A gestão escolar e formas de provimento ao cargo de diretor escolar: o Plano de Ações Articuladas em foco

RESUMO

O artigo tem por objetivo analisar as tendências recentes na escolha de dirigente escolar, considerando que há, na CF/1988, o direcionamento das políticas para a adoção da gestão democrática e que ainda é observado que muitos diretores escolares assumem o cargo por meio de indicações políticas. Nesse sentido, busca-se responder como é efetivado o processo de escolha de dirigentes escolares após a adoção do Plano de Ações Articuladas em dez municípios localizados nos estados do Rio Grande do Norte e Pará. 

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2018
• Autor(es): Guedes, Gilmar Barbosa | Chaves, Vera Lúcia Jacob | Novais, Valéria Silva de Moraes
• Local de publicação: São Carlos
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-7199
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2880/728
• Data de Acesso à Fonte: 04/10/2021
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 18 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial