Fiocruz ensina tecnologia da informação a jovens de comunidades violentas

que está sendo negociada uma parceria com as escolas para que os estudantes formados hoje sejam multiplicadores do projeto nas unidades de ensino, com apoio da Fiocruz. A diretora do Colégio Estadual Professor Clóvis Monteiro, Andreia Queiroz, que participou do programa, disse que a expansão do projeto será bem-vinda. “Muitas vezes ouvimos aquela famosa frase ‘eles não

Fernando Louzada: "Horário escolar precisa ser flexível"

para o Criança Feliz, programa do Governo Federal que tem como embaixadora a primeira-dama Marcela Temer. De passagem por Vitória, onde participou de um evento sobre educação organizado pelo grupo educacional Etapa, Louzada defendeu um investimento maior do poder público na formação de professores do ensino infantil e em programa de visitas domiciliares

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

até a formação de professores, passando pela discussão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), neurociências, bilinguismo, robótica, inteligência artificial, realidade virtual, personalização do ensino, interdisciplinaridade, competências socioemocionais, entre outros e, ainda, da tendência denominada STEAM, que enfatiza a necessidade do trabalho

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Preparando os assentos

. Por causa disso, passam menos tempo em um único estabelecimento e se engajam menos no acompanhamento dos alunos. Preparo docente, parte da solução A luz no fim do túnel para o ensino fundamental passa, também, pela formação de professores. As licenciaturas específicas, como há muito se fala, preparam o professor fora de um contexto escolar, sem cultivar uma cultura

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

do processo de ensino e aprendizagem. Já Keegan (1991) citado por Guarezi (2012), destaca alguns pontos centrais que contribuem para a formação do conceito de EaD: separação física entre professor e aluno, sendo que é isso que o difere do ensino presencial; influência da organização educacional (planejamento, sistematização, plano, organização dirigida); utilização

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

infantil ao ensino médio. Abrangerá colégios públicos e particulares, num universo de 40 milhões de estudantes (nos EUA, são 55 milhões). Ao definir o que o estudante brasileiro deve saber a cada série, o documento será referência obrigatória para os novos materiais didáticos e para a formação de professores. Estados e municípios elaborarão seus próprios planos

A Base e a educação para o pensamento científico

Com anos de atraso, finalmente o Brasil, nos moldes dos melhores sistemas de educação, criou a Base Nacional Comum Curricular, centrada em competências a serem desenvolvidas pelos alunos da educação infantil ao final do ensino médio. Já no ensino fundamental, aparece, na disciplina de ciências, uma ênfase em experimentação, condição necessária

BETT EDUCAR 2017 -

: Práticas de Sala de Aula, Formação de Professores, Aprendizagem, Políticas Educacionais e Gestão. As palestras serão ministradas por especialistas nacionais e internacionais em educação, num total de 133 atividades, em 7 auditórios diferentes, de 28 temas e 5 sessões diárias, além de palestras Magnas ao final de cada dia. Também serão ministrados 21 cursos

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: Práticas de Sala de Aula, Formação de Professores, Aprendizagem, Políticas Educacionais e Gestão. As palestras serão ministradas por especialistas nacionais e internacionais em educação, num total de 133 atividades, em 7 auditórios diferentes, de 28 temas e 5 sessões diárias, além de palestras Magnas ao final de cada dia. Também serão ministrados 21 cursos

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

com o problema crônico do ensino da disciplina. Na avaliação dele, a formação do professor é deficiente, tanto em termos de conteúdo como de método de ensino. Além disso, afirma, a escola pública brasileira tem problemas que vão da infraestrutura (falta de professor e biblioteca) aos baixos salários dos docentes, e isso se reflete no desempenho dos alunos. Viana critica

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

%. Entrevista com Idilvan Alencar* Ensino Médio é tragédia nacional, aponta secretário da Educação Qual o diferencial do Paic. O que o programa trouxe de valor para a educação cearense? O modelo de gestão, de governança. No início, em 2007, tivemos a coragem de mostrar a realidade bem preocupante da educação no Estado. Os índices eram muito ruins e precisávamos mudar

Sobral: professor é o protagonista

dos professores, que se segue até os dias de hoje. LEIA MAIS .Ensino Médio precisa mudar além do currículo Antes da reforma educacional de Sobral iniciada em 1997, as escolas municipais formavam analfabetos funcionais, conclusão a que chegou a pesquisa da Secretaria da Educação Municipal, que afirmou, à época, que “cerca de 50% dos alunos no 3º ano não sabiam ler

A revolução silenciosa da Educação em Santa Catarina

na Educação, tomando como referência o ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e os resultados alcançados em escolas similares implementadas nos estados de Pernambuco e do Rio de Janeiro. Outro fato é que o estado de Santa Catarina, preocupado com o baixo percentual de jovens com formação profissional – um drama nacional e que se espera

Secretaria da Educação de AL abre 86 vagas para professores no Pronatec

A Secretaria da Educação de Alagoas (Seduc) abriu nesta terça-feira (25) 86 vagas para selecionar professores bolsistas de nível médio e superior para ensinar no Programa de Bolsa Formação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). O prazo para se inscrever termina no dia 4 de maio. Clique aqui para conferir o edital (da página

Brasil adere a aliança internacional que reforça intercâmbio entre universidades

Curricular (BNCC), da reforma do ensino médio e da formação de professores. De acordo com o secretário-geral da OEI, Paulo Speller, a Aliança é um espaço relevante para a promoção da mobilidade na área educacional. “Com esse instrumento e o suporte de grandes empresas, vamos permitir algo que ainda é muito incipiente, sobretudo no nosso país”, afirmou. “A assinatura

Aluno com deficiência avança menos

com deficiência cai a cada etapa. Nos anos iniciais do ensino fundamental (1.º ao 5.º ano), 3% têm alguma deficiência - física e/ou intelectual. Nos finais, 2%. Já no ensino médio, essa taxa cai para 0,9%. Especialistas afirmam que todos, não importa o tipo de deficiência, devem ter o direito de concluir estas etapas. Já no ensino superior, que não é obrigatório, há ainda

Governo do AP promete programa de alfabetização reforçada no ensino público

O governo do Amapá informou neste sábado (15), que vai implantar em 2017 o Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic), que consiste na formação continuada aos professores, com foco na alfabetização dos alunos para que sigam com bons resultados e ingressem no ensino médio bem preparados. A implantação do método de aprendizagem será feita através

Acesso de negros à educação melhora em termos quantitativos, mas não qualitativos

entre 32% e 36%. O avanço, aponta o professor, se deu muito em decorrência de políticas públicas como o Fies e o ProUni, programas de financiamento e de bolsas que colocaram muita gente em universidades privadas. “Mas sabemos que a qualidade do ensino privado, excetuando-se meia dúzia de instituições tradicionais, não é satisfatória. E é precisamente nessas

Um corpo de delito simbólico

e iniciativas para o ensino médio: formação deficiente dos professores; desprestígio da carreira do docente; inexistência de incentivos ao mérito; problemas na infraestrutura e na gestão escolar; currículos maldefinidos; práticas educativas arcaicas; livros didáticos de baixa qualidade; prevalência de interesses setoriais sobre o ensino de qualidade; e a disparidade