Educação Antirracista: o combate ao racismo começa nas escolas

negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo". Segundo um estudo realizado pela Plano CDE sobre a Lei 10.639/03 e liderado por Geledés Instituto da Mulher Negra e Instituto Alana, 69% das secretarias municipais de educação afirmam que a maioria das escolas da rede pública realizam atividades apenas durante

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

a necessidade de potencializar práticas antirracistas no ambiente escolar. Precisamos de políticas fortes de formação continuada para os professores, de intencionalidade na proposição de projetos e de uma priorização do Ministério da Educação no que diz respeito a este assunto. — Jackson Almeida, do Todos Pela Educação. Para Ana Paula Brandão, gestora do Projeto Sistema

'Ensino Médio ainda hierarquiza raças e apaga negros', diz sociólogo

técnica da Associação d3e, Dados para um Debate Democrático na Educação. "A forma simplificada e caricatural em que se expressa o debate público entre a descontinuidade e/ou aprimoramentos do Novo Ensino Médio não nos permite avançar na compreensão do que está em jogo em relação às dimensões histórico-sociais na atualização dessa etapa da formação dos jovens", diz

Alunos negros precisam não só ser vistos, mas se ver dentro da escola

e suas contribuições. Como mudar o currículo escolar se os professores não aprenderam os conteúdos dessa maneira na escola nem foram ensinados a dar aula assim? A aprendizagem e o desenvolvimento profissional são fundamentais para o trabalho de transformação curricular. É importante investir e apoiar a formação docente e as práticas pedagógicas para garantir que os currículos

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

, ela também utilizou as formações ofertadas na Rede Cuca, principalmente a unidade do bairro onde ela reside. "Eu acredito que o Cuca é o que está mais acessível, especialmente porque está dentro da periferia. A dez minutos da minha casa, tem o Cuca Mondubim, que foi onde eu comecei a conhecer a arte, a cultura", comentou.

Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?

a escola, não adianta só mais polícia ou mais psicólogo É preciso uma política de combate à violência, que inclui formação de professores e apoio aos jovens "Aqueles que buscam reduzir os déficits e fortalecer a economia devem fazer investimentos significativos em educação na primeira infância", diz o pesquisador. Para cada US$ 1 investido, ele calculou, retornam

Enem: 'maior desafio' do MEC, participação de alunos da rede pública no fim do ensino médio despenca

qualificação. O número de isenções para alunos de escolas públicas ou bolsistas de colégios privados cresceu bem menos, apenas 6%. De acordo com especialistas, a crise econômica, que leva os jovens a buscarem uma fonte de renda mais imediata, e a pandemia, que atrapalhou a formação dos alunos que fizeram o Enem de 2020 a 2023, são as principais responsáveis

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

. "Essa mudança de nível é importante para evitar riscos de estigmas dos estudantes que ficam no nível mais baixo. Isso pode acabar desarticulando essa política." Especialista em formação de professores de matemática e integrante do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Katia Smole também comemorou a inclusão da recuperação na grade curricular. "Esse é um ganho

Criar agência reguladora é chancelar cartel na educação

, recebendo menos por isso; estudantes veem sua formação rebaixada. O primeiro dos direitos sociais fundamentais é transformado em mercadoria de forma escancarada, com a chancela do Ministério da Educação. E uma proposta estapafúrdia como essa, de criar uma agência reguladora para o Ensino Superior, nada mais faz do que oficializar essa cartelização que já toma conta

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

a própria formação acadêmica, experiência profissional, condições de trabalho, dificuldades de aprendizagem dos alunos, violência no ambiente escolar, recursos didáticos e práticas pedagógicas desenvolvidas na escola. A novidade desta edição 2023 do Saeb é que os docentes de todas as turmas avaliadas responderão aos questionários eletrônicos. Até 2021, a aplicação

Governo de SP reduz de 12 para 3 itinerários do Ensino Médio e amplia carga horária de matemática e português

e professores da rede." Até 2023, essas três disciplinas não estavam contempladas na matriz curricular da 3ª série do Ensino Médio. Por que o Ensino Médio mudou de novo? O Novo Ensino Médio, apresentado em 2016 pelo governo de Michel Temer por medida provisória, dividiu a carga horária em duas partes: uma obrigatória, chamada Formação Geral Básica, com 60% da carga

O valor da alfabetização no tempo certo

, no Brasil, chegam a esse momento crucial sem estarem alfabetizadas. É uma tragédia nacional que começa a ser combatida com maior ênfase por iniciativas que incentivam a alfabetização no tempo certo. Uma dessas iniciativas é o Programa Alfabetização Responsável (PAR), criado pelo Serviço Social da Indústria de São Paulo (Sesi-SP) para apoiar a formação de professores

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

itinerários formativos (a parte do currículo do novo ensino médio que cada estudante pode escolher), serão apenas dois (Exatas/Ciências da Natureza e Linguagens/Ciências Humanas). Na formação geral básica (com as matérias regulares, comum a todos os alunos), as aulas de português aumentam 60% em relação ao currículo atual. De 10 aulas semanais (somando 1º, 2º e 3º

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

, para verificar se estão atendendo a educação infantil, como formação específica de professores da educação infantil, cálculo de demanda por vagas na educação infantil e, também, um programa de busca ativa escolar voltado para a pré-escola, por exemplo. "É bom ter um sistema de monitoramento que chame a atenção de que não é na mesma proporção para outras etapas

Parte da sociedade brasileira vê o professor como mero serviçal sem autoridade

sem medo de ser demitido ou agredido. Todos os países que se destacam nas avaliações internacionais investem na formação desses profissionais e os valorizam socialmente de maneira profunda. A escola ganha um novo papel, que é o de educar não apenas os alunos, mas também seus pais para um mundo cada vez mais complexo, até mesmo pelas mudanças impostas

Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços criativos

, parece que existe uma trincheira no qual professores de ciências se protegem presos nos conteúdos e nos modelos tradicionais. Essa não é uma solução fácil, pois passa por pela revisão da formação de professores e das políticas públicas de implementação e avaliação. Mas o que podemos fazer, enquanto gestores de escolas públicas ou privadas, para fomentar

Inteligência artificial afeta a escrita dos estudantes? Professora faz alerta: ‘Não compreendem textos simples’

dos textos. "Eles não conseguem se concentrar para entender textos simples", alertou. A educadora contou que compreender o tema proposta da redação do Exame Nacional do Ensino Médio é um obstáculo para boa parte dos estudantes. "Quando caiu ‘Os desafios na formação dos surdos’, o que houve de estuantes que, primeiro, não entenderam que aquilo era um problema

Racismo no ambiente escolar promove genocídio cognitivo

em vida, apáticas, acríticas, marginalizadas e extermináveis. Ao longo de toda minha formação, como registrei em coluna passada, deparei com professores revolucionários. Não no sentido ideológico que alguns fetichistas dos "costumes" geralmente apontam, mas no prático. Revolucionários porque conseguiam, dia a dia, promover educação minimamente reflexiva em escolas

Novo ensino médio: o que o relator do projeto no Congresso prevê mudar. ‘Não é briga de torcida’

que pretende revisar: a distribuição da carga horária. A proposta enviada pelo governo prevê um mínimo de 2,4 mil horas para a formação básica e 600 horas para formação específica ao longo dos três anos para todos os itinerários, exceto aqueles que tenham articulação com ensino técnico. Nesse caso, há um mínimo de 2,1 mil horas a serem cumpridas de conteúdo básico

Professor, profissão de segunda classe no Brasil

que sejam as potencialidades destes ingredientes, elas só são atualizadas por bons professores. Se a educação brasileira é sofrível, um dos principais fatores, se não o principal, é a má formação docente. Por ocasião da instauração pelo Ministério da Educação (MEC) de um grupo de trabalho sobre o tema, entidades públicas e privadas envolvidas com educação assinaram uma carta aberta