Projeto leva atividades criativas a jovens que cumprem medida socioeducativa

da qual eles vivem e convivem. Neste contexto, foi criado o projeto "A utilização da cultura maker como prática socioeducativa" inicialmente com uma turma do 9º ano da EJA (Educação de Jovens e Adultos) composta por três alunos e atualmente atendendo a uma turma composta por alunos no ensino fundamental regular e outra do ensino médio. Conheça o guia Educação Mão na Massa

Como jovens ajudaram secretário-geral da ONU a endurecer discurso

" em sua escola e pôde conhecer e acompanhar alguns projetos na Assembleia Legislativa do Acre, em 2018. "É um pacto geracional, que começou com o meu avô, e mostra que o movimento indígena reconhece a importância da juventude no contexto de continuidade, mas preocupado com a responsabilidade e representatividade que se pode ter com a ocupação desse cargo", diz Manchineri

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

de um desenho. Em outro exemplo, os pesquisadores se debruçam sobre um material de Sociologia para o 1o ano do Ensino Médio, e afirmam que o conteúdo traz trechos descontextualizados sobre o tema em questão, "Juventudes e Adolescências". "A visão da Seduc-SP da aula como "uma grande TV" não considera que os/as estudantes poderiam ter dúvidas, vontade de aprofundar

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

). O documento faz ressalvas sobre desigualdades educacionais e sobre como atender estudantes em diferentes contextos. A apresentação foi feita pelo ministro da Educação, Camilo Santana, ao lado do secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino, Maurício Holanda Maia, e do diretor de Programa da Secretaria Executiva, Gregório Grisa. Após participação

O novo ensino médio: propostas para avançar

da USP, no polo Ribeirão Preto, promoveu um ciclo de webinars com especialistas, pesquisadores e secretários de educação sobre o assunto. A partir destes encontros, oferecemos ao MEC sugestões para apoiar um debate urgente, sério e necessário a respeito do futuro da juventude brasileira. Neste contexto, recomendamos ajustes infralegais nas diretrizes e normas

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

. Aqueles que nem trabalham nem estudam - os chamados nem-nem - somam 7,1 milhões, sendo que 60% são mulheres, a maioria com filhos pequenos, e 68% são pretos e pardos. A economista do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e especialista em infância e juventude, Enid Rocha, reafirma que o fator de desigualdade de renda influencia a condição dos jovens

Combate à evasão de negros em universidades requer novas políticas

enquanto estão em aulas. Essas foram algumas das conclusões da Roda de Conversa Bem Viver das Juventudes Negras: Trajetórias Coletivas nas Universidades, com a Oxfam Brasil, que debateu o contexto de estudantes negros do Rio de Janeiro tanto da graduação como da pós-graduação nas universidades. O encontro ocorreu neste sábado (15), no Museu do Amanhã, na região

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

A violência nas escolas é uma preocupação crescente em todo país após novos casos de crimes violentos. O Tocantins também está inserido neste contexto. Tanto os episódios de violência como o registro de crimes em ambiente escolar têm crescido no estado. Levantamento feito pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), a pedido do g1, identificou quais são

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

[RESUMO] A reforma do ensino médio, tema que divide educadores, precisa ser seja discutida e aprimorada com maior atenção. Segundo o economista, algumas ideias estão corretas, como a maior flexibilidade da grade curricular e o aprofundamento interdisciplinar, mas a tentativa recente de implementação falhou ao ignorar o contexto complexo da educação

Escolas precisam de comunidade, não de mais vigilância

e interpretação. Um motivo apontado para o afastamento entre juventude e sociedade fica claro ao observarmos a dificuldade das escolas de explorar o diálogo mediado e fomentar o sentimento de pertencimento e confiança por parte dos jovens, mesmo em instituições que se propõem a abrir espaços de conversa. Com o sentimento de não estar sendo ouvido, a violência aparece

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

, em que o professor despeja um conteúdo e não ensina os alunos a pensar", acrescenta. Segundo ela, no contexto de automação acelerada, digitalização, inteligência artificial, é preciso educar para duas coisas simultaneamente: desenvolver o pensamento crítico e o criativo. "Precisamos educar os alunos para serem pensadores autônomos e criativos." Para Naercio Menezes

As propostas dos estudantes para o Ensino Médio

da Educação). O painel reunirá jovens para apresentar algumas das propostas surgidas no contexto da iniciativa “Debates públicos nas escolas: reforma do Ensino Médio, a voz dos estudantes”, realizada pela Ashoka e pelo coletivo Encrespad@s, que sistematizou um percurso para apoiar os estudantes no debate sobre o tema. A transmissão ao vivo acontecerá via canal

Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade

. "Também é sobre entender e respeitar os direitos e as identidades dos outros, a nossa diversidade humana", diz Cristiane Narciso. "A educação em sexualidade ajuda a combater violências e a prevenir a gravidez não planejada e as ISTs. Mais do que isso, traz informações seguras sobre a puberdade e as adolescências, em meio a determinados contextos culturais

Educação para as telas é questão de saúde e segurança

ou prejudiciais para a juventude. Os efeitos dependem das características pessoais e psicológicas das crianças e dos adolescentes e das circunstâncias sociais envolvidas nos usos que se fazem delas. A capacitação recomendada pela associação é a "media literacy", termo que pode ser traduzido como letramento ou educação midiática. Trata-se de um conjunto de habilidades

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

, Lília destaca a necessidade de os educadores serem expressamente avisados sobre esse contexto. "Às vezes, a professora está dentro da sala de aula sem saber que um aluno tem esse histórico. Se ela fica sabendo antes, pode atuar com uma estratégia previamente articulada. É muito importante, no momento em que chega esse aluno, ter conhecimento dessa violência

Os desafios da violência contra e nas escolas

do Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023, foi instituído um grupo de trabalho interministerial, com a coordenação do Ministério da Educação (MEC) e a participação de representantes de outros seis ministérios e da Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria Geral da Presidência da República, que tem como principal atribuição “realizar estudos sobre o contexto

Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos ACESSAR Para a escritora, uma forma de compreender o universo das juventudes quando se trata de redes sociais, é sentar com a turma e dialogar. "Não existe uma fórmula exata", comentou. A partir da descoberta do que gostam e de como se relacionam com as figuras online, a escola

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

instituir o Fórum Nacional de Educação Integral para uma Sociedade Democrática, e a participação do FEICE será fundamental", anunciou a especialista. Um resgate histórico para pensar a atualidade da Educação Integral no Brasil Para pensar uma Educação Integral que faça sentido para o contexto e as demandas atuais do Brasil, Jaqueline defende ouvir as juventudes

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

com protagonismo para democratizar o acesso ao ensino. Ação Educativa Fundada em 1994, a Ação Educativa realiza ações em prol da educação, cultura e juventude em situação de vulnerabilidade social. Promove a educação popular, educação de jovens e adultos, políticas antirracistas, metodologias de construção de indicadores de qualidade na educação e distribuição de material

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

pessoalmente e as outras que são coletivas", contou Bruninho, como é mais conhecido, no texto publicado no site da Ashoka. Frequentador assíduo da biblioteca comunitária Caminhos da Leitura, as atividades coletivas ali criadas o inspiraram a cofundar o Núcleo de Jovens Políticos. O grupo articula ações da juventude na "quebrada" por meio de clubes de leitura, saraus