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- Mudanças climáticas
Currículo de tecnologia prepara professores e alunos para o novo momento da educação
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, que trabalha o pensamento sistêmico, o pensamento computacional e o pensamento para gerenciamento de projetos. A aplicação começou em três escolas de ensino fundamental 1, e envolve três coordenadores pedagógicos, três diretores e um conjunto de 25 professores. Essas equipes passaram o ano de 2019 inteiro em formações sobre metodologias ativas e a dose foi repetida
#22 - Lilian Bacich
- 09/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, a especialista em educação híbrida Lilian Bacich comenta as diferenças entre educação híbrida e ensino remoto. Com a pandemia, esses conceitos têm sido muito discutidos e compartilha suas reflexões sobre esses modelos educacionais.
Ensino Híbrido e suas Metodologias | Websérie "Educação em Foco"
- 09/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, discute-se o Ensino Híbrido e suas metodologias com professores do Ensino Médio, Fundamental e Educação Infantil. São comentadas a Aprendizagem criativa, movimento maker, metodologias ativas no contexto de Ensino Híbrido, com o objetivo de compreender esses conceitos, as ferramentas e métodos capazes de aumentar o engajamento e potencializar
Rede municipal ensina melhor nas cidades médias
- 31/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A proximidade dos gestores com as escolas pode ser um dos fatores, aponta Mozart Ramos Luciana Alvarez, Para adolescentes que moram em uma cidade de médio porte, entre 100 mil e 500 mil habitantes, terminar o ensino fundamental numa escola municipal pode significar mais aprendizados do que concluir a etapa na rede estadual. Um estudo da Cátedra Sérgio
Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, têm favorecido metodologias que permitem maior protagonismo dos estudantes", diz Maria Cristina. Por isso, apesar de não prever nem desejar a adoção de um modelo híbrido perene na educação básica, um ensino-aprendizagem-avaliação com a adoção de metodologias híbridas parece ser um caminho promissor para o futuro, segundo a coordenadora. Participação. É a mesma lógica
O apagão na educação pública
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de quando se dê o retorno às aulas, os próximos anos deverão ser dedicados à recuperação das aprendizagens, o que exigirá a ampliação de investimentos em formação de professores, a adoção de metodologias de ensino híbrido, protocolos de segurança sanitária mais rígidos no interior das escolas e políticas de apoio à conectividade das escolas e dos estudantes. Os próximos prefeitos
Banco de Soluções - Entrevista com Vanessa Teixeira e Ana Clara Viana sobre motivação para o estudo de Química
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Viana da E....
Banco de Soluções - Entrevista com Vera Lúcia Rocha da Silva e Geyslanne Santos sobre pesquisa científica na escola
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora Vera Lúcia Rocha da Silva e a estudante Geyslanne ...
O ensino remoto veio para ficar?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
os resultados da Global Learner Survey, divulgada recentemente pela multinacional de educação. A pesquisa ouviu 7 mil estudantes com mais de 16 anos em sete países e mostrou que 90% acreditam que não só o ensino superior como o fundamental e o médio irão se valer de metodologias de ensino a distância. No ensino superior, já havia instituições que trabalhavam o modelo
Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Educação (Consed) uma iniciativa com conteúdos socioemocionais, visando apoiar as redes de ensino em meio ao desafio de aulas a distância e retomada das atividades. Volta às aulas: fazendo bom uso das competências socioemocionais O trabalho com competências socioemocionais, com intencionalidade e metodologias claras, será importantíssimo no momento de retorno
Banco de Soluções - Entrevista com Ernangela Calixto e Regerson dos Santos sobre parcerias
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
dos Santos, da EE Waldemir B. da Silva, contam como implementaram a metodologia “Educar pela Pesquisa”, com a parceria de uma universidade local.
Banco de Soluções - Entrevista com Ana Paula Brandão sobre o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a professora de Língua Portuguesa Ana Paula Brandão do C...
Banco de Soluções - Entrevista com Sirley Martins e Werley Cardoso sobre incentivo do uso da biblioteca
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Siley Matins e o professor Werley Cardoso, do...
Banco de Soluções - Entrevista com Sirley Martins sobre desempenho dos estudantes em matemática
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Siley Matins, da CE Desor Hamilton Barros Vel...
Renato Casagrande - O professor brasileiro pede socorro: ‘eu preciso de uma nova formação para a atual escola que aí está’
- 21/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
nas escolas. O primeiro aspecto está associado à ênfase para o uso das tecnologias e novas metodologias de ensino. Muitos dos problemas e dificuldades que temos com a implantação das aulas não presenciais são minimizados quando há a implantação de uma metodologia adequada de ensino remoto ou ensino híbrido associado às tecnologias acessíveis e convenientes
Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?
- 20/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma diversidade e complexidade muito maior de objetivos de aprendizagem do que um único exame de admissão. Além disso, hoje não se admite mais que o professor se valha apenas de aulas expositivas como metodologia de ensino. Metodologias ativas que favorecem a interação dos alunos e o seu protagonismo na produção do conhecimento estão cada vez mais presentes em escolas
O que é e como funciona o ensino híbrido
- 20/08/2020
- CEDOC
- Texto
O texto reflete sobre a importância de se entender que o ensino híbrido vai além de simplesmente misturar as aulas presenciais e remota, nesse momento em que se discute a volta das aulas presenciais. Esse ensino mediado por tecnologias digitais precisa também considerar outras misturas, como a de diferentes espaços de aprendizagem, linguagens e sujeitos
ANEBHI - Associação Nacional Educação Básica Híbrida
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo institucional, a diretora Maria Inês Fini apresenta a Associação Nacional Educação Básica Híbrida (ANEBHI), associação voltada para os desafios do ensino à distância, intensificada pela pandemia do Covid-19. Objetiva-se congregar informações, metodologias e outros materiais sobre o assunto.
Banco de Soluções - Entrevista com Eulessia Costa Silva sobre interesse dos estudantes em matemática
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Euléssia Silva, professora da EEEFM Vila Nova de Colares...
Fausto Macedo - Como a pandemia está ressignificando a avaliação nas escolas
- 14/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
uma avaliação nesse contexto? Leia Também Educação no Brasil: qualquer caminho serve? Primeiramente, é o momento de escolas e redes de ensino refletirem sobre o uso da avaliação como mecanismo de reprovação, sobretudo com a pandemia ainda não controlada. Nos Estados Unidos, por exemplo, a cidade de Nova Iorque decidiu que seus alunos não repetirão de ano e a sistemática