A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. Alex Moreira é Mestre em Educação pela UFJF e Coordenador Geral da Elos Educacional. Neste conteúdo, André e Alex contam sobre a experiência vivida em Singapura, o conhecimento das políticas públicas de educação do país e possibilidades

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

Crédito: Getty Images A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é a política pública que define os direitos de aprendizagens de todos os alunos do Brasil da Educação Infantil ao Ensino Médio. Para nortear o trabalho das escolas e dos professores em cada uma das etapas de ensino, a BNCC traz como pilares 10 competências gerais que vão além dos saberes

Como educar para um futuro incerto?

mais voltada ao desenvolvimento das competências e habilidades de cada estudante, tendo como ponto de partida os conteúdos planejados para as diferentes etapas formativas. "As reformas do Ensino Médio e da Base Nacional Curricular Comum deixam de lado a mentalidade puramente conteudista e se pautam nas habilidades e competências esperadas. Se nosso ritmo de evolução

#Alguém me explica: como será o Saeb 2019?

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde os anos 1990, a edição de 2019 será a primeira realizada parcialmente alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na edição deste ano, as aplicações acontecerão entre os dias 21 de outubro e 01 de novembro de 2019. Os resultados preliminares estarão disponíveis a partir de 31 de maio

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

do currículo, sendo necessário conhecer a individualidade de cada aluno e suas habilidades e, para isso, existe um documento nomeado como Plano de Desenvolvimento Individual (PDI). A partir do PDI as adequações curriculares são estruturadas pelo professor regente, com auxílio do professor do AEE (Atendimento Educacional Especializado). É importante destacar

Programa de educação midiática é lançado em São Paulo

ou digital, com senso crítico. Ou seja, saber discernir o que são textos de opinião, reportagens, conteúdos patrocinados, sátiras etc. Saber navegar e se expressar na internet com segurança e responsabilidade. E não acreditar facilmente e nem passar para frente as notícias falsas. Pesquisa da Universidade de Stanford mostra que 82% dos adolescentes nos Estados Unidos

Escolas estaduais e particulares de SP poderão ser comparadas à Finlândia

de habilidades socioemocionais, como resolução de problemas e pensamento crítico. Sobral também pretende aderir ao exame este ano. "O Pisa for Schools é a avaliação mais próxima que temos da Base Nacional Comum Curricular", diz Maria Helena Guimarães de Castro, que coordena a conferência sobre a avaliação no País e foi responsável por trazer o Pisa para o Brasil

7 prioridades emergenciais para o MEC

, porque na educação básica, o governo federal tem que induzir e apoiar esses dois entes, para a implantação de uma Base Nacional Comum Curricular. Aqui a gente tem uma política que já vem da gestão anterior do Temer, que eles estão dando andamento, mas tem dois componentes muito importantes para este processo, que é avaliação e livro didático. O diretor

EducaMídia: conheça o programa de educação midiática para crianças e jovens

, para que eles trabalhem com crianças e adolescentes a partir de três competências centrais: interpretação crítica das informações, produção ativa de conteúdos e participação responsável na sociedade. Na plataforma digital do EducaMídia, há conteúdos para formação e pesquisa, além de materiais e recursos para a sala de aula alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Educação financeira em escolas do País avança 72% em cinco anos

-se que é importante formar uma nação mais preocupada com o ato de ser coisas e não de tê-las", explicou ao Estado. O tema começou a ser discutido com mais ênfase em 2010, quando foi instituída a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF). Mas foi em 2017 que ganhou força, com a inclusão de educação financeira na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação

16 hábitos para aprender e desenvolver ao longo da vida escolar

Kallick e Arthur Costa, pesquisadores que estudaram o comportamento e pensamentos comuns a pessoas bem-sucedidas, como artistas, atores, cientistas e executivos até chegar aos 16 hábitos da mente. Da mesma forma que as Competências Gerais da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), os hábitos promovem o entendimento e a busca pelo raciocínio criativo, a perseverança

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

para as secretarias de ensino, e que a meta é o atendimento de 500 mil matrículas. Propostas para a educação: Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC) Durante a campanha, o então candidato Jair Bolsonaro afirmou que era preciso revisar o método e o conteúdo de ensino. Para isso, sinalizou que faria alterações na BNCC. Contudo, após quatro

12 erros clássicos do PPP para evitar

apressada, sem pesquisa ou discussão é uma consequência de tratar o documento como ato protocolar. Elaborar o PPP deve considerar diversas diretrizes, como LDB, Planos Nacional e Municipal de Educação (PNE e PME), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), diretrizes curriculares e operacionais de nível nacional, normas do conselho estadual ou municipal, e o currículo

Conheça a primeira escola de educação integral e jornada estendida de Tremembé (SP)

por reformas em sua infraestrutura e currículo e, desde abril, recebe diariamente 152 crianças de Ensino Fundamental I durante oito horas. Neste período, os estudantes aprendem os conteúdos curriculares, como Português e Matemática, mas partindo da educação integral e as novas metodologias de ensino-aprendizagem, o fazem por meio de projetos, trabalhos em grupos

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

do quê, do por quê e do para quê da Educação – as três perguntas são curriculares. Os conteúdos [do currículo] têm a ver com os requisitos da sua sociedade; eles formam para um tipo de vida, de economia, de democracia e de desenvolvimento da pessoa. É crucial que o currículo seja definido da forma mais representativa possível para que tenha legitimidade. O currículo é um ponto de identidade, um guia

Como avaliar as competências socioemocionais na escola?

Crédito: Getty Images Como avaliar a empatia de um estudante com os demais colegas de classe? Como entender se ele é emocionalmente resiliente? Como encontrar maneiras de medir a tolerância à frustração no dia a dia escolar? A implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe as competências socioemocionais (CSE) integradas às Competências

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

atenção à Base Nacional Curricular Comum, a valorização das profissões da educação, inclusive no plano salarial, a reforma do ensino médio, o aperfeiçoamento da gestão educacional, a construção de diretrizes nacionais de carreira de professores e diretores do ensino público. Requer a constante inovação nos métodos, deslocando-se a ênfase no ensino

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

e perspectivas em torno da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da elaboração de itinerários formativos do ensino médio. Para ele, os currículos elaborados a partir dos documentos nacionais não devem ser listas de conteúdos ou competências a serem desenvolvidas, mas matrizes que incluem exemplos de avaliação e de como as práticas e os conteúdos

O que torna um currículo inovador?

e até mesmo um projeto chamado "Selfie Pedagógico", por meio do qual os alunos são convidados a olharem para seus interesses e necessidades, são algumas das práticas curriculares desenvolvidas pela instituição em sintonia com a cultura juvenil que proporcionam sentido à aprendizagem dos estudantes. Implementado pela rede do Distrito Federal em 2013, o currículo

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

a articulação do Estado pela implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e não vê a Educação à Distância (EaD) como uma área de investimento, mas aposta firmemente no fortalecimento da relação entre professores e alunos. Em relação ao Ensino Médio, Adriana Aguiar entende que o Tocantins segue o desafio nacional de combater a evasão e melhorar a aprendizagem