PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1461 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educadores analisam alfabetização até segundo ano
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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Cara, que participou ativamente das discussões da lei, também questionou a mudança do parâmetro. — A política pública depende de referências. A alfabetização foi um dos temas mais debatidos na discussão do PNE, que acabou sendo um debate de ordem científica, fazendo uso dos principais resultados na pedagogia, na psicologia, e outras áreas. Chegou-se à conclusão
Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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. O mesmo deve ocorrer com as faculdades, que passarão a usar a Base para redesenhar o que o aluno de pedagogia e das licenciaturas devem dominar para se tornar um bom professor. "Sem preparar bem o docente, a Base não sairá do papel", diz Mozart Neves Ramos, do Instituto Ayrton Senna. A Base e os pais Com a Base Nacional Comum, as famílias passam a ter clareza sobre
Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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que sou um exemplo, sou um exemplo vivo de que quem consegue acreditar em si mesmo consegue vencer, consegue melhorar. Quero levar isso para outras pessoas, é a missão que escolhi", conta. Convite para pós-graduação O bom desempenho de Venílton nos estudos fez com que o Centro Universitário Claretiano oferecesse a ele uma bolsa para pós-graduação em Pedagogia, também
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
- 04/2017
- CEDOC
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A revista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos publica artigos originais que contribuem para a construção do conhecimento na área da Educação.
DA ESCOLA PARA O MUNDO REAL
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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de trabalho agressivo, para enfrentar as alegrias e decepções do mundo corporativo e, acima de tudo, conscientes de seu papel transformador na sociedade, na qual estarão inseridos e atuantes. ** Roberta Mazzini é coordenadora pedagógica do Fundamental I no Liceu Jardim. Pós-graduada em Pedagogia Empresarial, graduada em Ciências Sociais, nos cursos de Bacharelado
Reflexão, formação e transformação da prática docente
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
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. *Giulianny Russo e Aline Leão são professores do Ensino Fundamental I do Colégio Anglo 21. Referências Bibliográficas: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 12. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
Mestrados profissionais complementam formação na educação
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
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oficinas com enfoque pedagógico e profissional. Faz relatórios sobre o desenvolvimento do jovem durante a internação. Deve ter formação em pedagogia ou licenciatura. Arte-educador Contratado por Oscip, por meio de convênios com a Fundação. Exemplos: Cenpec e Ação Educativa Principais atividades: Desenvolve oficinas curtas (cerca de três meses sobre diferentes
“A diversidade nas salas favorece o aprendizado”
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
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como língua nativa podem melhorar seu desempenho? Qual o tipo de pedagogia que precisamos adotar para que isso aconteça? As crianças das quais você pergunta têm dois desafios: precisam aprender o conteúdo curricular e a língua ao mesmo tempo. Por isso, em alguns casos, a educação bilíngue pode ser uma resposta, mas nem sempre. Isso porque há classes onde cinco alunos
MEC promove conferência sobre educação escolar quilombola
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
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. “A sua implementação deverá ser sempre acompanhada de consulta prévia às comunidades quilombolas e suas organizações”, diz, ao lembrar o que está previsto no parecer CNE nº16/2012. “A educação escolar quilombola requer pedagogia própria, respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade, formação específica de seu quadro docente, materiais didáticos e paradidáticos
A escola do seu filho ensina a aprender? Hora de pedagogia ou heutagogia?
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
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Na pedagogia tradicional, vigente em boa parte das escolas, os estudantes são organizados em turmas por idades e os professores conduzem o grupo a avançar de uma etapa a outra da formação. O professor explica os conceitos, o aluno faz exercícios. A dinâmica se repete por várias semanas até o dia da prova. O resultado das avaliações costuma mostrar variação
Fatores de atratividade e rejeição da carreira do magistério: uma análise a partir de estudantes e egressos de licenciatura
- 03/2017
- CEDOC
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Este artigo busca analisar fatores de atratividade e rejeição da carreira docente por parte de uma coorte de alunos ingressantes, concluintes e egressos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e em Matemática de uma instituição privada de ensino superior no Distrito Federal. Os resultados mostram que parte dos fatores de atração são os intrínsecos
Concepção do primeiro curso online de Pedagogia em uma perspectiva bilíngue Libras-Português
- 03/2017
- CEDOC
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O artigo aborda o processo de construção do primeiro curso superior online de Pedagogia bilíngue (Libras- Português), resultado de demanda do Governo Federal que instituiu a criação de cursos de Pedagogia na perspectiva bilíngue como parte integrante do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Discutem-se o posicionamento político-pedagógico
Relações de gênero e sexualidade no curso de pedagogia de uma universidade pública: o silêncio continua..., mas, qual silêncio?
- 2017
- CEDOC
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Num cenário marcado por retrocessos em pautas progressistas, pela cultura do estupro – em que a vítima acaba sendo a culpada por estar em local e com roupa inapropriados – e com um combate incisivo feito por setores conservadores da sociedade, que recorrem aos seus pressupostos religiosos para impedirem que mudanças ocorram –, nunca se fez tão necessário e ...
Revista Conrado
- 2017
- CEDOC
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O objetivo da Revista Conrado é divulgar o trabalho científico-pedagógico que é gerado no território e em outras partes do país. O perfil de publicação desta revista está relacionado a trabalhos dedicados às ciências pedagógicas. A intenção de cada número é socializar os resultados científicos dos diferentes eixos temáticos gerados nos projetos de pesquisa ...
Revista de Comunicação Científica
- 01/2017
- CEDOC
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A Revista de Comunicação Científica é um periódico científico semestral articulado com o Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Juara/MT. Tem o propósito de apresentar e discutir as diferentes abordagens sobre pesquisas que se inserem no contexto da educação popular, da educação escolar, das leituras de ensino-aprendizagem
Padres y Maestros
- 2017
- CEDOC
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à educação — sociologia, pedagogia, psicologia, filosofia social e moral —, enfatizando os temas atuais que suscitam discussão na Espanha .
Aprender a ensinar Matemática: a participação de estudantes de Pedagogia em uma Comunidade de Prática
- 2017
- CEDOC
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Esta pesquisa tem por objetivo identificar a contribuição da participação na Comunidade de Prática do Observatório da Educação (CoP Obeduc) para o processo formativo dessas estudantes de Pedagogia para ensinar Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os resultados indicam que a participação na CoP Obeduc possibilita a reflexão e a interlocução
Professoras surdas: ensino, formação e pedagogia surda
- 12/2016
- CEDOC
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Este artigo apresenta os resultados preliminares de um trabalho dissertativo, o qual visa analisar o trabalho de três professoras surdas que realizavam o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos surdos e alunas surdas em escolas públicas regulares de João Pessoa-PB.
VIII Fórum Internacional de Pedagogia
- 12/11/2016
- CEDOC
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O Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED - constitui um espaço de comunicação, produção e democratização dos conhecimentos científicos produzidos na área da Educação. Promovido pela Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia, visa estimular a produção e compartilhamento da produção científica entre profissionais da educação
O olhar do coordenador pedagógico, egresso do curso de pedagogia, sobre o trabalho desenvolvido na escola pública
- 26/08/2016
- CEDOC
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Capta, a partir do olhar de alunas egressas do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas – UFAL (currículo 1994-2005) as visões das mesmas sobre suas atuações e formação profissional no campo da coordenação pedagógica em escolas da rede pública de Maceió. O trabalho identifica e analisa as principais atuações, dificuldades e desafios encontrados