Avanços e desafios na educação híbrida

, flexíveis, ativos, com foco no desenvolvimento de competências e valores. Percebemos que muitas das atividades que imaginávamos que só seriam viáveis no presencial (como a aprendizagem por projetos, em times) podem ser realizadas com bastante qualidade no online, principalmente com crianças maiores, jovens e adultos. A separação entre espaços físicos presenciais

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

, quanto da resistência inicial fundada na tese de que ofertar atividades remotas poderia ferir alguma isonomia. Enquanto ficamos debatendo à exaustão questões conceituais, o tempo foi passando, e o planejamento foi afetado. Mas não se pode confundir essa crítica com qualquer culpabilização dos professores em relação à qualidade da oferta do ensino remoto

O Relatório PISA incluirá a avaliação da língua inglesa a partir de 2025. Como isso reflete no Brasil?

para que seja possível a comparação dos níveis de inglês em escolas de todo o mundo, assim como o acompanhamento do progresso e a identificação de melhores práticas do ensino e aprendizagem de idiomas. Essa missão da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em contribuir para a sociedade por meio da busca pela educação, aprendizagem e investigação

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

imensas, quanto para construir uma educação que assegure alguma combinação de excelência com equidade. E disso depende o futuro do país. Não há exageros na frase: com um processo de ensino que não coloca a aprendizagem de qualidade de todas as crianças e jovens em primeiro lugar, não estaremos aptos a promover um desenvolvimento econômico sustentável e inclusivo

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

da Covid-19. Ele ressalta que aquelas orientações "proporcionam um marco regional e oferecem orientações de ações práticas que devem ser contextualizadas e adaptadas para responder às condições locais e atender às necessidades de aprendizagem, saúde, nutrição e segurança de cada criança e adolescente". Essas organizações são muito claras naquilo que defendem

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

Médio, os alunos passarão pela sondagem de conteúdos para verificar as dificuldades já na segunda semana. A partir dos resultados do diagnóstico, eles passarão a ter em paralelo aos conteúdos curriculares, semanalmente, um momento de orientação de estados com base no Plano de Ação de Nivelamento (PAN), iniciativa para recuperar as aprendizagens em defasagem

Desafios da educação e da produtividade

, sem depender do aumento da produtividade. Esses dois fatores se esgotaram. Mas ninguém se preocupa com a produtividade do trabalhador. A educação ainda é vista como um adereço. Desde a década de 50, os economistas começaram a se interessar pelo "capital humano". Nas últimas duas décadas, estudos robustos mostraram o impacto da qualidade da educação para além dos anos

A prova mais temida dos candidatos do Enem

. O sistema de correção, baseado na Teoria da Resposta ao Item (TRI), penaliza mais os erros em questões que a maioria acerta. A seguir, as dicas de assuntos que mais caíram nas provas dos anos anteriores, que merecem uma revisão nesta reta final e comentários e dicas de professores para as provas. VEJA, em parceria com a Plataforma AZ de Aprendizagem, publicará

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

, muitos estudantes tinham como projeto de vida ser presidiário porque consideram que lá é oferecida comida de boa qualidade, relata a gestora. Em Itirapina há duas penitenciárias. Crédito: Arquivo Pessoal A escola Dulce de Faria Martins Migliorini atende 180 alunos da educação infantil e ensino fundamental 1 "A sensibilização do território é fundamental na perspectiva

Pesquisa: Aprendizagem pode retroceder até quatro anos sem aula presencial

Pesquisa da FGV (Fundação Getulio Vargas), encomendada pela Fundação Lemann, mostra que a educação brasileira pode retroceder até quatro anos nos níveis de aprendizagem devido à necessidade de suspensão das aulas presenciais na pandemia, com o agravante da dificuldade no acesso ao ensino remoto. Esse é considerado o pior cenário, em que os estudantes não

Aprendizagem pode retroceder até quatro anos sem aulas presenciais

Pesquisa da Fundação Getulio Vargas (FGV), encomendada pela Fundação Lemann, mostra que a educação brasileira pode retroceder até quatro anos nos níveis de aprendizagem devido à necessidade de suspensão das aulas presenciais na pandemia, com o agravante da dificuldade no acesso ao ensino remoto. Esse é considerado o pior cenário, em que os estudantes não

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

práticas e papéis e responsabilidades para contratação a longo prazo, com certo grau de previsibilidade." Somada a essa, outras questões dificultam o uso da tecnologia e internet na educação, como: velocidade incompatível com experiência de aprendizagem necessária para assistir um vídeo, por exemplo, baixos padrões de qualidade da rede, poucos terminais adequados

Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação

de desigualdade de ensino que entre 2014 e 2016 foi presidente do Inep, órgão do Ministério da Educação responsável pela aplicação do Enem e das demais avaliações da educação no país. É também professor emérito da UFMG e cocriador do Indicador de Desigualdades Educacionais e Aprendizagens (IDeA), índice que avalia, em cada município brasileiro, o nível de aprendizagem

Editorial - A ameaça de greve do professorado

a essa decisão, a Apeoesp voltou a mostrar que, entre o interesse público e seus interesses corporativos, não pensa duas vezes. Os estudantes da rede pública de ensino básico estão há um ano recebendo aulas só por meios virtuais. Segundo os pedagogos, as aulas remotas não têm a mesma qualidade dos cursos presenciais nesse ciclo de ensino, o que reduz os níveis

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

, embarquei para Medellín, numa jornada de aprendizagem com os colombianos. A expedição foi liderada por Murilo Cavalcanti, secretário de Segurança Urbana do Recife, uma pessoa que cuida de bibliotecas públicas, decidiu não armar a Guarda Civil e criou o Centro Comunitário da Paz (Compaz), um dos principais aparelhos públicos do Brasil, tido como uma fábrica

Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

fechamentos de escolas em função de desastres naturais, cenários de pós-guerra ou pandemias localizadas, tem se confirmado com contundência avassaladora: os efeitos nas crianças e jovens são absolutamente brutais e terão repercussões duradouras. Além de prejuízos graves ao desenvolvimento e à aprendizagem, é preciso considerar os riscos ampliados sob os quais podem

Aprendiendo a mejorar: seis principios para el mejoramiento continuo en educación

O livro tem por objetivo apresentar propostas que possibilitem melhorar a qualidade da educação. Nesse sentido, pretende contribuir para a liderança educacional na América Latina, pois é possivel ver que a prática de trabalho colaborativo entre professores e gestores, com foco em resultados de aprendizagem ambiciosos para todos os alunos, pode gerar

Inovação pedagógica e o currículo de Educação Física: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA

na educação e na Educação Física tem por base um sentido social e formativo manifestado na efetivação de práticas pedagógicas contextualizadas que elevam a qualidade do ensino.

BNCC e Reforma do Ensino Médio: implicações no ensino de Ciências e na formação do professor

desdobramentos para o ensino de Ciências, para a formação dos professores e para a qualidade da Educação.

Efeitos rendimento escolar, infraestrutura e prática docente na qualidade do Ensino Médio no Brasil

Neste artigo, identificou-se e discutiu-se fatores escolares que mais influenciam a qualidade do Ensino Médio no Brasil: rendimento escolar, infraestrutura ou prática docente. A técnica de mineração de dados levantou características-chave para o bom desempenho escolar. Investigaram-se, também, os diferenciais de desempenho escolar de alunos do ensino médio