Bullying: entendendo as perspectivas da vítima, do agressor e das testemunhas

, há uma distorção de pensamento e a agressividade é vista por ele como uma qualidade; há, como intenção, por exemplo, o sentir-se popular no grupo. Já em outras, trata-se de um indivíduo com questões psíquicas específicas ou mesmo histórico de agressões direcionadas a si e que, por essa razão, de alguma forma, transfere suas marcas pessoais por meio

Não há reconstrução sem educação

Nas últimas semanas, novas pesquisas foram divulgadas sobre o impacto perverso da covid-19 na educação brasileira. Nada disso deveria ser surpresa, afinal o Brasil liderou o ranking dos países que deixaram as escolas fechadas por mais tempo, de acordo com a OCDE. Em contrapartida, o Ministério da Educação não coordenou esforços para garantir ensino remoto de qualidade

Brasil rural precisa de educação e ciência

das vacinas contra a covid-19, no fornecimento de água potável encanada, nas reuniões online, na inteligência artificial, no advento do 5G, que está chegando ao Brasil, além de tantos outros avanços determinantes para a qualidade da vida. Tudo isso tem em comum o algoritmo do conhecimento, crucial para viabilizar soluções inovadoras em resposta aos riscos sociais

SP: ensino médio têm pior desempenho em matemática em 11 anos

e ajudar os gestores a monitorar as políticas voltadas para a melhoria da qualidade da educação no estado. No caso dos estudantes do 3º ano do ensino médio, a queda foi de 4,4%, passando de uma média de 276,6 pontos para 264,6, o pior resultado dos últimos 11 anos. Até então, o resultado mais baixo havia sido registrado em 2013, quando a média de proficiência

O significado de 2022 para a Educação

Chegamos a 2022, ano do bicentenário da Independência do Brasil. Dada a premissa do Todos Pela Educação, fundado em 2006, de que a verdadeira independência dos cidadãos depende de que todos tenham educação de qualidade, temos motivos para celebrar? Múltiplos indicadores evidenciam avanços importantes nos últimos 16 anos. No recente relatório O fim

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

espaços como a Câmara de Vereadores, que passa a olhar não apenas para os buracos do asfalto e as lâmpadas quebradas, como também os "buracos na aprendizagem e a escuridão na sala de aula" em razão da baixa qualidade educacional. Crédito: Seduc Sobral Estudantes sentados na grama participam de atividade de leitura na Escola Ermírio Moraes, em Sobral

Datafolha: Após ensino remoto, 76% precisam de reforço na alfabetização

dos alunos: para os responsáveis entrevistados, 83% dos jovens que retornaram ao ensino presencial estão evoluindo no aprendizado. A percepção da qualidade da educação recebida pelos estudantes é maior entre aqueles que voltaram a ter aulas presenciais (71%) em comparação aos que mantiveram o ensino remoto (55%). "Isso reforça o papel da escola enquanto ambiente

Ciência para uma educação básica de qualidade

da aprendizagem escolar de qualidade para todas as pessoas. A população paulista aprendeu, durante a pandemia, que a ciência oferece soluções seguras para os problemas da sociedade. Nós queremos estender cada vez mais essa experiência positiva para outras áreas de nossa vida neste momento de retomada, a começar pela educação.

Nova lei é um avanço inédito para quem convive com transtornos de aprendizagem

Publicada em dezembro passado no Diário Oficial da União (DOU), a Lei nº 14.254/21 prevê o acompanhamento integral de educandos com dislexia, englobando também alunos com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) ou outros transtornos da aprendizagem. De acordo com a nova legislação, as escolas das redes pública e privada devem garantir

Como auxiliar as crianças no aprendizado de inglês sem dominar o idioma?

suporte nos dois idiomas, eles desenvolvem uma base sólida no primeiro e terão mais facilidade em desenvolver conhecimento no segundo. Claro que há outros diversos fatores que influenciam no processo de aprendizagem, desde a idade até mesmo os professores e o método didático escolhido para o ensino. Mas, receber incentivo dentro de casa, com certeza é sempre

Capacitação para professores

da Palavra, também com início em março, tem a proposta de fazer com que os professores levem para a sala de aula o despertamento para a leitura, promovendo a qualidade da escrita e fazendo com que seus alunos possam transitar em diferentes linguagens, formatos e gêneros. Mediação de Conflitos vai abordar as estratégias para mediar as tensões, polarizações, confrontos

Instituições de ensino são favoráveis ao retorno presencial no Rio

Com a redução dos casos de covid-19 no Rio de Janeiro, 11 instituições de ensino e pesquisa lançaram uma nota se manifestando a favor do retorno imediato às atividades presenciais, por serem "fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem de qualidade". O documento foi divulgado na noite de ontem (9). Assinan a nota os reitores ou diretor-geral de 11

Com verba cada vez menor para pesquisa, Brasil vê fuga de cérebros se intensificar e virar 'diáspora'

a remuneração dos jovens pesquisadores. As bolsas infelizmente não são reajustadas desde 2013 e hoje limitam muito a qualidade de vida da maioria dos pós-graduandos, em especial dos que vivem sozinhos em outra cidade — explica Silva. — A situação já está ruim nos grandes centros de pesquisa no Sul e Sudeste, que recebem o grosso do investimento nacional. Agora, imagine

Novo Ensino Médio estimula o protagonismo dos estudantes

, os itinerários formativos visam integrar e criar oportunidades para que os estudantes vivenciem experiências educativas associadas à realidade contemporânea, que promovam a sua formação autoral. Para isso, nossos estudantes serão envolvidos em situações de aprendizagem que os permitam produzir conhecimentos, criar, intervir na realidade e empreender projetos, de acordo

Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

houver políticas públicas para reparar as aprendizagens dessas crianças, em alguns anos esse pode ser mais um dos motivos que vai levá-las a abandonar a escola", diz o gerente. A pesquisa divulgada pela ONG usou como base os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feita pelo IBGE. Foi analisada a faixa etária dos 6 ao 7 anos, dado

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

—programa Brasil na Escola, criado em março de 2021— será outra boa oportunidade para os municípios recuperarem as perdas de aprendizagem e acelerarem as melhorias na qualidade do ensino. O segundo passo é defender esse mecanismo junto aos municípios, principalmente convencendo os municípios mais ricos, que possivelmente perderão recursos com a redução do critério

Cuidar daquilo que é nossa missão: a educação

, mesmo que a distância. Nesse período, as atenções da Amanda se voltavam também à qualidade da transmissão, do som, da câmera e da internet. Comprometimento Ela afirma que isso vale para todo o ambiente escolar e inclui, por exemplo, a higienização realizada da empresa parceira e a atenção aos alunos via comunidade interna: "Olha a máscara para fora." "Não esquece o álcool

Compensa ampliar o horário escolar?

) do fundamental, no mesmo período, a proporção caiu de 15% para 9%. No segundo ciclo (6º ao 9º ano), foi de 12% para 9%. Entre 2020 e 2021, essas taxas até aumentaram, mas não o suficiente para recuperar o patamar de 2017. O segundo e mais importante é entender se esse esforço para que os jovens passem mais tempo na escola vai resultar em melhoria da qualidade

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

saber das coisas bacanas que acontecem aqui durante o ano letivo", afirma Felipi. "Também queremos mostrar que é possível produzir informação e conteúdo de qualidade. Queremos que os ouvintes possam confiar naquilo que é realizado dentro da escola e, por isso, exploramos os canais digitais como recurso pedagógico e de diálogo", complementa o diretor. Teoria x

Governo do RS aumenta verba para alimentação de alunos e passa a oferecer refeições quentes diariamente

de Ensino Médio Santa Rosa, em Porto Alegre, com as presenças do governador Eduardo Leite e da secretária da Educação Raquel Teixeira. "O processo de ensino e aprendizagem depende da qualidade da nutrição das crianças e dos jovens. Precisamos oferecer uma alimentação que os estimule e que dê condição necessária para absorverem o conhecimento, sem a preocupação