Plataforma ajuda a ensinar educação financeira em escolas públicas

Planos de aula, cursos, reportagens e lives de educação financeira estão em uma plataforma gratuita para professores de todo o país. O Projeto Educação Financeira Transforma, promovido por Instituto XP e Nova Escola, apoiará o ensino sobre dinheiro, consumo e orçamento familiar nas escolas. A trilha de conteúdo, destinada a professores de Ensino Fundamental

Rede municipal de ensino de SP tem 595 crianças na fila por vaga em creche específica

correr o risco de perder a vaga. Esta faixa etária ainda não foi contemplada no Programa Nacional de Imunização (PNI), e alguns pais não se sentem seguros em mandar o filho para a creche sem a vacina contra a Covid-19. É o caso de uma família da Zona Norte que prefere não se identificar. De acordo com a mãe, a escola tem ameaçado tirar a vaga da creche da filha

Dois em cada três estudantes precisam de reforço escolar, diz pesquisa

Após dois anos de pandemia, pais e responsáveis dizem que estudantes precisam de reforço escolar para recuperar a aprendizagem. Segundo as famílias, pelo menos dois em cada três estudantes precisarão de apoio em algum conteúdo. Para 28% dos responsáveis, a prioridade das escolas nos próximos dois anos deve ser justamente a promoção de programas

83% dos alunos que voltaram às aulas presenciais estão evoluindo na aprendizagem, dizem pais em pesquisa

. As disciplinas mais citadas foram matemática (71%) e língua portuguesa (70%). Neste sentido, 28% dos responsáveis defendem que as escolas priorizem programas de reforço e recuperação da aprendizagem. Outro ponto relevant da pesquisa é a percepção das famílias de que a gestão educacional também deve buscar mais oportunidades de capacitação para os professores (23

Datafolha: Após ensino remoto, 76% precisam de reforço na alfabetização

. A necessidade de reforço também é apontada pelos pais em disciplinas como matemática (71%), língua portuguesa (70%), ciências (62%) e história (60%). Programas de apoio e recuperação nas escolas são vistos como prioridade para 28% dos responsáveis ouvidos pela pesquisa, embora menos da metade dos estudantes em escolas que reabriram estejam recebendo aulas de reforço (43

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

Brasil de Fato – Um estudo divulgado pelo programa Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), mostra que 41% das crianças de 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Esse é o maior índice de analfabetismo registrado no país desde 2012. O recorte de idade se deu em razão do Plano Nacional de Educação (PNE

O que boas experiências de promoção de saúde mental nas escolas têm a dizer?

tipos de comunicação é um passo essencial. Para a diretora, é necessário trabalhar em redes sociais e diretamente com pais, mães e famílias a importância desse tipo de iniciativa e projeto na escola, considerando que a sociedade como um todo é reticente sobre o debate do assunto. Qual é o papel da escola? Outro ponto que pode ser um dificultador

PerifaConnection - Cotas, um acerto

de estudantes de baixa renda, negros, indígenas, com deficiência e oriundos de escola pública nas universidades federais e estaduais, por todo o país, deve-se a uma série de mudanças impulsionadas por políticas afirmativas implementadas nas últimas duas décadas. Atrelada a outras políticas de expansão e reestruturação universitária, como o Reuni —Programa de Apoio

Ritmo acelerado: edtechs agitam setor educacional

E começamos mais um ano letivo na educação básica brasileira. Famílias mobilizadas, alunos organizando seus materiais, escolas abertas. Parece que voltamos à rotina, só que não. Ainda pairam no ar muitas dúvidas, especialmente para os gestores de educação. Uma delas é o fato de que a digitalização do setor se acelerou com o ensino remoto, realidade vivida

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

que a escola tem seu próprio modelo de acolhimento — a unidade de ensino faz parte do programa Escola da Escolha, iniciativa do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). São quatro etapas que consistem em, basicamente, um grupo acolher o outro. Primeiro, a Secretaria de Educação acolhe a gestão escolar. Esta, por sua vez, faz o acolhimento de professores

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

público superior para estudantes de escola pública e baixa renda, com sub reserva a estudantes negros (pretos e pardos), indígenas e com deficiência, volte a causar controvérsia no debate público. Nunca é demais lembrar que a emancipação política da nação brasileira se fez com a manutenção do sistema escravista, preservando o critério racial como fator

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

como o trabalho é desenvolvido em cada escola. Acolher é dar acolhida, receber de braços (e ouvidos) abertos o outro. Acolher é o ato inicial para colher frutos significativos, de aprendizagem e de parceria. Se eu, gestor, quero que o professor acolha os bebês, crianças e famílias, preciso acolher este professor. Passamos do momento de exigir que o professor faça

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

A educação brasileira sofre com os impactos da pandemia Covid-19, que aumentou o abandono escolar e prejudicou os recentes avanços na melhoria da aprendizagem, especialmente em municípios mais pobres. Os impactos ampliam a desigualdade na aprendizagem das crianças, principalmente devido à falta de conectividade das escolas e famílias para garantir o ensino

Gestão Doria garante vaga para crianças, mas adia o início das aulas

, sem articulação com a prefeitura, sob gestão Ricardo Nunes (MDB). O governo estadual nega que o déficit seja provocado pelo programa ou por falta de articulação e atribui a situação à migração de alunos de escolas particulares para a rede pública, por causa da crise econômica. Apesar de apontar que o problema é causado por fatores financeiros das famílias, a secretaria

Entre cortes e retrocessos: a combalida educação básica no governo Bolsonaro

de melhora, tanto para a educação como para a qualidade de vida das famílias brasileiras, se tornam cada vez mais fragilizadas. Em meio às propostas debatidas pelos tecnocratas do MEC , assumindo assim um caráter verticalizado, para a educação básica nacional, tais como: homeschooling, escola cívico-militar, Vouchers para educação infantil, alfabetização através

Fernando Padula - Aulas presenciais, escolas essenciais

A retomada gradativa e responsável na rede pública de escolas da cidade de São Paulo, ocorrida desde fevereiro de 2021, preservando os cuidados com medidas de prevenção e promoção da saúde, foi exitosa. O esforço de toda a comunidade escolar e das famílias para manter as escolas com atividades presenciais valeu a pena. A cidade de São Paulo atingiu a marca

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

instituições públicas, se não a primeira do Brasil, a criar um podcast. Apresentados por Felipi, sempre com participação de professores e alunos, os episódios do AL Podcast começaram a ser gravados na biblioteca da escola há três anos. Hoje, os mais de 80 programas, que abordam desde o dia a dia escolar a debates culturais, estão disponíveis no YouTube e Spotify

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

das diretorias de ensino e das escolas é que o déficit deste ano é consequência da forma com que o governo Doria ampliou o número de escolas estaduais em tempo integral, sem articulação com a prefeitura, sob gestão Ricardo Nunes (MDB). O governo estadual nega que o déficit seja provocado pelo programa ou por falta de articulação e atribui a situação à migração de alunos

Promotoria exige matrícula de crianças em até 10 dias em SP

por mais tempo, o número de turmas e, consequentemente, de vagas disponíveis na rede estadual diminuiu, segundo servidores ouvidos pela Folha. Uma das principais apostas de Doria como vitrine para a educação paulista, a expansão de escolas estaduais com período integral foi intensificada nos últimos dois anos. O número de unidades com o programa quase quintuplicou desde

Governo e Prefeitura de SP deixam 14 mil crianças sem escola

pela prefeitura, não há registro de espera por matrícula nessa etapa. AdChoices ADVERTISING Para as famílias que buscam vaga, a explicação dada por servidores das diretorias de ensino e das escolas é de que o déficit deste ano é consequência da forma como o governo João Doria (PSDB) ampliou o número de escolas estaduais em tempo integral e da falta de articulação