Alunos enfrentam dificuldades de aprendizagem na retomada das aulas presenciais

. Elas terão novas oportunidades de aprender questões que são necessárias. Cada criança aprende de um jeito, com suas singularidades", afirma Maria Sílvia Bacila, secretária de Educação de Curitiba. "Nós identificamos recorrências em fragilidades dessas crianças no pré. Elas terão novas oportunidades de aprender questões que são necessárias. Cada criança aprende

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

", ilustra Geraldo, que atuou durante nove anos na educação infantil da rede particular e pública na cidade de Curitiba, Paraná. Segundo ele, as próprias colegas de trabalho olham para o professor do sexo masculino como incapaz de cuidar, portanto, de exercer a maternidade. A cobrança e a vigilância em cima do homem que entra na educação infantil são muito maiores

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

esse espaço", diz a educadora. 5. A pergunta que não quer calar Para despertar a curiosidade dos alunos, o professor Tiago Rattes, da rede privada de Curitiba, PR, tem uma prática chamada "A pergunta que não quer calar". Nos últimos 10 minutos de aula o educador traz algumas perguntas para responder junto com os estudantes. "Isso gerou neles uma sensação mais objetiva

Após sentir de perto a falta de políticas de apoio, estudantes optam por carreira em gestão pública

a distância, no Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Universidade pública de Administração Pública em Volta Redonda (RJ) Universidade Federal Do Paraná Universidade pública de Tecnologia em Gestão Pública em Curitiba UFABC (Fundação Universidade Federal do ABC) Universidade pública de Administração Pública em São Bernardo do Campo (SP) Centro Universitário

Campo Magro adia aulas presenciais em CMEIs às vésperas de retorno; pais reclamam de prejuízos: 'Tiveram tempo de se programar'

A Prefeitura de Campo Magro, na Região Metropolitana de Curitiba, anunciou que as aulas presenciais nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) que estavam previstas para começarem na segunda-feira (7) foram adiadas por um mês. O anúncio foi feito na quinta-feira (5), pelas redes sociais do município, quatro dias antes da data de retorno prevista

Nenhum risco supera o prejuízo de manter crianças fora da escola, diz Margareth Dalcomo

híbrido: Cuiabá (MT) Natal (RN) Rio de Janeiro (RJ) São Paulo (SP) Campo Grande (MS) Florianópolis (SC) Palmas (TO) Porto Alegre (RS) Curitiba (PR) (ainda analisa se também haverá a forma remota) Salvador (BA) Recife (PE) Porto Velho (RO) Vitória (ES) Macapá (AP) Goiânia (GO) Distrito Federal São Luís (MA) Aracaju (SE) Somente duas capitais mantiveram, até

Exigência de comprovante de vacina em escolas de SP segue a linha de orientação do Ministério Público

do Laboratório Genetika, de Curitiba. Covid-19: Procuradores defendem vacinação obrigatória para crianças e comprovação em escolas A primeira dose, que começou a ser aplicada, protege de alguma forma? Sim. Embora os estudos não tenham avaliado qual é o grau de proteção da vacina em crianças após a primeira dose, há uma proteção parcial. Ela começa 14 dias após

Termina hoje prazo para pagar taxa de inscrição do exame Revalida

poderão interpor recurso, observando os critérios do edital. O Inep realizará o exame no dia 6 de março, em oito capitais: Brasília, Campo Grande, Curitiba, Porto Alegre, Recife, Rio Branco, Salvador e São Paulo. Revalida Aplicado pelo Inep desde 2011, o Revalida busca subsidiar a revalidação, no Brasil, do diploma de graduação em medicina expedido no exterior

Plano para volta às aulas de redes municipais será discutido por secretários de Educação em reunião em São Paulo

presencialmente, contará com os secretários da área de São Paulo, Recife, Porto Alegre e Curitiba. Estão entre os temas, o alinhamento nos protocolos sanitários e as boas práticas. Segundo o grupo, a mobilização acontece diante de uma articulação do Ministério da Educação sobre o calendário de volta às aulas com início previsto para as próximas semanas. Participam

CGU vê indício de fraude em convênio assinado pelo FNDE, órgão comandado pelo Centrão

gerou repasses para pessoas ligadas a partidos políticos e até mesmo um alvo preso temporariamente pela Lava-Jato de Curitiba. Segundo a CGU, a maior parte dos repasses não tem comprovação da prestação de serviços. O convênio foi assinado pelo FNDE com a Universidade de Brasília (UnB) para financiar um projeto de pesquisa cuja finalidade seria entregar

Na busca por reduzir evasão escolar, Natura Crer para Ver e Instituto Natura mobilizam consultoras e sociedade

, em Macapá, no Amapá. A estudante Sarah Muller de Carvalho, aluna do 7º ano na EE João Bettega, em Curitiba, no Paraná, enfrentou dificuldades para se adaptar ao estudo a distância. "Antes da pandemia, eu não tinha celular. Meus pais tinham combinado que eu só teria a partir dos meus 13 anos, mas tivemos que ir atrás de um para eu poder fazer as aulas remotas. Só

Volta às aulas: maior parte dos estados e capitais não vai exigir vacina contra a Covid; veja lista

municipal de Cuiabá Mato Grosso do Sul Rede estadual Rede municipal de Campo Grande Minas Gerais Rede estadual Rede municipal de Belo Horizonte Pará Rede estadual Rede municipal de Belém Paraíba Rede estadual Rede municipal de João Pessoa Paraná Rede estadual Rede municipal de Curitiba Pernambuco Rede estadual Rede municipal de Recife Piauí Rede estadual

Materiais escolares estão mais caros em 2022; saiba como economizar

de comprar (pode haver diferença de quase 400% nos preços de um mesmo produto) O Procon-SP analisou os preços cobrados por oito grandes lojas (Amazon, Americanas, Gimba, Kalunga, Lepok, Livrarias Curitiba, Magazine Luiza e Papelaria Universitária), de 7 a 10 de dezembro de 2021. Uma mesma caixa de massinha de modelar custava, naquele período, R$ 2,70 em um site e R

Políticas Públicas de/para a Educação de Jovens e Adultos: um balanço de artigos publicados no Portal de Periódicos Capes

Neste artigo, objetivou-se apresentar um balanço das publicações sobre Políticas Públicas de/para Educação de Jovens e Adultos no Brasil, tendo como base de informação o Portal de Periódicos da Capes. Os resultados apontam que a complexidade que envolve a análise das políticas públicas de/para a Educação de Jovens e Adultos é estabelecida em decorrência das...

Contexto de influência da criação do Programa Bolsa Estágio Formação Docente

Neste artigo, analisou-se o Programa Bolsa Estágio Formação Docente como política estadual capixaba voltada ao estágio não obrigatório para a formação inicial de professores. Os resultados apontam que a criação do Programa vai ao encontro do contexto das políticas de formação de professores. Destaca-se a influência de grupo de atores empresariais na criação...

Potencialização das ações de internacionalização através de projetos de inovação educacional e extensão na universidade

Neste estudo, analisou-se as ações de internacionalização desenvolvidas numa instituição de ensino superior e apontar como potencializar as interações multidisciplinares e multisetoriais, a fim de servir de base para o planejamento de novas ações integradoras e sustentáveis no âmbito do ensino, da extensão e da pesquisa. Os resultados mostram que as ações d...

Latin American Journal of Development

A Revista Latino-Americana de Desenvolvimento (LAJD) surgiu por meio de alguns professores brasileiros com a percepção de que o tema do desenvolvimento carece de meios de divulgação da pesquisa científica. É uma publicação bimestral cujo objetivo é disseminar o conhecimento na área de desenvolvimento por meio da publicação de artigos científicos que apresen...

Juventude e participação na escola: disputas e relações no cotidiano escolar

Neste artigo, objetiva-se discutir as relações estabelecidas entre os jovens do grêmio estudantil, os professores e a direção de uma escola pública de ensino médio. O intuito está em perceber as tensões decorrentes da participação do estudante em seu cotidiano escolar, bem como, os reflexos dessa experiência. As questões suscitadas caminham no sentido d...

Brazilian Journal of Development

A Revista Brasileira de Desenvolvimento (BJD) é editada pelas Revistas Brasileiras Publicações de Periódicos e Editora Ltda. Alguns professores brasileiros perceberam que a pesquisa científica na área de desenvolvimento carece de meios de divulgação. Esta publicação mensal de artigos científicos apresenta contribuições originais, empíricas e teóricas de man...

Mapeando o conservadorismo na política educacional brasileira

Neste artigo, buscou-se contribuir com o desenvolvimento do conceito de conservadorismo no contexto da política educacional brasileira. Os resultados mostram a existência de um conservadorismo brasileiro no contexto educacional que rearticula e atualiza elementos conservadores já existentes em nossa sociedade, como é o caso das heranças racistas, patriarcai...