PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4498 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia
- 30/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
coletiva de um ambiente democrático em duas experiências de gestão escolar que, cada uma ao seu modo e refletindo os anseios de comunidades específicas, uma localizada em Manaus (AM ) e outra em Novo Hamburgo (RS), realizaram importantes transformações no clima escolar. E quando veio a pandemia, no início de 2020, essas duas escolas estavam mobilizadas de forma
O que pode ser feito nas escolas para diminuir a evasão?
- 28/08/2021
- Banco de Soluções
- Texto
, e falta de senso de pertencimento. Ouvir os estudantes, melhorar o clima escolar, aproximar a família da escola e envolver os próprios jovens nas ações para evitar que seus colegas desistam são ações bastante citadas por gestores como efetivas. Há também variáveis externas como a necessidade de trabalhar – que afeta principalmente os meninos – e a gravidez
Podcast | Chão de escola Ep. 14 – A aprendizagem na pandemia
- 26/08/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre como professoras e professores têm percebido o impacto na aprendizagem dos estudantes ...
#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação
- 26/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
. O quarto encontro é uma parceria entre o Ministério da Educação, o Instituto Nacional de Pesquisas educacionais Anísio Teixeira e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e o tema em discussão é busca ativa escolar no contexto pós-pandemia. Mediação de Ana Caroline Santos (SEB/MEC).
Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais
- 26/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
as ações que desenvolvemos antes da pandemia nos ofereceram suporte para continuar a oferecê-las dentro de um contexto totalmente diferente. Ações como rever o projeto político-pedagógico (PPP) cotidianamente, fortalecer a relação família e escola e construir, com a comunidade escolar, a consciência de que a Educação é responsabilidade de todos. Todo esse trabalho
Evasão escolar na rede pública estadual de Pernambuco atinge média de 4,7% por causa da pandemia
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Dados da Secretaria Estadual de Educação apontam que a evasão escolar na rede pública de Pernambuco atingiu uma média, 4,7% por causa da pandemia de Covid-19. Esse índice está baseado na quantidade de alunos que não voltaram às aulas, de forma presencial ou remota, nos ensinos fundamental e médio, que tiveram percentuais diferentes. O maior percentual
Live | Fluxo de Atenção ao Estudante da Rede Pública de Ensino na Secretaria de Saúde
- 25/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, as convidadas apresentam informações sobre o fluxo de encaminhamento de estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal com demandas de saúde mental e/ou dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem aos equipamentos de atenção a Saúde Mental da Secretaria de Estado de Saúde do DF. As convidadas também ref...
Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
deles e como eles podem nos ajudar nessa empreitada que é ajudar a cuidar dos nossos filhos se não estiverem totalmente bem? Mariana: Essa pergunta é muito difícil de responder, porque a gente já estava numa situação em que professores não trabalhavam com total tranquilidade e em ambientes favoráveis antes da pandemia, não se pode tapar o Sol com a peneira e dizer que a educação
Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e mãe. Como está a saúde mental deles e como eles podem nos ajudar nessa empreitada que é ajudar a cuidar dos nossos filhos se não estiverem totalmente bem? Mariana: Essa pergunta é muito difícil de responder, porque a gente já estava numa situação em que professores não trabalhavam com total tranquilidade e em ambientes favoráveis antes da pandemia, não se pode
O retorno às aulas e o risco de sua politização
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Zara Figueiredo Tripodi, Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFOP Tem-se assistido, nas últimas semanas, de um lado, a um intenso movimento de entidades acionando o Judiciário para impedir que o poder público determine a volta às aulas presenciais, como aconteceu na rede estadual de Minas Gerais, São Paulo, no município de ...
Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o ano passado, quando a pandemia da Covid-19 forçou as pessoas a ficarem em casa, o ensino tem passado por fases conforme as restrições de isolamento e quarentena ficam mais restritas ou mais leves. Segundo uma cartilha do Ministério da Saúde, de acordo com estudos conduzidos durante a pandemia, a doença é menos prevalente no ambiente escolar. Muitas
Volta às aulas presenciais: como auxiliar na ressocialização dos estudantes?
- 22/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
nos últimos anos entre as crianças e adolescentes com a tecnologia e a internet. E, nesse período, o ambiente digital serviu não apenas como plataforma de conhecimento e ligação com a vida escolar, mas também como uma das únicas fontes de lazer dos jovens. Entre as atividades lúdicas disponibilizadas no mundo online, vimos os games servirem como um modo se divertir
A importância da família: vivências na escola inclusiva
- 19/08/2021
- Eventos
- Texto
A palestra intitulada “A importância da família: vivências na escola inclusiva”, promovida pelo Governo do Amapá, através do Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação (Seed), na próxima terça-feira, 24 de agosto, busca proporcionar momento de aprendizagem e acolhimento aos pais e responsáveis dos estudantes com deficiências intelectu...
Volta às aulas: planejamento para um retorno seguro e coordenado | FPME e Instituto Unibanco
- 18/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
A série "O Protagonismo do Legislativo e os Planos para Educação", realizada pelo Instituto Unibanco e a Frente Parlamentar Mista de Educação, visa discutir os projetos de lei focados no enfrentamento aos impactos da pandemia na educação, volta às aulas presenciais e combate à evasão escolar, além do Sistema Nacional de Educação (SNE). Neste segundo
Rosely Sayão discute papel das famílias na segurança sanitária das escolas
- 17/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
no comportamento das famílias fora do ambiente escolar. Neste mês, dois colégios privados em São Paulo se manifestaram contra festas de alunos fora das instituições. Os comunicados pediam reflexão de pais e adolescentes sobre comportamentos adequados para este momento da pandemia. Afinal, qual o papel das famílias para garantir a segurança sanitária nas escolas? Como pais
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | A importância do acolhimento socioemocional nas escolas
- 16/08/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques explica a importância do processo de acolhimento para todos os membros dacomunidade escolar. Aponta
Currículo e Coordenação Pedagógica: espaço de construção da função social da escola
- 16/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Unidade de Educação Básica da Coordenação Regional de Ensino do Guará (Unieb/Guará), vinculada à Secretaria de Educação do Distrito Federal, coordena o debate sobre o uso do espaço da coordenação pedagógica para a discussão sobre o currículo, a construção e o fortalecimento do papel social da escola na formação da...
Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar
- 16/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Confira dicas de especialistas e a experiência de duas educadoras da rede pública a como fazer o acolhimento Depois de um ano e meio em casa, voltar para o ambiente escolar pode ser um processo delicado para todas as crianças. Se antes da pandemia a adaptação já era importante para o desenvolvimento dos pequenos, na retomada das atividades presenciais
Recomendações para o planejamento de retorno às atividades escolares presenciais no contexto da pandemia de Covid-19
- 15/08/2021
- CEDOC
- Texto
Neste manual, a Fundação Oswaldo Cruz apresenta novas atualizações e contribuições sobre o planejamento, monitoramento e vigilância para o retorno seguro das atividades escolares presenciais. São apresentados aspectos de análises epidemiológicas, informações clínicas sobre o adoecimento e transmissibilidade, testes, vacinação, ventilação, dentre outros
A pandemia e o professor
- 12/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
maneira, com o retorno das aulas presenciais em sistema de rodízio, docentes precisam se assegurar de que os alunos que ficam em casa, enquanto outros estão na escola, recebam atividades escolares e aprendam, num contexto de profundas perdas de aprendizagem. Mais do que isso, embora já houvesse desigualdades educacionais importantes em 2019, o desnível