A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

o distanciamento e instalamos dispensadores de álcool em gel pelos corredores. Realizamos diversas reuniões para explicar os protocolos à comunidade escolar, espalhamos avisos sobre a obrigatoriedade do uso de máscaras e criamos doze horários de entrada e saída para evitar qualquer tipo de aglomeração. Apesar de tudo isso, sinto cotidianamente a variação dos sentimentos

Futuros possíveis na educação pós-pandemia

nos próximos anos. Um outro aspecto evidenciado pela pandemia diz respeito às desigualdades sociais e que podem ter impactos negativos em estudantes de classes mais pobres ao longo do tempo. 46% dos municípios brasileiros não possuem infraestrutura necessária para oferecer ensino à distância, é o que aponta Marcelo Cabrol, gerente do setor social do BID (Banco

Aulas presenciais trazem riscos: como proteger alunos, professores e familiares

a pessoa fica mais tempo médio dentro do transporte coletivo. "Como os trabalhadores da educação, não só os professores, pais e crianças são transportados, vai ser decisivo para conter esse surto." Por isso, o médico defende três pontos fundamentais para a retomada das aulas presenciais. "Primeiro, ter estrutura que garanta distanciamento físico e higienização

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

ocorreu em todo o continente. "O uso do WhatsApp foi uma grande surpresa, mas é porque não temos outras ferramentas (massificadas de conexão) na América Latina", aponta. "A maior parte do ensino foi feita pelo celular e, geralmente, por um celular compartilhado (entre vários membros da família). Então, é algo muito desafiador." "A maior parte do ensino foi feita

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

a reabertura das escolas - o que poderia, em tese, piorar a situação pandêmica do país. Entre 1,5 bilhão de crianças do mundo que tiveram seu ensino presencial de alguma forma interrompido pela pandemia, as brasileiras estão entre as que enfrentam mais tempo de escolas, em sua maioria, fechadas. Uma projeção de março do Banco Mundial apontou que pode aumentar de 50

Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

Pioneiro no uso de dados estatísticos sobre raça e cor como instrumento de promoção da equidade racial no acesso a trabalho, educação e justiça, o Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) comemora 30 anos de existência, ao longo dos quais viu as demandas por equidade racial no mercado de trabalho ir de zero a dez. Parte deste

Mariana Ochs - Educação midiática vai além da educação digital e tecnológica

O excesso de informação em nossa sociedade hiperconectada é, ao mesmo tempo, uma oportunidade e um desafio. Uma oportunidade, pois amplia as possibilidades de aprendizado autônomo e de acesso a informações que nos permitem tomar decisões e exercer nossos direitos em uma sociedade democrática; e um desafio, pois a multiplicidade de autores e intenções exige

'Não vejo meu futuro aqui': Sem esperanças, jovens poloneses e húngaros buscam emigrar

de suas camisetas de orgulho LGBT. Atacar pessoas pelo uso do arco-íris tem sido uma prática do movimento anti-gênero, de acordo com a professora Agnieszka Graff-Osser, do Centro de Estudos Americanos da Universidade de Varsóvia. "Há um caso bem famoso da Elżbieta Podleśna, que está sendo processada há um bom tempo por retratar a imagem da Virgem Maria com arco-íris

Estado deveria agir para reduzir desigualdade, mas resultado vem sendo o inverso

. Um estudo do Inep mostrou que, entre 2010 e 2016, apenas 49,3% dos alunos e 61,3% das alunas do sexto ano do fundamental concluíram, no tempo certo, o ensino médio. A pandemia irá piorar isto e ampliar ainda mais o "gap" de gênero. O Unicef mostrou que o Brasil é um dos cinco países que mais permaneceu com escolas fechadas. Foram 191 dias entre março de 2020

Redes de colaboração: uma estratégia para o ensino superior

que de fato pode ser. E o pragmatismo deve ser adotado no sentido de que as ações conjuntas sejam efetivamente implantadas, medidas pelos resultados produzidos e avaliadas continuamente. Um ponto importante é que cada instituição participante dessas redes mantenha sua própria identidade, ao mesmo tempo em que compartilha com seus parceiros de integração programas

No Orçamento, prevaleceu o velho clientelismo

uma alocação mais justa a racional dos recursos públicos, mas estamos a perder tempo desde o último semestre. Seria, sim, o momento de avançar com reformas para a contenção de gastos obrigatórios, mesmo com impacto modesto no curto prazo. O sinal ajudaria. As emendas parlamentares associadas a obras públicas também estão fora de lugar, especialmente considerando

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

. Navegação Entre as métricas que marcam presença no mapeamento estão: métricas de internet, como largura de banda, latência (tempo de resposta de um servidor ao um comando de usuário) e perda de pacotes (conjunto de dados que não chegam ao usuário); métricas temporais, relacionadas a dia e hora; métricas geográficas, sobre o estado, cidade e distritos; e as métricas

Instituto Rodrigo Mendes publica novos materiais pedagógicos acessíveis

dos estudantes, por meio do uso de parlendas, canções, poemas e desafios reunidos em um jogo de tabuleiro com recursos de acessibilidade. O tabuleiro é inspirado em elementos presentes no entorno da unidade escolar, tem um farol de LED para marcação de tempo, áudios e um alfabeto móvel com imagens, braile e Libras. Para jogar, os estudantes devem acionar o dispositivo

Ensino remoto é difícil, mas já pensou como é a alfabetização a distância? Veja estratégias

alfabetizados, o que dizer de quem ainda está no processo de aprendizado dos números e letras? No Brasil, espera-se que as crianças estejam alfabetizadas até o final do segundo ano do ensino fundamental 1 e uma das condições fundamentais para que essa meta seja alcançada é a mediação do professor especialista, que cria situações para que os alunos façam uso

Com ajuda de brinquedos, professora do fundamental incentiva alunos a ligar a câmera

da perspectiva de cada um. Leia mais: – 6 motivos pelos quais seus alunos não abrem as câmeras – Acolhimento, saúde mental e empatia são as bases para o trabalho do professor – Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes Durante meus 19 anos de docência, já tive oportunidade de trabalhar com o uso de tecnologias em sala de aula. Sempre que surgia um tema

Aproximando o Ensino Remoto: dicas de ferramentas digitais para a educação

Ana Fonseca Em tempos de isolamento social por conta da pandemia de COVID-19, quem ainda não tinha se familiarizado com a tal da "educação digital", agora teve que fazer isso à força, não é mesmo? Ainda que o debate acerca dos prós e contras da educação à distância e ensino híbrido não tenha se findado, é importante considerarmos que, a despeito

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

anos. "Nesse momento o chão se abriu de baixo dos nossos pés", relembra Claudia. No dia em que a Celeste conseguiu se assumir trans, a mãe a levou ao cabeleireiro e uma primeira transformação física pôde acontecer "A humilhação é sempre no coletivo e o apoio no privado. Preconceito, homofobia, transfobia em grupos de crianças e que se conhecem há tempos é comum

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

Em discussão no Conselho Nacional de Educação, documento cria matriz de competências e atribuições para os gestores escolares A reconfiguração da figura do diretor escolar, visando o desenvolvimento de competências e habilidades de liderança que sejam capazes de endereçar as necessidades do novo século, está em debate há algum tempo. É consenso

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

Os efeitos da pandemia na educação serão sentidos por muito tempo em nossa sociedade. Para além das perdas cognitivas e do reflexo na saúde emocional dos estudantes, é fato que o distanciamento do ambiente escolar, que já dura um ano, aprofundará as desigualdades educacionais e sociais tão gritantes no Brasil. Partindo da premissa de que a Educação

6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial

, circular nome e estabelecer comparações. O seu uso funciona tanto na aula virtual como na parede da própria casa. Como lidar com a alfabetização durante o isolamento social? Antes e durante o trabalho com os alunos, é importante tomar alguns cuidados ao planejar atividades e para estreitar a relação com as famílias. saiba mais aqui 2) Jogos de bingo