 pesquisas sobre covid-19

. As universidades organizaram um grupo para discutir as condições para que essa retomada seja feita de forma segura. Segundo Silva, o ano letivo de 2020 poderá se estender até 2021. "Não podemos confundir o calendário do ano letivo, dos semestres letivos, com ano civil, o que significa que nossas atividades letivas de 2020 podem entrar no ano de 2021". A reitora da UFCSPA

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de uma suposta normalidade. (Boletim Aprendizagem em Foco, n º11, maio 2016) A forma como a gestão escolar, os docentes e outras(os) estudantes lidam com o público LGBTQ [3] é definidora para a trajetória dessas(es) estudantes. Junqueira aborda a heteronormatividade como estruturante nesse processo e afirma que as relações sociais produzem subjetividades que desigualam

Biologia celular, educação antirracista e currículo decolonial: experiências didáticas inovadoras na formação inicial no curso de Ciências Biológicas

O artigo apresenta experiências didáticas realizadas na formação inicial – primeiro semestre – com discentes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal da Paraíba, de modo a cumprir orientações da Lei de Diretrizes e Bases (1996) e da Lei n° 10.639/2003. Utilizou-se a metodologia de apresentação de painel, com o propósito de aplicar de forma

A oportunidade de criar pontes entre a universidade e a escola

dos anos 2000, ouço de forma recorrente que "existe um abismo entre o conhecimento universitário e o chão da escola". Por isso, nos últimos 10 anos, entre o magistério e a gestão, tenho buscado interligar estes extremos, tentando criar práticas que dialogassem com conhecimentos teóricos. Felizmente, convivi com muitos professores e diretores que faziam

21 qualidades para fazer a diferença na Educação

das crianças. Destaco assim o perfil destes excelentes docentes que fazem a diferença na Waldir Garcia – mas que são características de educadores transformadores em todo o Brasil: 1) Engajados e comprometidos para que todos aprendam, respeitando as diferenças 2) Criativos na prática pedagógica e incentivadores da criatividade entre os discentes. São dinâmicos

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

que o meu pai não tenha se incomodado com os meus risos décadas atrás. Eu, com certeza, nunca fui tirado do sério por ter um aluno achando graça de mim. Na dinâmica do dia a dia, a Língua Portuguesa não está cristalizada. Ela é viva, mutável, adaptável e se enriquece através das ressignificações que lhe são conferidas. Essa transformação entre gerações ocorre de forma

Da cultura organizacional à cultura de escola

forma, as culturas organizacionais ao reconhecerem e recompensarem tais membros, identificam-nos como modelos a serem seguidos. Em muitas escolas algarvias este tipo de situações tem tradução prática com a instituição dos quadros de mérito académico e dos quadros de mérito especial para o pessoal discente, assim como no passado com a implementação dos prémios

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

com que perguntas padronizadas – e consequentemente por vezes descontextualizadas – tenham uma capacidade limitada de retratar a realidade. Desta forma, um conjunto de aulas que aborde questões do Saeb (a antiga Prova Brasil), compreendendo dificuldades e erros recorrentes em uma turma, baseado nos descritores e detratores, deveria ter muito mais valor do que a nota final

Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

de Matemática lúdica. Assim, vamos trabalhando com atividades lúdicas como parte integrante da aprendizagem, em que os estudantes aprendem sólidos geométricos, numerais, seriação, operações de adição e subtração e ordenar números em sequência. Desta forma, as crianças vão construindo conceitos, conteúdos matemáticos e tendo as primeiras noções de lógica, de aritmética

La Entrevista Educativa - Erik Amnå - Formación ciudadana y participación juvenil

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, o entrevistado é Erik Amnå, que aborda questões como a identificação dos jovens com as instituições políticas tradicionais em diferentes partes do mundo, os níveis e formas de participação

Ensino superior oferece meditação para ajudar na formação de alunos

como o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) e a UniCarioca são clientes de Tani. "Essas pequenas aptidões, nas universidades, estão sendo muito enfatizadas. Não adianta formar um engenheiro ou um economista se a pessoa é um ser humano caído, que trata mal a família, é uma pessoa não ética", explica. As aulas são ofertadas de forma

O que os melhores professores do ensino superior fazem?

, discussões animadas em sala de aula, exercícios baseados em problemas e pesquisas ou projetos de campo aplicados podem ou não contribuir para o resultado de um bom ensino. Na perspectiva do professor que inicia na atividade acadêmica, o preparo pedagógico é fundamental para um bom desempenho, como planejar e treinar, a forma como vai dar as primeiras aulas. Outro

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

Técnica da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e do Grupo Nacional de Direitos Humanos ressalta ao Congresso que o princípio da igualdade estabelecido pela Constituição em seu artigo 3º - ao vedar os preconceitos de raça, sexo, cor, idade, e outras formas de discriminação - "não pode ser visto como um empecilho para a instituição de medidas que favoreçam

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

públicas de ensino. A Nota Técnica da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e do Grupo Nacional de Direitos Humanos ressalta ao Congresso que o princípio da igualdade estabelecido pela Constituição em seu artigo 3.º – ao vedar os preconceitos de raça, sexo, cor, idade, e outras formas de discriminação – ‘não pode ser visto como um empecilho

Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

empregado. Aplicado em todos os setores das Forças Armadas, apresenta-se na forma de uma pirâmide em cujo ápice se encontra a autoridade máxima. Caracteriza-se pela unidade de comando, pela autonomia operatória setorial e pela possibilidade do uso de consultas aos subordinados hierárquicos. É considerado o estilo mais antigo e mais simples de que se tem conhecimento

Membro de comissão do Enem coordenou projeto de pesquisa para analisar valores que professores pretendem 'inculcar' nos alunos

inculcar" nos alunos e analisar em que medida as práticas da escola representam "formas de governo" dos estudantes. Ele é um dos três integrantes da comissão criada oficialmente pelo governo nesta quarta-feira . A formação do grupo foi antecipada pelo GLOBO em fevereiro. A comissão será responsável por analisar as perguntas e retirar questões que teriam um "viés

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

, que ao longo do curso se questionam como será sua atuação em sala de aula, a busca de uma formação mais comprometida e questionadora sobre a forma de como o estágio é desempenhado atualmente pelas as instituições de nível superior, e seu comprometimento em proporcionar para o aluno um estágio que fará com que este faça uma reflexão crítica, construtiva, reveladora

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

de formação docente no Brasil. Conclui-se, pois, que é necessário investir na formação de docentes e discentes na perspectiva da "colaboração intercultural". Palavras-chave: Currículo; formação docente; decolonização; educação intercultural; colaboração intercultural. Abstract When considering the Brazilian education from the local perspective, the goal is to present

Nº de alunos declarados negros sobe 52% na USP em 10 anos; 72% são brancos

entre o corpo discente da USP. De acordo com o Censo de Educação Superior, do MEC (Ministério da Educação), 32,5% dos alunos matriculados em instituições de ensino superior no Brasil são pretos ou pardos, entre cursos presenciais e à distância. Os dados foram obtidos pelo UOL por meio da Lei de Acesso à Informação. O primeiro pedido foi em novembro de 2017. Os dados

Excesso de faltas leva recursos educacionais para o lixo, diz especialista

, pelo menos para a maioria de crianças com habilidades cognitivas normais, o problema da alfabetização tardia e/ou malfeita. Embora aqui no Brasil ainda seja tratada como tal, não se trata de uma questão ideológica: o método fônico não é neoliberal e o global não é progressista. Ensinar alunos até sete anos a escrever e corrigir problemas de alfabetização de forma