'Diário de Escola': Taboão da Serra insere jogos para melhorar ensino da matemática na rede municipal

bem, mas em matemática, nem tanto. Descobrimos que o problema é que eles não gostavam da matéria. Então, o município propôs um trabalho voltado para essa matéria", explica a diretora da Escola Professor Oscar Ramos Arantes, Camila Previatti. O projeto foi implantado dentro das salas de aula há 3 anos. A ideia é a de proporcionar o ensino através de jogos

A tecnologia como ferramenta de aprendizagem na Educação Básica.

O Colégio Classe A possui a plataforma tecnológica Plurall. Ela é integrada ao material didático e moldada para complementar o estudo do conteúdo fora da sala de aula, desta forma ela permite a gestão dos estudos por meio da plataforma, os alunos podem realizar as tarefas presentes no material em qualquer hora ou lugar. Além disso, a plataforma

'Diário de Escola': Escolas de Francisco Morato usam o esporte para melhorar o aprendizado dos alunos

Edilene Brás, mãe do aluno. A professora Gilene diz que o projeto é fundamental para o bom desempenho do aluno em sala de aula. "Começando por eles não faltarem tanto. A socialização é super importante, porque se o aluno não socializa não tenho como interagir com esse aluno. Então, o projeto traz isso", diz. O aluno Higor Barbosa, de 14 anos, conheceu o atletismo

'Diário de Escola': Robótica faz avaliação de alunos crescer em escola pública de São Caetano do Sul

positivas em escolas públicas de São Paulo. Ideias para aprimorar o ensino de matemática, aumentar a participação da comunidade escolar na gestão das instituições, combater a evasão e a violência escolares, são alguns exemplos. Veja as reportagem da série Diário de Escola As aulas de robótica começaram há cinco anos na EMEF Silvio Romero. Na sala, são reforçados

'Diário de Escola': No ABC, escola estadual oferece lupa eletrônica e impressora em braile a alunos cegos ou com baixa visão

os alunos com deficiência visual conseguem complementar tudo aquilo que aprendem em sala de aula. Saiba como propor projetos para as escolas públicas de SP A série Diário de Escola apresenta projetos que estão promovendo mudanças positivas em escolas públicas de São Paulo. Ideias para aprimorar o ensino de matemática, aumentar a participação da comunidade escolar

Folha na Sala - Debatendo diversidade sexual em tempos de "ideologia de gênero"

Como discutir diversidade sexual em sala de aula em tempos de censura e perseguição à chamada "ideologia de gênero"? O Folha na Sala ouve especialistas para remontar a origem do termo, suas implicações legais e mostra como escolas estão enfrentando a onda conservadora para ensinar tolerância e diversidade.

Folha na Sala - Professores que encaram as fake news (e por que devemos evitar esse termo)

As chamadas fake news chegam às escolas e dificultam a realização do debate baseado em informações. Especialistas defendem que a melhor ferramenta para o combate às notícias falsas é a educação midiática, além disso, defende-se que o professor seja apoiado em sala de aula com tempo para pesquisa e instrumentalização para o debate. Experiências

5 textos de uma Educadora Nota 10 para repensar a gestão escolar

o que cabe ou não na lista de atribuições da coordenação, a Educadora Nota 10 relembra o que a fez migrar da sala de aula para a gestão e o como enxerga as funções do cargo.

Por um SUS da educação

de vida. Nos primeiros anos, não atuamos dentro das salas de aula com atenção exclusiva no pedagógico, e sim voltados para essa composição social. Com escolas públicas, diretorias pedagógicas, educadores e famílias, atuávamos mais em formação, nos pontos ligados ao relacionamento entre essas partes em um ambiente com índices preocupantes de violência. Ajudávamos

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

Assim que toca o sinal, os alunos saem correndo das salas. Eles têm pressa, não para ir embora, como seria de se esperar após nove horas e meia de atividades escolares. Mas para ir ao pátio, onde vão ensaiar para a fanfarra ou treinar handebol. Ao contrário do receio inicial, em um colégio onde 30% dos alunos repetiam ou abandonavam os estudos, aumentar

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

Assim que toca o sinal indicando o fim das aulas, um grupo de alunos sai correndo das salas. Eles não estão com pressa de ir embora, como seria de se esperar após nove horas e meia de atividade escolar, mas para ir ao pátio, onde vão ensaiar para a fanfarra ou treinar handebol. Em um colégio onde 30% dos alunos repetiam ou abandonavam os estudos

Quem pode apoiar a formação continuada na minha escola?

é possível buscar alternativas baseadas em recomendações. É o caso da formação entre pares (buscando a troca de experiências dentro de uma mesma área de conhecimento) e a prioridade por elaborar planos didáticos a partir de vivências mais próximas a questões práticas da sala de aula.

Tecnologia na educação: É importante, mas não é tudo!

entre culturas, mapeia habilidades, permite ao professor desenhar a aprendizagem de seu aluno, personalizando a educação. A sala de aula é o espaço coletivo do conhecimento, da interação e da troca de informações. A tecnologia pode nos abrir uma porta e nos fechar dentro dela. É preciso desconectar para conectar. * Claudia Xavier Costa Souza é diretora da unidade Granja

Secretário do MEC anuncia planos para formação de professores e diretores

. — Precisamos treiná-los antes que entrem nas salas de aula, e não depois.

MEC abre evento internacional Educação 360

tanto inicial quanto continuada", explicou Macedo. EJA e ensino técnico – O desafio de manter jovens e adultos em sala de aula é o fato de eles não estarem na série/ano que corresponde à idade. E muitos têm que trabalhar para sustentar a família. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve, segundo Janio Macedo, estar atrelada ao ensino técnico. "Ao agregar

Bolsonaro segura R$ 105 mi e empaca a implementação da base curricular

com educadores e estratégias de ensino. São os currículos, portanto, que vão de fato afetar o trabalho dos professores na sala de aula. Para garantir condições técnicas e materiais na elaboração, coube ao governo federal fornecer apoio a estados e municípios no processo. A gestão Michel Temer (MDB) lançou no ano passado, com esse intuito, o programa ProBNCC —cuja

Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

em tutorias e na área administrativa. De acordo com o governo, os militares não vão substituir os professores dentro da sala de aula. Devem ser contratados militares da reserva, por meio de processo seletivo. A duração mínima dos serviços é de dois anos, prorrogável por até dez. O contrato com os militares pode ser cancelado a qualquer momento. Os profissionais vão

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

de ser voluntária e necessitar da realização de consultas públicas junto à população. A ideia é que os militares atuem em tutorias e na área administrativa. De acordo com o governo, os militares não vão substituir os professores dentro da sala de aula. Devem ser contratados militares da reserva, por meio de processo seletivo. A duração mínima dos serviços

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

e recuperação, atividades na própria sala em que o professor consiga dar uma atenção especial para alguns alunos. Tudo isso pode ser decidido no conselho de classe, mas a pouca periodicidade pode ser um problema. O acompanhamento tem que ser constante", comenta Maria Luiza Ramos, pedagoga e formadora da Elos Educacional. Essa é mais uma matéria de NOVA ESCOLA GESTÃO

Vêm aí os bedéis-militares

acrescenta ao currículo obrigatório das escolas princípios de moral e civismo, de patriotismo e todo aquele arsenal de conceitos que se conhece nas escolas geridas por militares. Mas, sobretudo, o que se prioriza é a disciplina. Ninguém é contra disciplina nas escolas. Ao contrário, as imagens de professores sendo agredidos por alunos em sala de aula são exemplos