'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil

exemplares, como o Paraná, em que foi desenvolvido um programa no qual os alunos têm aulas por um aplicativo e em canais de TV. São Paulo investiu no ensino híbrido, com auxílio a professores e estratégias voltadas à implantação. No Piauí, temos a cidade de Oeiras, muitos dizem que é a Finlândia Brasileira: com boas práticas de gestão, é referência no ensino público

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

do pedagogo e filósofo, nomeado em 2012 patrono da educação brasileira e autor de um método de alfabetização que completou 50 anos em 2013, não deixa de ser bastante relevante nas discussões mundiais sobre pedagogia. Freire é estudado em universidades americanas, homenageado com escultura na Suécia, nome de centro de estudos na Finlândia e inspiração para cientistas

Aos 100, Paulo Freire segue reconhecido no exterior e sai da mira bolsonarista

, na Finlândia. Gerente de tecnologias educacionais da ONG Cenpec, Beatriz Cortese ressalta que Freire está presente nas escolas mesmo quando não nomeado. "A premissa de que é preciso um diálogo entre o que a escola tem a ensinar e o que o aluno já sabe é uma ideia superpresente quando se fala em escolas com aprendizagem ativa, algo tido como muito inovador, e isso já

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

, como a Finlândia. "Não faz o menor sentido culpar o Paulo Freire pelas mazelas educacionais brasileiras", diz Cara. "Ele não é responsável pelo subfinanciamento da educação, pelos péssimos salários dos professores, pelo fato de que o Brasil só passou a colocar a educação como questão nacional a partir dos anos 1930", acrescentou. "E, na prática, mesmo em governos alinhados

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

período já cultivavam essas características. Na Finlândia, por exemplo, as escolas têm autonomia sobre como vão agir, não precisam esperar por uma ordem do governo para seguir por um caminho ou outro. São criativas, há flexibilidade. Outra questão está relacionada ao aprendizado na escola. Na maior parte dos sistemas, os estudantes fazem o que o professor pede

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

de educação que se saíram melhor nesse período já cultivavam essas características. Na Finlândia, por exemplo, as escolas têm autonomia sobre como vão agir, não precisam esperar por uma ordem do governo para seguir por um caminho ou outro. São criativas, há flexibilidade. Outra questão está relacionada ao aprendizado na escola. Na maior parte dos sistemas

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

essa modalidade. Na OCDE, são 42%, e, em países como a Finlândia, o percentual chega a impressionantes 72%. Não para de pé o mentiroso raciocínio de que estamos esbanjando nas faculdades quando deveríamos gastar mais na educação profissionalizante e técnica (EPT). Em valores equiparados pelo poder de paridade de cada país, investe-se por aqui 14.200 dólares

Professor encoraja alunos (e outros educadores) com áudios no WhatsApp

têm servido como incentivo para outros profissionais da educação. "Eu sempre os envio para colegas professores e coordenadores darem sugestões, e eles compartilham com outras pessoas e grupos", afirma. Isso lhe tem rendido muitas mensagens de educadores não só de sua própria escola, mas de outros estados brasileiros e até de outros países, como Finlândia e Portugal

O papel da volta às aulas no combate à desinformação

foram bombardeadas com desinformação relacionada à Covid-19. O fenômeno, chamado pela Organização Mundial da Saúde de infodemia, aconteceu na maior parte do planeta. Alguns países, porém, souberam lidar melhor com o problema. Recente relatório da União Europeia aponta a Finlândia como um exemplo a ser seguido no combate às fake news. O segredo deles? Investir na educação

Vacinação de profissionais da educação engrena, mas imunização completa ainda está longe

. Profissionais da educação e especialistas apontam que as escolas estaduais e municipais têm mais problemas de infraestrutura básica para manter um ambiente seguro. — Não estamos falando das escolas da Finlândia ou da Dinamarca. As nossas estão sucateadas e sem ventilação adequada — afirma Izabel Costa, coordenadora do Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

% em países conhecidos pela qualidade de sua educação, como a Finlândia. Essa foi uma das conclusões de seminário sobre o tema realizado pela Folha, em parceria com o Itaú Educação e Trabalho, em 14 de junho. De acordo com a lei 13.415, alunos do novo ensino médio vão escolher um itinerário de formação, ministrado em conjunto com disciplinas gerais previstas pela Base

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

em Educação pela Tampere University of Applied Sciences (TAMK), na Finlândia. É um Educador Google – certificado pela Google for Education.

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

que é um problema que ultrapassa os muros da escola e exaltou o trabalho de países que já têm uma cultura mais enraizada de leitura e alfabetização, como Dinamarca, Finlândia, Estônia e Japão. Ele ressalta, porém, que o tema exige muito mais estudos e discussões na sociedade. "Ainda não temos a resposta de por que alguns países se saem melhor" em alfabetização digital

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

têm uma cultura mais enraizada de leitura e alfabetização, como Dinamarca, Finlândia, Estônia e Japão. Ele ressalta, porém, que o tema exige muito mais estudos e discussões na sociedade. "Ainda não temos a resposta de por que alguns países se saem melhor" em alfabetização digital, afirmou. O que se sabe é que o educador tem um papel central nisso, à medida que mudam

Como reconstruiremos a nossa educação?

público-privadas e com as universidades para financiamento, pesquisa e desenvolvimento de políticas inovadoras. Países como Coreia do Sul, Finlândia, Estônia e Vietnam provaram ser possível. A educação é a única força motriz capaz de reduzir diferenças sociais, econômicas, raciais e geográficas. À medida que os mercados de trabalho evoluem, os sistemas

Precisamos encontrar o caminho da educação no Brasil

Vemos muitas comparações entre a educação brasileira e as de outros países. Experiências de sucesso, como as da Finlândia e Coréia do Sul, são referências, seja pelo respeito aos professores, a composição e manutenção do currículo escolar, a estrutura das escolas ou o envolvimento da comunidade no sistema de ensino. Uma coisa esses países parecem ter

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

para América Latina da Ashoka Brasil, a inclusão começa sobretudo nos critérios de avaliação. Não faz sentido medir a qualidade de educação na Nigéria com a mesma régua que se usa na Finlândia. "Estudantes de países em desenvolvimento vão mal em avaliações usando indicadores formulados no norte global, mas conseguem bons resultados quando se usa parâmetros alternativos

Pandemia atrasa em uma geração progresso na igualdade de gênero, diz estudo

as mulheres. Pelo décimo segundo ano consecutivo, a Islândia se manteve no topo da classificação, considerada o país mais igualitário do mundo, seguida pela Finlândia, Noruega, Nova Zelândia e Suécia. O Brasil caiu uma posição em 2021 e agora é o 93º entre 156 países. noo/vog/age/jvb/ic/mvv

Na rede pública, desafio é encurtar vários déficits

da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), a única saída para recuperar o impacto da pandemia envolve repensar totalmente o papel da escola. "Uso como referência países que passaram por situação de guerra, como a Finlândia, que apostou na educação e a tornou o seu bem mais precioso." Segundo ela, isso significaria, por exemplo, oferecer educação

2031 pode ser melhor do que 2021, apesar de muita coisa

de chegarmos ao sucesso nem na primeira etapa. Qual a ideia para uma melhoria nacional? Processo centralizado para seleção e treinamento de professores, como em Cingapura? Grande autonomia para escolas, professores e estudantes, como na Finlândia? Investimento pesado na primeira infância, como na Suécia? São caminhos diferentes e exitosos, dentro de inúmeros outros