Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades

na temática Especial Inovação na Educação no Prêmio Professores do Brasil e uma das dez finalistas do Global Teacher Prize, o Nobel da Educação. André Cardoso, é professor e fundador da Robótica Sustentável. Mestre em Recursos Naturais. Leva todos a conhecerem uma nova forma de fazer robótica, com material reciclado e lixo eletrônico, fazendo da sustentabilidade

As transposições didáticas e o ensino ao alcance do aluno

as suas próprias, garantindo assim o estabelecimento relacional de maneira mais profunda, na qual o livro não seja apenas um material de entretenimento ou que esteja relacionado apenas à uma avaliação formal. Isto posto, permite que o aluno faça parte do processo de ensino e aprendizado, melhorando a absorção do conteúdo", comenta o professor Valdir Silva, que vem fazendo

Restrição ao uso de telas em escolas divide especialistas no Brasil e EUA

, no Rio, especializado em educação infantil a partir de quatro meses de idade. A escola inclui robôs e tablets como apoio à aprendizagem dos alunos "desde o berçário’’. Taíla Lourenço, coordenadora pedagógica, explica que lá os bebês já têm acesso, mesmo que por um breve momento do dia, a esses recursos, guiados por um docente. — Usamos tablets não só para ver

Bolsonaro altera regulamento para permitir que bombeiros e policiais atuem em escolas cívico-militares

de ensino à distância com a disponibilização e materiais de apoio e disponibilização de recursos".

58% reprovam e 15% aprovam as políticas do governo na educação, aponta pesquisa

com a disponibilização e materiais de apoio e disponibilização de recursos". Outro objetivo é implementar 108 escolas cívico-militares até 2023. Entre os que reprovam a atuação do governo na área, 38% consideraram as condutas ruins e 20% as consideraram péssimas. Entre os que aprovam, 10% acharam que elas são boas e 5%, que são ótimas. Outros 20% consideraram as ações regulares

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

(2010), existem na atualidade, modelos de gestão com concepções características próprias de recursos humanos e de organização. Podemos citar algumas destas características como divisão de trabalho fragmentada, tempo como um recurso econômico, sendo que o trabalhador deve produzir o máximo em um tempo mínimo, rigidez de horários e os seres humanos que devem

MEC quer implantar 108 escolas cívico-militares até 2023

ser ensinado em todas as escolas do Brasil. Formação de professores – Até 2020, estabelecer trilhas de formação para professores por meio de cursos a distância, com disponibilização de materiais de apoio e de recursos. A proposta é que professores que não são formados nas áreas que atuem possam receber a formação, além de qualificar melhor todos os demais

MEC firma compromisso para tornar Brasil referência na América Latina até 2030

estabelecidas trilhas de formação para professores da educação básica por meio de cursos de ensino a distância com a disponibilização de materiais de apoio e disponibilização de recursos. Hoje há docentes que lecionam em áreas nas quais não são graduados. O plano é dar condições para que avancem em seus estudos. Escolas cívico-militares – O MEC tem o objetivo

Compromisso para educação básica do MEC é 'primeiro passo', mas 'ignora' Plano Nacional de Educação, dizem especialistas

é compartilhada entre professores, na parte pedagógica, e militares, em administração e disciplina. Estabelecer trilhas de formação de professores da educação básica até 2020, por meio de "cursos de ensino a distância com a disponibilização e materiais de apoio e disponibilização de recursos".

MEC lança lista de compromissos para a educação básica; veja pontos

de professores da educação básica até 2020, por meio de "cursos de ensino à distância com a disponibilização e materiais de apoio e disponibilização de recursos. O texto foi chamado de "Compromisso Nacional pela Educação Básica", e deverá ser usado como um plano estratégico para as políticas da pasta. Desde que assumiu o governo, o presidente Jair Bolsonaro indicou

Como desenvolver as competências socioemocionais com livros

responsáveis no Ensino Médio", diz. Nesse sentido, para desenvolver competências socioemocionais, o melhor material é a interação entre professores e alunos. "De nada adianta um manual, um livro ou recurso lúdico se os professores não atuam assertivamente na relação com seus alunos", conclui.

'Educação não muda com esforço heroico de um único professor', diz ganhador do 'nobel da educação'

. Como isso influenciava no seu trabalho e como fez para conseguir bons resultados educacionais mesmo nessas condições? Para conseguir ser um bom professor, qualquer pessoa precisa de suporte e não apenas dos diretores escolares e outros professores que vão educar uma criança. É preciso boas políticas públicas, formação, treinamento, recursos materiais. Só vamos conseguir ter

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

se sente desmotivado pelo descaso público com a EJA que sobrevive sem recurso e sem capacitação adequada aos professores. As ações políticas feitas pelo estado em função a EJA representam o "Estado em ação", por meio de projetos considerados para explícitas áreas da sociedade, as políticas públicas são aqui compreendidas como as de consciência do Estado, quanto

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

Costin, diretora do Centro de Inovação em Políticas Educacionais da FGV No caso do ensino superior, ela diz ser necessário trazer novos recursos para pesquisa: "Tanto pesquisa básica quanto aplicada". "Coisas que sejam importantes para o desenvolvimento de cada estado. Se sou de um estado que tem piscicultura, por que não incentivar pesquisas em piscicultura

Comissão do Senado aprova inclusão de prevenção à violência contra mulher nas escolas

de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente" e conteúdos relativos a direitos humanos, mas não inclui a prevenção da violência contra mulheres. O projeto seguirá agora para a Câmara dos Deputados, caso não haja recurso para análise em plenário. Na justificativa do texto, o parlamentar afirma que a violência contra a mulher representa

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

, situado na ponta da Malásia no continente asiático e possui cerca de 5,5 milhões de habitantes. Quando se tornou independente, na década 60, sua economia era rural, seu território não dispunha de recursos naturais e sua população era composta por três etnias distintas (malaios, indianos e chineses); Em face a esse panorama, o governo decidiu investir

Inep disponibiliza material de estudo gratuito para preparação para o exame

Quem vai fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) pode se preparar com materiais de estudo gratuitos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza para download um Livro do Estudante para cada área do conhecimento avaliada. A coleção é dividida entre ensino

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

institucionais e estruturais do projeto (prazos, espaços, recursos humanos e materiais). Seu olhar sobre os projetos institucionais deve atribuir coerência aos valores e metas representados pelo PPP. A organização da atuação dos professores depende do tema do projeto. Usando ainda o exemplo da EPG Manuel Bandeira sobre o avanço nas hipóteses de escrita: como se trata

EducaMídia: conheça o programa de educação midiática para crianças e jovens

, para que eles trabalhem com crianças e adolescentes a partir de três competências centrais: interpretação crítica das informações, produção ativa de conteúdos e participação responsável na sociedade. Na plataforma digital do EducaMídia, há conteúdos para formação e pesquisa, além de materiais e recursos para a sala de aula alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Educação financeira em escolas do País avança 72% em cinco anos

, desde a crise financeira de 2008, estudos sobre o impacto da educação financeira nas escolas foram conduzidos em diversos países. Na Espanha, por exemplo, o documento afirma que houve incremento na consciência dos alunos sobre o valor atual dos recursos e as consequências futuras de escolhas presentes. Em pesquisa no Reino Unido, foi constatado