Análise de Imprensa - Julho de 2021

que o retorno às aulas presenciais ocorra e é imprescindível que os gestores públicos das diferentes instâncias federativas se unam para assegurar que a reabertura seja possível nos quatro cantos do país, igualitariamente, com os protocolos de segurança sanitários necessários”. Ainda no mesmo tema, impossível não recomendar a leitura do especial “A volta da escola

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

, e que tem por objetivo garantir o direito dos estudantes de não somente serem alfabetizados, mas de fazerem leituras e interpretações do mundo e de contextos variados. Esse Plano também conta com uma planilha de monitoramento das aprendizagens dos estudantes, que permite realizar avaliações formativas e acompanhamento, subsidiando o plano de ação de cada estudante. O uso

Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades

em conjunto com o professor para especificar se há necessidade de outra observação imediatamente ou se ele pode ser encaminhado para outros cursos, palestras e leituras para seu desenvolvimento. Esse processo é repetido duas vezes no primeiro semestre de contrato. No segundo semestre, o caminho é invertido, com os dois principais contatos sendo iniciativas do próprio

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

. A transformação acontece neste espaço." Ambos concordam que é preciso haver mais prática do que teoria, com ideias e dicas do que pode ser realmente usado em sala de aula e com atividades que conectem os educadores a partir de um espaço de construção coletiva. Leia mais: "Fazer formações dinâmicas, com vários momentos diferentes, em grupo, leituras, criação de materiais

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

de avaliações sobre a alfabetização estão saindo agora, conta Andréa, após pré-testes de fluência de leitura realizados no retorno presencial. Segundo ela, os alunos conseguiram avançar - mas o caminho é longo e exigirá apoio das famílias. Para Ana Selva, secretária executiva de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco, também é fundamental construir pontes

Educação, aprendizagem e os objetivos de desenvolvimento sustentável

os países, sendo que as crianças de contextos desfavorecidos têm um desempenho sistematicamente inferior ao de seus pares favorecidos. O desempenho dos alunos em leitura e matemática permanece fortemente determinado pela localização da escola e seu status socioeconômico. A ambição dessa agenda para a educação, formulada bem antes da pandemia do covid-19, reside

Como formar um bom professor?

(como as pessoas aprendem) e as integra a partir de uma leitura do contexto em que seus estudantes estão inseridos. Em outras palavras, um bom professor de matemática deve dominar o currículo de matemática, as formas de ensiná-la e ser capaz de realizar as escolhas pedagógicas adequadas para garantir o direito de aprendizagem do seu grupo de alunos. Formar professores

Teatro na escola amplia repertório cultural e inspira amor pela arte

", uma releitura política sobre o Golpe Militar, "Saltimbancos", de Chico Buarque, ‘O Berço do Herói", de Dias Gomes, "O Alto da Compadecida", de Ariano Suassuna, "Alice", uma adaptação de Lewis Carroll, "Especial para Clarice – 100 anos", entre outros baseados na leitura de textos de Bertolt Brecht e o último, "A vida é um sonho", em comemoração aos 35 anos do grupo. A ex

Confira como usar as férias na pandemia para recuperar o tempo de estudos

nas provas. Leituras A grande maioria dos vestibulares cobram obras literárias. Se você estiver atrasado com a leitura delas, aproveite o período de férias para colocá-las em dia. Confira as obras literárias dos Vestibulares! Além do mais, ler diverte, agrega conhecimento e amplia o vocabulário, por isso, é uma ótima opção. A leitura poderá te ajudar até na hora

Os temas que mais caem no Enem

de biologia que mais caem no Enem Espanhol Leitura e Interpretação de Textos (52,2%) Semântica e Domínio Lexical (14,8%) Análise de Texto Literário em Prosa (7,0%) Identificação de Função do Texto (6,1%) Análise e interpretação de poemas e canções (6,1%) Assuntos de espanhol mais trabalhados no Enem Filosofia Ética e Justiça (18,7%) Filosofia Clássica (16,8

Diferença geracional nas redes como um lugar de potência

se organizavam para garantir grupos de leitura, ensino, etc para essa população, como: a Frente Negra Brasileira, o Teatro Experimental do Negro e tantas, tantas outras. Além disso, somente em 1990 é criado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que busca preservar os direitos, inclusive a obrigatoriedade de se frequentar a escola. Ou seja, os millenials

Conheça ideias de crianças e jovens para fazer da escola um lugar mais divertido

, estudantes organizaram, com a ajuda de professores, oficinas de idiomas, dança, informática e robótica, abertas também à comunidade.A preocupação com a leitura apareceu em 20% dos projetos ligados à educação. Em Rio do Antônio (BA), o fechamento da única biblioteca pública da cidade levou alunos do Centro de Educação Municipal Florindo Silveira a aplicar

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

", pressupondo que ambos são mais plurais e complexos do que pressupõe uma leitura literal das leis federais, conforme a jurisprudência majoritária referente à Lei Maria da Penha.

Todas as unidades socioeducativas do Rio tem denúncias sobre violações de direitos, afirma promotora

eram barganhados pelos servidores como troca de favores sexuais, e ocorriam em "pontos cegos" da unidade. Um desses lugares era a sala de leitura do centro socioeducativo. "É uma sala que tem câmera, mas havia um pequeno ponto cego: um corredor pequeno, onde tinha um ponto cego. Mas a gente verificou nas imagens que a história contada pelas adolescentes, que teriam ido

Pisa: estudantes de 15 anos não têm domínio satisfatório em leitura

Estudantes brasileiros em fase de conclusão do ensino fundamental não têm domínio satisfatório em leitura, matemática e ciências. É o que aponta o estudo feito pelo Pisa – o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Promovida pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a pesquisa ocorre a cada três anos com alunos de 15

UE José Amável (PI) – Desempenho Escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro, a estudante Dara Almeida e a professora Cacilda Alencar da U.E. José Amável explicam como a escola atua para que os estudantes melhorem seu desempenho em leitura, interpretação e escrita, com p projeto Café Literário.

Festival 'Julho das Pretinhas' faz evento de arte-educação voltado para crianças negras; confira programação

da página Julho das Pretinhas por Lorena Passos da Entrelinhas e encerramento com LIVE às 17h 22 (quinta) - 10h Apresentações artísticas das pretinhas selecionadas na Chamada Artística | 17h Bate-papo com artistas 23 (sexta) - Ocupação da página Julho das Pretinhas por Clube de Leitura Arte e Identidade e encerramento com LIVE às 17h 24 (sábado) - Ocupação da página

'Precisamos de estímulo à leitura, não do livro mais caro', diz Marcos da Veiga Pereira

e devendo milhões às editoras, num país de baixos índices de leitura e lutando contra a taxação do livro, um dos itens da reforma tributária, e sem interlocução com o governo desde o início da gestão Bolsonaro, o mercado editorial busca seu equilíbrio e sobrevivência. Aos 57 e em seu 7º e último ano como presidente do Sindicato Nacional de Editores dos Livros

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade de reação do sistema educacional de cada país do que da gravidade da pandemia de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presencias. Em comum, todos têm os desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

: com novos jeitos de aprender (41%), incentivando a leitura (20%), aprofundando conteúdos extracurriculares (15%), lidando com dificuldades de aprendizagem (11%) ou com a adoção de recursos tecnológicos (10%). Somando os 32% que querem melhorar a educação aos 13% que desejam melhorar o espaço escolar, o resultado é quase metade das propostas inscritas (45%) com foco