A valorização da educação começa com a priorização da carreira docente

e sem rasuras, com a baixa infraestrutura nas nossas escolas. Dados do IBGE de 2019 mostram que quase metade das nossas escolas em território nacional não possuem saneamento básico, sem contar a falta de equipamentos e materiais didáticos, bem como problemas como a violência na sala de aula e desdobramentos da pandemia. Os professores lideram o ranking daqueles

Maioria dos jovens vê perdas irreparáveis de aprendizado devido à pandemia, diz Datafolha

A maior parte dos jovens no Brasil (61%) concorda que a pandemia da Covid-19 causou perdas irreparáveis de aprendizado, aponta pesquisa Datafolha. A percepção muda de acordo com o gênero: mais mulheres reportam perda (65%) na educação que homens (57%). O instituto realizou mil entrevistas com jovens, na faixa de 15 a 29 anos, nos dias 20 e 21 de julho

Educação Integral em Debate discute o papel da escola na garantia de direitos

contribuir para garantir direitos diante dos impactos da pandemia nas comunidades escolares e territórios. Leia + "Educação no Centro do Debate - Eleições 2022" analisa dez propostas para efetivar direitos das infâncias e adolescências Com transmissão online pelo canal no Youtube do Futura, o evento contará com mesas redondas e conferências com profissionais

Para especialistas, aplicativo não funciona

. O acesso a equipamentos como tablets ou telefones celulares para a maioria das crianças também é outro problema apontado pelos especialistas em educação. "Não é possível distribuir celulares para todos. No auge da pandemia, vimos essa dificuldade. Milhares de estudantes não tinham acesso à internet ou equipamento para aulas remotas", lembra Cara. O especialista

Bolsonaro mente sobre aumentar salário dos professores e alfabetização infantil

São Paulo – O presidente e candidato à reeleição Jair Bolsonaro (PL) mente ao dizer que concedeu neste ano "o maior aumento" da história aos professores, da ordem de 33%. E também sobre as causas do atraso escolar de grande parte dos estudantes devido ao fechamento das escolas na pandemia. Já em relação ao método que pretende aplicar para recuperar

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, que está fragilizada desde a pandemia. Com relação à tecnologia, mostramos aos professores e alunos a importância de utilizá-la para descobrir a Arte. Incentivamos o uso de celulares para pesquisas, com o objetivo de ter acesso a diferentes tipos de Arte e de artistas nas diversas partes do mundo e fases da história. Da pesquisa, partimos para a prática, levando

Rádio comunitária voltada à inclusão

disso, a parceria com a rádio oportunizou a possibilidade de incluir estudantes das escolas locais no processo de aprendizagem a distância, nos dois anos de pandemia da Covid-19. Naquela fase, foram realizados, de forma remota, reuniões, encontros, aulas e atividades para a comunidade, sobretudo àqueles que não têm acesso às novas tecnologias de informação

Rádio comunitária voltada à inclusão

disso, a parceria com a rádio oportunizou a possibilidade de incluir estudantes das escolas locais no processo de aprendizagem a distância, nos dois anos de pandemia da Covid-19. Naquela fase, foram realizados, de forma remota, reuniões, encontros, aulas e atividades para a comunidade, sobretudo àqueles que não têm acesso às novas tecnologias de informação

Em documentário, jovens se conectam ao digital e constroem o futuro que desejam

Se um dia o espaço escolar resistiu ao avanço da tecnologia digital, a pandemia tratou de quebrar as últimas barreiras. Professores já capacitados e outros vivenciando o desafio de capacitarem-se mergulham nas muitas possibilidades do mundo digital e das metodologias ativas. Educação presente para o futuro, documentário dirigido por Patrícia Travassos

Aplicativo do MEC citado por Bolsonaro em debate ensina letras com tiro de canhão

é "uma ferramenta de apoio à alfabetização, que complementa, e não substitui, a atuação dos professores em sala de aula." O aplicativo passou a ser incentivado pelo MEC para ser usado por escolas e pelas famílias durante a pandemia de covid-19 e hoje faz parte do programa de alfabetização oficial, chamado "Tempo de Aprender". O governo, no entanto, não realizou formações

Reforço escolar é o maior desafio, dizem professores e gestores

À medida em que a rotina de estudos e a volta do ensino presencial se tornou uma realidade em todos os estados brasileiros, a da pandemia vai se tornando apenas uma lembrança na vida de alunos e professores das redes pública e particular de ensino. O tempo afastado, contudo, trouxe dificuldades de aprendizado que ainda repercutem nas salas de aula. Segundo

GraphoGame: por que app citado por Bolsonaro não alfabetiza alunos 'em 6 meses'

. Quando os candidatos foram questionados sobre o que fariam para diminuir a defasagem educacional dos quase 10 meses sem aula durante a pandemia — o que atingiu principalmente os estudantes mais pobres — Bolsonaro citou um aplicativo focado em alfabetização como parte da solução encontrada pelo seu governo. "Nós já estamos fazendo. O nosso Ministro da Educação tem um aplicativo

#Evento | Apresentação de dados e abertura do 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas

O 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas apresenta uma debate sobre as ações para a recuperação das aprendizagens, que vem se intensificando no contexto da pandemia. Com foco na recuperação das aprendizagens, foi instituída a Política Nacional para a Recuperação das Aprendizagens, que será disponibilizada em 2022 por meio de 4 ciclos de avaliação.

Graphogame: Educadores rebatem as promessas de Bolsonaro sobre o aplicativo

concretas para superar as desigualdades educacionais potencializadas pela pandemia, entre elas a defasagem na alfabetização, o presidente fez assertivas sobre o potencial alfabetizador do Grapho Game, aplicativo lançado pelo Ministério da Educação, e que oferece uma dinâmica de jogo a fim de apoiar o desenvolvimento da ortografia e habilidades de leitura

Graphogame, aplicativo do MEC citado por Bolsonaro em debate, ensina letras com tiro de canhão

é "uma ferramenta de apoio à alfabetização, que complementa, e não substitui, a atuação dos professores em sala de aula." O aplicativo passou a ser incentivado pelo MEC para ser usado por escolas e pelas famílias durante a pandemia de covid e hoje faz parte do programa de alfabetização oficial, chamado Tempo de Aprender. O governo, no entanto, não realizou formações

O que é GraphoGame, aplicativo citado por Bolsonaro em debate presidencial

a apontar propostas para reduzir a defasagem escolar, agravada pela pandemia de covid-19. Como solução, Bolsonaro destacou que a ampliação do uso do GraphoGame está nos planos de governo. O atual presidente acrescentou que a ferramenta permitia concluir o processo de alfabetização em apenas seis meses, sem entrar em detalhes de como isso funciona. As afirmações

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

Mirim (taxa média de 4,3%). De acordo com os dados do Inep, a taxa média de evasão escolar ficou estável no ensino fundamental 1 do Alto Tietê antes e depois da pandemia, com média de 0,1%. Já no ensino fundamental 2 houve uma variação na média de 0,5% em 2019 para 0,6 em 2021%. Os dados incluem escolas públicas e particulares. Ana Lígia Scachetti, diretora

Jovens da Geração Z vivem momento de ‘cura social’, diz especialista

, com idades entre 10 e 25 anos, nascidos entre 1994 e 2009, começam a sair do estado de inércia que a pandemia os colocou para mostrar ao mundo que "não é bem assim". Conhecidos como ‘nativos digitais’, estão chegando à sua maioria em meio a incertezas sociais e econômicas e à ansiedade em relação as questões climáticas, mas dispostos a mudar o estado de espírito

Jovens da Geração Z vivem momento de ‘cura social’, diz especialista

que a pandemia os colocou para mostrar ao mundo que "não é bem assim". Conhecidos como ‘nativos digitais’, estão chegando à sua maioria em meio a incertezas sociais e econômicas e à ansiedade em relação as questões climáticas, mas dispostos a mudar o estado de espírito. Lidando com as pressões cotidianas, como desempenho escolar, vestibular, saúde mental e sexualidade

Domínio do tema é decisivo na redação

no entorno, em Águas Lindas. Uma das idealizadoras da iniciativa, Mikaela Siqueira Ferraz, 31, conta que a proposta surgiu em 2021, considerando os impactos da pandemia. A ideia é, por meio de um negócio social, com baixo custo para a comunidade, contribuir com a educação dos jovens da rede pública. A proposta tem dado certo, no último Enem, alguns dos alunos