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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Prefeitura de SP lança novo indicador de qualidade de ensino
- 03/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
quem é o pai da criança. E esse já é um ciclo complexo para o aluno porque ele sai de um único professor para ter vários professores especialistas", diz Cury Neto. Segundo ele, a maior desigualdade identificada na rede não está relacionada à região em que está instalada a escola, mas na etapa de ensino - com o pior desempenho sendo registrado nos anos finais
Obstáculos à educação
- 02/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e ao longo da vida que nós, brasileiros, ficamos na escola, e que a mídia não colabora com a educação. Alguns acham que a causa está no sistema escolar ser municipal, e não federal. Mas poucos percebem que há obstáculos mais profundos que levam a essas causas. O primeiro obstáculo está no sentimento nacional de que não somos vocacionados para estarmos
Seminário Internacional: "Implementação de Políticas Educacionais, inclusão e desigualdades: um olhar sobre a escola e a sala de aula
- 28/06/2019
- Eventos
- Texto
O objetivo do seminário é discutir a interface entre a implementação de políticas públicas e a produção/enfrentamento da desigualdade escolar focalizando as seguintes questões: segregação socioespacial, que será abordada pelo professor Dr. Choukri Ben Ayed, da Universidade de Limoges, França; a formação de professores, temática a ser tratada pelo professor
Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?
- 26/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e atual membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Especialista em avaliação educacional, Soares desenvolveu uma série de indicadores sobre desigualdades no ensino público. O objetivo é mensurar o quanto estamos privando as pessoas mais pobres de uma educação de qualidade. À Nova Escola, Soares disse
"Educação de qualidade para poucos não é qualidade"
- 25/06/2019
- CEDOC
- Texto
No artigo, José Francisco Soares reflete sobre o indicador que concebeu com a finalidade de apontar os focos de desigualdades educacionais no Brasil, aplicando recortes de nível socioeconômico, de raça e gênero na aprendizagem. A meta é tirar a invisibilidade da desigualdade que pesa sobre os indicadores educacionais.
Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação
- 24/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, instalação, luz. A gente perdia dois terços das crianças do país entre a primeira e a oitava série do ensino fundamental. Elas repetiam, iam ficando para trás e largavam a escola, depois de muito fracassar. Se fosse um hospital, é como se de cada 10 pacientes que entrassem, só três saíssem vivos. Era assim a situação emergencial (da educação). Um sistema que não
Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola
- 17/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
para educação inclusiva são mais urgentes no País? Aquelas já em vigor têm resultado efetivo? Carolina Videira – É urgente a necessidade de inclusão obrigatória de disciplinas e competências em educação inclusiva nos currículos do ensino superior. A formação é de extrema importância para redução das desigualdades, do problema da invisibilidade e do preconceito
Claudia Costin: Dinheiro para a educação, melhorando o Fundeb
- 14/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
as desigualdades educacionais. Com o Fundeb, um fundo estadual temporário que financia boa parte dos gastos das redes de ensino, começamos a reduzir as diferenças regionais, por meio da participação da União no "pool" de recursos e do estabelecimento de um valor mínimo por aluno. Mas elas ainda são grandes. Se de fato queremos privilegiar a educação básica, é urgente
Especialistas e gestores apontam o caminho da resistência na educação
- 13/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil parece ter abandonado de vez o compromisso de ampliar os aportes no ensino público. Em 2014, o Plano Nacional de Educação estabeleceu o objetivo de atingir um patamar de investimentos de 10% do PIB até 2024. Dois anos depois, o Congresso aprovou a emenda 95, que congelou os gastos públicos por 20 anos. Apenas isso seria o suficiente para impedir
A equidade do Fundeb
- 09/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
- que o Brasil conseguiu colocar as crianças na escola. Afinal, quanto mais aluno, mais recursos a rede de ensino recebe. E chegamos hoje a 97% dos brasileiros de 6 a 14 anos estudando. A qualidade não está nem perto do ideal, mas também melhorou. E mesmo a desigualdade era muito maior sem o Fundeb. Antes, havia municípios que investiam cerca de R$ 400 por aluno/ano
"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"
- 04/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
em vez de dividi-los, é indispensável que se constitua e se organize um efetivo Sistema Nacional de Educação. Ademais, a prioridade à educação básica demanda que cresçam os repasses do governo federal para os estados e municípios, responsáveis pelo ensino infantil, fundamental e médio, sendo prioridade a renovação e, se possível, ampliação do FUNDEB – Fundo
"Políticas educacionais não podem ser objeto de rinha partidária"
- 04/06/2019
- Radar de Imprensa
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civilizatória", acrescentou Janine. Os seis ex-ministros que formam o Observatório da Educação Brasileira Goldemberg, que é físico e professor emérito da USP, destaca que o Brasil investe 6% do PIB na educação – um montante de 500 bilhões de reais por ano – e que, do valor, um quinto vem do Ministério da Educação e vai em grande parte para o Ensino Superior. "O restante
Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa
- 01/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e do adolescente se caracteriza como uma política tão urgente quanto necessária, indica a ONG. Alunos durante homenagem às vítimas do tiroteio na escola Raul Brasil em Suzano, em São Paulo. A escola foi cenário de um episódio de violência, no dia 13 março - Reuters/Ueslei Marcelino/Direitos Reservados No Brasil, o estudo foi realizado em 67 escolas de ensino público
‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia
- 30/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e perspectivas em torno da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da elaboração de itinerários formativos do ensino médio. Para ele, os currículos elaborados a partir dos documentos nacionais não devem ser listas de conteúdos ou competências a serem desenvolvidas, mas matrizes que incluem exemplos de avaliação e de como as práticas e os conteúdos
Estudos de sociologia influenciam da medicina à matemática
- 29/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Sob o argumento de privilegiar o ensino de profissões que, em suas palavras, "gerem renda para a pessoa, bem-estar para a família, que melhore a sociedade em volta dela", o ministro da Educação, Abraham Weintraub, anunciou a intenção do governo de reduzir o volume de recursos destinados às áreas de Filosofia e Sociologia. Uma vasta gama de instituições
Educação para a vida
- 23/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
conduzir uma formação que lhes permita compreender a realidade que os envolve e nela agir. O Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) 2017, conforme dados de estudo elaborado em março pelo Todos Pela Educação, aponta que 60,7% dos estudantes brasileiros matriculados no 5º ano do Ensino Fundamental apresentam aprendizado adequado em Língua Portuguesa e 48,9
Inclusão é interrompida na educação superior
- 22/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e democratização do ensino superior, na tese, Ana Luíza se refere ao processo de aproximar socioeconômico, racial e espacialmente o perfil dos estudantes universitários ao da população brasileira, reduzindo as desigualdades de acesso às universidades. Uma dúvida quanto à democratização do acesso é se se trata apenas de uma massificação da quantidade de estudantes
Política de cotas no processo de inclusão. Você concorda?
- 21/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Sem esta consciência, toda a potencialidade dos excluídos se perde devido à falta de oportunidade. Mas e nas organizações? Como podemos explorar estes bons exemplos das instituições de ensino para mudar o profundo quadro de desigualdade que enfrentamos diariamente no trabalho? Levantamento do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e do Instituto Ethos mostram
Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país
- 19/05/2019
- Radar de Imprensa
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das desigualdades sociais e regionais — afirma Andressa, ao mencionar o índice de abandono do ensino médio, de 6,1%. Claudia Costin afirma que essa dificuldade é um acúmulo que vem desde a alfabetização, e que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) precisa ser implementada para diminuir essas distorções. — É necessário criar um programa de alfabetização que funcione
A cobrança de mensalidade nas universidades estaduais
- 17/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
pela mensalidade dos mais ricos. A cobrança das mensalidades não é apenas algo financeiramente viável como socialmente justo. Cabe à sociedade decidir se o atual sistema é razoável. *Daniel Duque é membro do Livres, mestre em economia pela UFRJ, especialista em Educação e Políticas Públicas de combate à pobreza e desigualdade. Pesquisador do Instituto Mercado Popular