Alguns parlamentares trazem esperança ao priorizarem a educação

inclusivas são catalisadores decisivos para a efetiva remoção das barreiras que obstruem a participação das pessoas com deficiência na sociedade. Nesse sentido, enxerga o investimento na formação de professores e a disseminação de boas práticas como prioridades para que avancemos no aprimoramento de nossas redes de ensino. Juntamente com outros jovens congressistas

Pesquisas sobre o cenário educacional mostram 2021 ainda difícil e repetem alertas

, o texto aponta que o fechamento das escolas deve ocorrer apenas quando não houver outra possibilidade. Também é primordial garantir que as crianças recebam educação adequada, sobretudo aquelas que possuem algum tipo de deficiência. Relatório simplificado (em inglês) Pesquisa completa (em inglês) Internet e infraestrutura ainda são entraves Em 2020, entre os pontos

Estudante surda mobiliza internet para tornar plataforma de educação digital acessível

de acessibilidade é uma obrigação para empresas públicas e privadas prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (n° 13.146/2015). Em setembro do ano passado, a jovem comprou um pacote de cursinho online e depois percebeu que não havia recursos de acessibilidade no conteúdo. Ela tem implante coclear, mas prefere usar aparelho auditivo

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

e pardos, indígenas e pessoas com deficiência, e o Programa Universidade para Todos (Prouni), que já ofereceu 2,5 milhões de bolsas de estudos para alunos carentes. Como diminuir a desigualdade O relatório da OCDE cita diversas ações para diminuir a desigualdade, entre elas, estão: Investir em educação infantil Investir em educação infantil Patricia Mota Guedes

Auditoria do TCM diz que 72% das creches conveniadas da Prefeitura de SP não têm estrutura para alunos com deficiência

Auditoria por amostragem feita pelo Tribunal de Contas do Município (TCM) de São Paulo entre abril de 2020 e fevereiro de 2021 em creches da cidade apontou sérios problemas de infraestrutura nas unidades conveniadas com a prefeitura, principalmente no que diz respeito ao atendimento de alunos com algum tipo de deficiência. Segundo os auditores, 72

Enem 2021 abre nesta quarta a inscrição para provas impressa e digital; veja passo a passo para fazer a sua

o exame em casa. Desta vez, a versão computadorizada terá adaptações para candidatos com deficiência: prova superampliada e com contraste (voltada para pessoas com baixa visão), e locais de aplicação com acessibilidade. Na edição anterior, apenas a versão impressa oferecia essas opções. Disciplinas e horários Como nos últimos anos, o Enem será aplicado em dois

A nova lei de licitações e a acessibilidade

ciclo de debates públicos naquela cidade sobre acessibilidade e outras lutas importantes para a vida independente e o exercício da plena cidadania pelas pessoas com deficiências. Daquela intensa semana, surgiram várias proposições legislativas e intervenções nas políticas públicas de educação, saúde, transportes, urbanismo, entre outras, que trouxeram melhorias

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

de deficiência, distúrbio global ou superdotação na educação básica regular e atendimento especializado. Além da falta de informações a respeito, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) vem sendo atacada desde meados de 2018, o que significa retrocessos em conquistas que estão materializadas na PNEEPEI e também na Lei

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85%. Não cumprida 4 Universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular

Turma da Mônica ilustra guia para retorno às aulas presenciais

, como o uso de máscaras e a higienização frequente das mãos", detalhou o Fundo da ONU. Para reforçar a inclusão, o guia inclui ainda ações de prevenção para crianças e adolescentes com deficiências cognitivas ou respiratórias graves que provocam dificuldade de utilização das máscaras. Além disso, propõe alternativas a crianças e adolescentes com perda ou problemas

Ensino domiciliar: prioridades e possibilidades

" (uma realidade com a qual provavelmente passaremos a conviver), os inúmeros desdobramentos relacionados à implementação do novo Fundeb e as graves deficiências na infraestrutura de muitas escolas públicas (como no caso da falta de efetivo acesso à internet). Porém, deixando o aprofundamento de tais apreciações a quem mais qualificado, limito-me, aqui, a trazer

Em 2020, Índice de Educação a Distância deu 'nota vermelha' a estados e municípios, diz estudo

O Índice de Educação a Distância, criado por pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP) após análise das ações adotadas entre março e outubro de 2020, apontou deficiências na implantação do ensino remoto nos estados com o fechamento das escolas no país. Pela análise, estados e municípios fecharam o ano com "nota vermelha" por problemas como atraso

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

da multinacional, aberto no início do mês. A Basf resolveu criar uma plataforma de autoaprendizagem da língua para auxiliar aqueles que forem aprovados na sua seletiva de estágio, voltada para negros, pessoas com deficiência e pessoas transexuais. Outra tendência é a aposta cada vez maior das empresas nas chamadas soft skills (habilidades comportamentais), em detrimento

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

a mulheres na terceira idade Avenida São Vicente, 100 - Bairro Juvevê (41) 3313-5353 ou (41) 3330-6221 asilo@asilosaovicente.org.br Pequeno Cotolengo Paranaense Acolhe pessoas com deficiência múltiplas, de diferentes idades. Rua José Gonçalves Júnior, 140 - Bairro Campo Comprido (41) 3314-1903 ou WhatsApp: (41) 98516-3362 contato@pequenocotolengo.org.br Florianópolis

'Ter microfone poderoso é dar voz ao meu filho autista', diz Marcos Mion

Carmen Zanotto [Cidadania-SC] e o senador Carlos Heinze [PP-RS]. Vários partidos participaram do esforço de aprovação. Uma das grandes dificuldades do autista é provar que é autista, por não ser uma deficiência física, visual, como a síndrome de Down. Qualquer pai de autista hoje pode dar uma carteirada pra conseguir prioridade nos serviços de saúde, previdência

Linguagem neutra: 4 razões pra você rechaçar o mais novo delírio progressista

complexidades a um dos principais pilares da nossa nação —o idioma. 2. É excludente para crianças e adultos com deficiências físicas ou intelectuais Muito ouve-se dizer que a linguagem neutra é importante pois é "inclusiva". Essa afirmação é uma falácia completa. O exato oposto é verdadeiro; é uma linguagem extremamente excludente. Dezenas de milhões de brasileiros

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

em algumas áreas e se destacam em outras", afirma. Legislação O conceito de altas habilidades/superdotação só passou a fazer parte da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), que regulamenta a educação no país, em 2013. Naquele ano, foi promulgada a lei nº 12.796, que altera a LDB e estabelece "atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

na formação dos professores. "Tive alguns professores que 100% ignoraram quando levava estas discussões na aula. Em algumas disciplinas tínhamos discussões sobre educação especial e se falava muito sobre todas as deficiências, mas nunca eram mencionadas as altas habilidades", conta. Encontrou seus 'pares' "Tinha essa ideia de que superdotação era um gênio. Nunca

Nossas escolas

poliesportivas, laboratórios, inclusive de informática, espaços para atividades culturais, bibliotecas, auditórios, cozinhas, refeitórios, banheiros e outros equipamentos. As deficiências apontadas não são exclusivas de MT, nem podem ser atribuídas a esse ou aquele dirigente. A divulgação desses dados não tem por finalidade criticar os governantes e gestores atuais

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

, contudo, desafios a superar. "Até muito pouco tempo atrás, uma criança com as condições da minha filha nem poderia estar numa escola regular", pontua a mãe, fazendo referência à Constituição de 1988, que passou a estabelecer como princípio a igualdade de condições e permanência na escola e também o atendimento educacional especializado a pessoas com deficiências