O mundo só faz piorar?

de seu trabalho em dimensões não medidas pelo índice, como música, curtas-metragens produzidas por alunos, domínio de outros idiomas ou robótica. A ênfase em protagonismo juvenil e nos sonhos dos jovens estudantes deixaria o saudoso Antonio Carlos Gomes da Costa, educador mineiro que concebeu esse modelo de escola, orgulhoso de sua façanha. É importante entender

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

destacar o evento que espantou o meio educacional: o fato de que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) introduziu um ponto de corte nas notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e, com isso, promoveu, nas palavras do professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Luiz Carlos de Freitas

Das 20 escolas de ensino médio com maior Ideb no Brasil, apenas duas são públicas

de Pádua 6,2 Niterói Col. da PM do Estado do Rio de Janeiro 5,9 5,9 Nova Iguaçu Ciep117 Carlos D. de A. Brasil Estados Unidos 5,9 Rio de Janeiro Fundação Osório 5,9 São Gonçalo C.E. Comendador V. dos Santos Diniz Itaperuna IFF - Campus Itaperuna 5,6 5,6 Rio de Janeiro C.E. Erich Walter Heine 5,4 Valença C.E. Arnor Silvestre Vieira Italva Ciep 141 Vereador Said

Veja a lista das 20 escolas com maior pontuação no Ideb no ensino médio

do Rio de Janeiro 5,9 5,9 Nova Iguaçu Ciep117 Carlos D. de A. Brasil Estados Unidos 5,9 Rio de Janeiro Fundação Osório 5,9 São Gonçalo C.E. Comendador V. dos Santos Diniz Itaperuna IFF - Campus Itaperuna 5,6 5,6 Rio de Janeiro C.E. Erich Walter Heine 5,4 Valença C.E. Arnor Silvestre Vieira Italva Ciep 141 Vereador Said Tanus José 5,3 5,2 Italva C.E. João

Nenhum estado atinge a meta do Ideb 2017 no ensino médio. Índice avançou apenas 0,1%

se destacou, superando a meta proposta para 2017, em 1,4 ponto. Oito estados alcançaram um Ideb maior ou igual a 6,0: Minas Gerais, São Paulo, Espírito Santo, Ceará, Paraná, Santa Catarina, Goiás e Distrito Federal. Os estados do Ceará, Alagoas e Piauí apresentaram os maiores crescimentos no período. Ainda é possível observar que os estados de São Paulo, Paraná, Santa

Revisão de literatura: o conceito de gestão escolar

Neste artigo, pretende-se investigar as publicações e a evolução do conceito de gestão. Pretende-se contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto. Pesquisou-se nas bases de dados SciELO e Pepsic de 2005 a 2015. A pesquisa permitiu a percepção de que inicialmente o conceito...

Cadernos de Pesquisa

A Revista Cadernos de Pesquisa tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, promovendo a troca de informações e o debate sobre as principais questões e temas emergentes da área.

Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o Ensino Fundamental

O artigo apresenta um conjunto de indicadores para avaliar a infraestrutura das escolas públicas de Ensino Fundamental brasileiras, partindo do pressuposto de que a infraestrutura é um construto complexo, o que justifica a sua avaliação por múltiplas dimensões. Os resultados apontam para melhora da infraestrutura no período, mas os padrões de desigualdade a...

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

Por Ivan Carlos Zampin – Professor Doutor, Docente no Ensino Superior, Ensino Fundamental, Médio e Gestor Escolar. O principal desafio, hoje, no âmbito da Educação é garantir uma escola que ofereça um ensino de qualidade, com riqueza e diversidade de propostas pedagógicas e se organize ao redor de pontos básicos que combatam o fracasso escolar. Além

Desafios do Ensino Religioso em um mundo secular

O artigo tem por objetivo apontar os desafios para o Ensino Religioso em um mundo secular, bem como os modos em que as relações entre a religião e a secularização da sociedade geraram modificações no status do ensino religioso e no conjunto das disciplinas e dos conteúdos escolares. Desse modo, faz-se necessária a reflexão a respeito do sentido desse ensino...

Ensino em casa em julgamento no STF

condição de colocá-los em uma particular, optamos pela educação domiciliar — explica Wesley Ayres, pai de Mariana e Matheus. Formado em Ciências da Computação, Ayres se preparou por um ano antes de tirar as crianças da escola. Hoje, o pai ensina as crianças, diariamente, das 8h às 10h, em sua casa em São Caetano do Sul, em SP. Todos os dias, elas têm aulas

Ministro do STF suspende artigo de lei que proíbe ensino sobre gênero e sexualidade nas escolas de Palmas

da educação significa valer-se do aparato estatal para impedir a superação da exclusão social e, portanto, para perpetuar a discriminação", alega o ministro. A disponibilização de material didático que fala sobre diversidade sexual nas escolas de Palmas foi proibida pelo ex-prefeito Carlos Amastha em março de 2016. Na época, o Ministério da Educação (MEC) havia

A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas

conversam com suas realidades. “Temos uma escola pautada em referenciais curriculares muito padronizados, que não olha para o territórios e outros saberes. E agora, com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), há uma tendência a homogeneizar ainda mais”, observa Lourdes de Fátima Bezerra Carril, professora na Universidade Federal de São Carlos que desenvolve

Nota alta no Enem depende do respeito à individualidade no Ensino Médio

traz a individualidade e o desenvolvimento sociointelectual dos estudantes como prioridade. “Cada um chega aqui com um objetivo e, acima de tudo, com diferentes interesses e níveis de aprendizado. Não podemos achar que o conhecimento vai ser assimilado de uma mesma forma, como preconizado pelos sistemas de ensino antes da Geração Z”, defende José Carlos Lima

Novo colégio de Goiânia inova em projeto pedagógico para Ensino Médio

Thiago Sampaio, esse projeto de renovação começou há cerca de um ano, diante do perfil dos alunos que estavam ingressando no colégio. “Nos últimos anos, percebemos que o estudante está cada vez mais conectado, crítico e exigindo respeito à sua individualidade. Aquela concepção de que a escola e o professor são a única fonte de conhecimento é coisa do passado

Estudantes protestam em Campinas contra a proposta de Base Nacional Curricular para educação

Estudantes fizeram um protesto na manhã desta quinta-feira (16) em Campinas (SP) contra a proposta de Base Nacional Comum Curricular para as escolas. O trânsito foi afetado. Os estudantes de ao menos nove escolas da cidade e de Sumaré (SP) se reuniram na Praça Carlos Gomes. Depois, eles saíram em passeata com faixas e cartazes pelas avenidas Anchieta, Júlio

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

de conhecimento das religiões. As famílias costumam seguir as religiões tradicionais, no caso o cristianismo, e adotam uma filosofia etnocêntrica. Essa adoção é influenciada por preconceitos históricos, como racismo, e baseada num processo radical de "cristianizar" o Brasil. A partir disso, todas as outras religiões são consideradas inferiores e acabam sofrendo um total

Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

. Essas foram algumas das mensagens do evento, que reuniu 430 pessoas nos dias 6 e 7 de agosto, no Colégio Rio Branco, em São Paulo. Foram realizadas 29 mesas e oficinas, que discutiram do ensino infantil ao superior. A área é sempre apontada como prioridade, mas aparece muito pouco no debate eleitoral – no Brasil ou no resto do mundo. E, quando isso acontece, as propostas não

14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características das aval...

TAB #167 - Os muros da escola

Os muros da escola Os desafios de jovens transgêneros para sobreviverem aos pátios e salas de aula no Brasil PUBLICIDADE 5 Aos 10, Isadora era uma garota como qualquer outra. Ou quase. Ela estudava perto da sua casa, em Cotia, na Grande São Paulo, em uma escola particular que seguia a pedagogia Waldorf, abordagem multidisciplinar de origem alemã. Cheia