Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

neste ano, com lives e atividades pela plataforma virtual da Câmara, o que permitiu ao público, pela primeira vez, dar sugestões para os projetos dos adolescentes. No Senado, também para estudantes do ensino médio, desde 2011 é realizado o Jovem Senador, que seleciona 27 alunos de escolas públicas de todos os estados e do Distrito Federal por meio de um concurso

A qualidade da BNCC depende do conteúdo e do ensino planejado

e nas habilidades, com o estudante conduzindo as discussões de maneira ativa. Contudo, a iniciativa pode, no corrido cotidiano escolar, nos colocar frente a um sério risco: na infância e na adolescência, tudo promove aprendizagem, porém não necessariamente aprendizagem significativa. Se o planejamento pedagógico for acomodado na noção de que qualquer aprendizado

Pandemia escancara desigualdades sociais

que o local está preparado para atender 3 milhões de estudantes e o primeiro de 15 centros está em funcionamento mesmo em meio à pandemia do novo coronavírus, de maneira híbrida. Em entrevista ao Correio, a professora fala sobre o sucesso da iniciativa, o enfrentamento da crise sanitária e as perspectivas da educação para 2021. "Sem dúvida, este momento é ideal

Câmara aprova R$ 3,5 bilhões para compra de tablet e melhorar acesso à internet em escolas públicas

internet fixa para melhorar a conectividade em casas ou comunidades, mediante comprovação de custo-efetividade ou quando redes móveis não estiverem disponíveis na localidade de moradia dos estudantes. Excepcionalmente, os estados poderão usar o dinheiro para contratar serviços de acesso à internet em banda larga para estabelecimentos da rede pública de ensino

EEEFM Francisca Peixoto Miguel (ES) – Infraestrutura Escolar

Hilário Massariol Júnior, diretor, e Isaac Rodrigues, estudante da E.E.E.F.M. Francisca Peixoto Miguel, descrevem como a criação de clubes de interesses fizeram com que os estudantes fortalecessem o laço de pertencimento com a escola.

Sandra Evangelista Souza e Claudia Sande - Ensino remoto: percursos, desafios e conquistas

Em Educação, todo e qualquer ano é diferente, cada um, singular: projetos e processos nascem na alma da escola antes mesmo do início das aulas. O período letivo de 2020 estava apenas começando… Os planos já estavam repletos daquele desejo bonito de inspirar, encantar e, sobretudo, ampliar o universo dos estudantes para a transformação de si e do seu entorno

Cabe à Câmara evitar o desmonte do Fundeb

possam também servir ao pagamento de funcionários terceirizados. A medida retira mais R$ 4,4 bilhões das redes públicas e honra a tradição brasileira de distribuir nacos do orçamento público para os mais diversos grupos de interesse. A terceira e última emenda permite o repasse de R$ 500 milhões para convênios entre os estados e o Sistema S. Assim como no caso

A educação domiciliar, ou homeschooling, deve ser liberada no Brasil?

. Aproveitando essa brecha, 7.500 mil famílias brasileiras praticam o homeschooling, de acordo com estimativa da Associação Nacional De Educação Domiciliar (Aned) em pesquisa realizada em fevereiro de 2016. Os dados apontam também que cerca de 15.000 estudantes entre 4 e 17 anos fazem parte da educação doméstica no Brasil. Essa forma de ensino não é nova e ressurgiu

Reconstrução: Inspiração em tempos de pandemia

sozinho, ninguém negaria. Mas não teria essa mesma energia de cooperação" COMO AJUDAR WhatsApp: Sargento Romulo: (83) 8869-4668 Para gostar de ler Aos 9, o estudante Samuel Erhart Robinson escreveu um livro para incentivar crianças a ler na quarentena Uma passagem secreta para um mundo de aventuras. Este foi o mundo imaginado por Samuel Erhart Robinson, 9, aluno

Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais

caminhos para construir uma escola que valorize os interesses dos alunos, que não se restrinja à sala de aula, mas que dialogue com o entorno. O jovem quer uma escola que caiba na vida, que seja capaz de oferecer uma Educação integral em consonância com seu projeto de vida. Para dar conta desses modelos de ensino, do continuum curricular, do ano bianual

Empresários: ajudem a Educação

do que o tradicional método de ensino. Mas ele ainda é um pouco mais disciplinado, por força da tenra idade. Já o estudante do ensino médio, praticamente adolescente, não se conforma com a surrealidade do que lhe é transmitido e foge das aulas. O fenômeno da evasão tem uma causa muito evidente: a sensaboria das aulas prelecionais, o descompasso entre o que se ensina

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

Como o próprio nome indica, as escolas em tempo integral mantém os alunos por mais tempo nas unidades. Além do estudo regular, elas também oferecem projetos experimentais e atividades extra de acordo com o interesse do aluno. Outro objetivo dos alunos ficarem mais tempos nas escolas é direcioná-los, com apoio de professores tutores, a atingirem

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

, em inglês), o professor faz a gestão total de uma reunião com chamada de vídeo. "Consegue deixar aberto ou bloquear o áudio dos alunos. Ele decide", diz Fernando. – Por que (e para quê) tantas metodologias Estudante no centro Para Julci Rocha, fundadora da Redesenho Educacional, assessoria de formação de educadores, e MIE Fellow (professora referência Microsoft

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

apresentam atividades com temas variados, e os alunos as escolhem conforme o próprio interesse. Também as provas são solicitadas pelos estudantes — isto é: por livre e espontânea vontade deles, não por pressão da escola. Com a divisão das mesas divididas estimulam o trabalho em grupo, os alunos ficam organizados não por séries ou turmas, mas segundo seus interesses

Escola: Formando bonecos de pau ou sujeitos pensantes?

de simplesmente decorar. Havia muitas árvores na escola e bastante tempo livre, o que possibilitava mais interação entre as crianças, fortalecimento das relações e amizades. Também podíamos desenvolver mais nossa criatividade. Me lembro de inventar histórias e escrever um livro, que encadernamos no final do ano, com os contos de todos os estudantes! Foi para mim

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

da Educação e os rumos que a área precisa tomar para que cada vez mais brasileiros possam estudar. Ecoa - Como esta entrevista faz parte do Ciclo de Educação de Ecoa, gostaria de começar perguntando sobre o início da sua relação com a área. De onde vem seu interesse pela educação e o que te fez querer ser professor? Fernando Haddad - Eu decidi ser professor

De boa no Enem: Psicóloga dá dicas para ajudar na escolha do curso de graduação

pessoal pode levar o indivíduo a fazer uma opção madura e segura acerca do próprio futuro. "O primeiro passo é se conhecer, pensar sobre quais são seus interesses pessoais, o que mais gosta de fazer, quais são suas melhores habilidades e refletir sobre como se vê realizando determinadas tarefas exigidas pelas profissões. Reconhecer suas qualidades também

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

acontecer na escola. Está todo mundo indo a todos os lugares. E os estudantes brasileiros fechados em casa, com crianças sendo mal tratadas, estupradas, surradas. Tem que ver o custo-benefício disso. Fecha-se o comércio, outras coisas, mas não a escola. Há possibilidade de questionamentos na Justiça caso conselhos estaduais regulem o ensino remoto para o seu estado

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de algumas federais: primeiro, na UnB (Universidade de Brasília); em seguida, na UFBA (Universidade Federal da Bahia). Como lei federal, a ação veio pela lei 12.711, de agosto de 2012, sancionada pela então presidente Dilma Rousseff (PT), então em primeiro mandato. A lei fixava em 50% nas universidades federais o percentual de vagas a serem destinadas a estudantes

4 em cada 5 pais em SP e RJ dizem que aproveitamento escolar dos filhos piorou na pandemia

fluminense. O índice de confiança da pesquisa é de 95%, e a margem derro para este seguimento da pesquisa, pais com filhos em idade escolar, é de 5 pontos percentuais em São Paulo e de 6 pontos percentuais no Rio (7 no caso de pais de estudantes da rede pública neste último caso). Na capital paulista, 30% dos eleitores dizem ter filhos em idades escolar