ONGs se organizam para pagar taxa de inscrição do Enem de alunos de baixa renda

. A Samanta de Araújo Marques não pediu a tempo a isenção da taxa e não tinha como pagar os R$ 85 para fazer a prova. A sorte dela foi encontrar um grupo de ONGs que se juntou para pagar a inscrição de jovens LGBT, que são minoria no ensino superior. "Foi de grande importância para mim. Tive a oportunidade de participar desse projeto e consegui, e graças a isso vou

Juliano Spyer - Homeschooling: Que Deus tenha misericórdia de nós!

A defesa do homeschooling revela como o campo evangélico é plural e disputado. Este é um de projeto elitista, associado a interesses econômicos e políticos, que promove, irresponsavelmente, a ideia de que evangélicos pobres e com baixa escolaridade devem ter medo das escolas. Justo eles que, como outros pais e mães trabalhadores, precisam de mais tempo

Ensino domiciliar: família não substitui escola. 'Papéis são diferentes'

São Paulo – Professores, educadores e cientistas desaprovam o projeto de lei 3179/12 que permite o ensino domiciliar no Brasil. A matéria aprovada na semana passada pela Câmara dos Deputados agora tramita no Senado Federal. O chamado "homeschooling" permite que crianças receba formação escolar em casa, sem necessidade de frequentar escolas regulares

Após ensino remoto, universidades precisam dar aula extra para calouros

como rodas pedagógicas, lives e interação por meio do WhatsApp. Os eventos abordam temas como escrita acadêmica e autonomia na aprendizagem. Arlene Maria Zimba dos Santos Pires, coordenadora do projeto, destaca que a principal dificuldade tem sido na organização do tempo dos jovens. "Do ponto de vista da aprendizagem, noto demais a questão da procrastinação

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

incluiu uma seção especial para tratar da visão das juventudes. "No documento, consta um capítulo sobre o jovem entendido como sujeito sociocultural e a relação dessa juventude com a escola. Soma-se a ele a parte flexível do currículo representada pelos Itinerários Formativos e o Projeto de Vida", detalha Geniana Guimarães Faria, secretária adjunta de educação

Projetos de violência e vida nas escolas

No final do mês de março, uma jovem de Barcelona denuncia na seção de cartas do jornal El País: não tem perspectivas e nem projetos para o futuro, apenas sobrevive. Mesmo empregada – uma condição rara, admite – suas possibilidades de viver "são nulas" . Diante desse e de outros tantos relatos e estatísticas, faz sentido identificar na juventude

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

da educação básica – desde creches, pré-escola, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio até a educação de jovens e adultos (EJA). O Fundeb tem como objetivo reduzir a desigualdade de recursos entre as redes de ensino. E é muito importante, pois faz com que a diferença entre a rede que mais investe por aluno e a que menos investe caia consideravelmente

Câmara aprova texto-base do projeto de homeschooling

. Entre as entidades contrárias ao projeto, está o Todos pela Educação. A instituição defende o "papel da escola na formação e socialização de jovens e crianças e as limitações estruturais de monitoramento e regulação de tal prática". "Em vez de propor o homeschooling no País, caberia ao Governo Federal liderar a inserção de temas estruturantes para a Educação Básica

Câmara aprova urgência para votação de projeto de ensino domiciliar

e jovens a uma instituição de ensino. A matrícula poderia ser em escolas particulares ou públicas e ficaria a critério da família. Outra exigência foi sobre a formação de pais ou responsáveis. Um deles precisa ter ensino superior completo ou algum curso profissional e tecnológico para ensinar as crianças. Esses pontos são considerados pela base como "de equilíbrio

Polêmica do ‘homeschooling’ pode ganhar urgência na Câmar

com urgência. O projeto é amplamente criticado por professores e pesquisadores da área de educação, que apontam que, caso aprovado, limitará a possibilidade de que crianças e jovens convivam em grupos de sua idade e aprendam em ambientes com mais diversidade. Ainda não há uma data fechada para a análise do mérito da proposta pelo plenário da casa, mas o calendário deve

Centrão faz exigências e acelera votação de ensino em casa na Câmara

a vinculação de crianças e jovens a uma instituição de ensino. A matrícula poderia ser em escolas particulares ou públicas, ficaria a critério da família; o segundo exige que um dos pais ou responsáveis precisa ter ensino superior completo ou algum curso profissional e tecnológico para ensinar as crianças. De acordo com integrantes da base ouvidos pela reportagem

'Homeschooling': Câmara pode agilizar tramitação de projeto sobre educação domiciliar; entenda

terça na reportagem abaixo, de 2019: O projeto O texto altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para admitir o ensino domiciliar na educação básica (pré-escola, ensino fundamental e médio). A proposta exige que, assim como a educação escolar, o ensino domiciliar esteja vinculada ao mundo do trabalho e à prática social. Conforme o projeto, "é admitida

Por mais colaboração e menos telas, aprendizagem maker

programador, jovem cientista’, que trabalha com programação e cultura maker. Também desenvolvemos projetos que envolvem a mão na massa, com professores de diversas áreas. Vamos levar algumas ideias vistas aqui na Bett Brasil para a escola, como a gamificação." Natalia Moterani, coordenadora na Escola Cooperada Nova Geração, em Birigui (SP). "Trabalhamos com bebês

Na Bett Brasil, procura por educação maker se mostra mais qualificada

maker faz parte de algumas aulas e atividades práticas que a escola desenvolve. No ensino médio, temos a disciplina ‘Jovem programador, jovem cientista’, que trabalha com programação e cultura maker. Também desenvolvemos projetos que envolvem a mão na massa, com professores de diversas áreas. Vamos levar algumas ideias vistas aqui na Bett Brasil para a escola

Educação inclusiva traz caminhos para desafios da escola no pós-pandemia

na direção da Escola Estadual Francisco Roswell Freire, no Grajaú, extremo Sul de São Paulo (SP), Elaine diz ser preciso muita intencionalidade para construir de fato uma educação inclusiva. Isso deve estar presente e traduzido no PPP (Projeto Político-Pedagógico), nas formações de professores, nas interações e nas adequações metodológicas e físicas feitas na escola

A vez é da aprendizagem afetiva, necessária para o individual e coletivo

. É preciso a elaboração de um programa de acolhimento e reintegração social de todas as personagens do ecossistema escolar com o objetivo de minimizar os impactos psicológicos da pandemia e do distanciamento social. Sim, um desafio significativo e que deveria fazer parte do projeto político-pedagógico (PPP), revisado periodicamente. Precisamos, dentro das escolas

Pais contra a educação?

ao comunismo e não me consta que nem um único seja "contra a família". Boa parte deles, aliás, vota em Bolsonaro. Imagine que terror ensinar para inocentes crianças de 14 anos que se deve respeitar as diferentes orientações sexuais? Ou que os jovens devem transar de camisinha para impedir ISTs e gravidez? Infelizmente, é justamente esse tipo de conteúdo que está sob

Cotas funcionam como bom motor para mobilidade social, dizem estudos

dela, justamente para aferir se caminha na direção certa e se cabem ajustes no texto original. Não há uma alçada no Planalto encarregada da missão nem um estudo oficial dos resultados alcançados até agora, mas no Congresso tramitam trinta projetos que propõem alterações às regras. Uma leva deles, a maioria em mãos de parlamentares da base bolsonarista, faz coro em relação

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

Crianças e jovens que estão na escola hoje vivem em um mundo que passa por transformações sem precedentes em diversas dimensões. A economia passa por uma nova revolução, com a transformação permanente das relações trabalhistas e a destruição e criação de postos de trabalhos em uma velocidade sem precedentes. A desigualdade está aumentando. A questão

Relatório denuncia perseguição a professores que discutem gênero e sexualidade

de suprimir a educação sobre gênero e sexualidade são baseadas em preconceito e prejudicam os direitos à educação e a não discriminação por orientação sexual ou identidade de gênero. O pesquisador destaca que a escola é um espaço essencial para o acesso à informação de crianças e jovens. E isso não impede as famílias de também debaterem o assunto "A educação sobre