Quatro décadas de gestão educacional no Brasil: políticas públicas do MEC em depoimentos de ex-ministros

Quatro décadas de gestão educacional no Brasil apresenta entrevistas de 14 autoridades da Educação que ocuparam a pasta entre os governos João Batista Figueiredo (1979-1985) e Dilma Rousseff (2011-2016). Nesse período, o país atravessou fases de graves crises econômicas e instabilidade política. Também celebrou avanços, como a redemocratização, a ampliação

Gestão escolar para uma escola mais justa

Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa que discute a justiça com incidência nas práticas de gestão e organização escolar. Focaliza-se concepções e práticas de sujeitos escolares sobre justiça, injustiça, violência, indisciplina de quatro escolas de ensino médio do Brasil e Portugal. Destaca-se que a democracia é percebida com referências à par...

Políticas educacionais e concepção de gestão: o que dizem os diretores de escolas de ensino médio do Distrito Federal

Neste artigo, objetiva-se analisar as concepções de gestão dos diretores de escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal (DF). Visa-se problematizar a descontinuidade legal de políticas para gestão democrática no âmbito do DF e analisar como esse movimento incide na fala e nas práticas no interior das instituições de ensino médio. Aponta que há

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias de...

Pro-Posições

A revista Pro-Posições é um espaço para apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas de diversas áreas do conhecimento que possam contribuir para a reflexão crítica sobre as dimensões da Educação. Este número apresenta um dossiê intitulado "Vertentes da Educação Inclusiva".

Gestão democrática do ensino público na Educação Básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino

O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos institucionais implementados por sistemas municipais de ensino, com a finalidade de promover a democratização da gestão do ensino público na Educação Básica. Os resultados apontam dimensões comuns a essas condições, bem como apresentam indícios da configuração de ...

Professor diz que pagou R$ 50 mil para ser aprovado em concurso no DF

Um dos professores presos em Brasília durante a operação Magister, nesta quarta-feira (28), tinha apenas segundo grau completo – e não nível superior, como exigia o edital. A Polícia Civil informou que, em depoimento, o suspeito disse ter pago R$ 50 mil para passar no concurso, na época da prova. Agora, ele dizia ser procurado pela organização criminosa para...

Atualidades Vestibular e Enem - março de 2018

Cotas para escolas públicas Cotas para deficientes Cotas para índios Cotas para negros ENEM Enem 2018 Adesão ao Enem Calcular a média Calcular a nota Certificado do Ensino Médio Como sair bem no Enem Correção da Redação Correção Enem Dicas Enem Estudar em Portugal Fies e Enem Inscrições Enem Isenção de taxa Mitos e verdades Notícias do Enem Provas e Gabaritos

Racismo e educação: Escurecendo esse debate | Marcelo Rocha

Neste vídeo, Marcelo Rocha recita algumas das frases proferidas por docentes e estudantes dentro de diferentes instituições de ensino durante o ano de 2018. Frases do tipo "Quem é o dono desse escravo que tá dentro do fumódromo da FGV?" ou "Vai, preta sapatão!" e "Odeio pretos e pardos" e reflete sobre o racismo na educação, começando pelo número reduzido ...

Novo programa do Canal Futura promove intercâmbio de gestores de escolas inovadoras

imersos no conteúdo das aulas. A série terá oito episódios de 15 minutos, exibidos sempre às terças, cada um com duas escolas públicas diferentes da mesma rede ou região. Entre os assuntos abordados na primeira temporada estão dificuldades com a língua portuguesa, o medo da matemática, o bullying e o protagonismo juvenil. O primeiro episódio pode ser assistido

Os ataques privatistas à educação

pela Contee por meio da campanha nacional “Educação não é mercadoria”, lançada em 2007. Com o retorno da política neoliberal, a situação tem sofrido um recrudescimento. Está em curso um projeto de gestão privada da educação pública, que inclui o fim da gratuidade nas universidades brasileiras, a privatização do Ensino Médio através do oferecimento das plataformas

De volta para minha escola

de Busca Ativa Escolar em todos os níveis da Educação Pública Básica, que consiste em enviar agentes às casas dessas crianças e jovens pra encorajá-los a voltar aos estudos. No entanto, o desafio para a efetivação desse tipo de ação é que grande parte dessa população está em situação de vulnerabilidade social. De acordo com cálculo do Fundo das Nações Unidas

Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas

do Ministério da Ciência e Tecnologia. Para os debatedores, políticas públicas de capacitação de professores para educação digital mudariam a realidade. A oferta de aplicativos intuitivos que tornem a vida mais prática colabora para a popularização da internet, de acordo com António Nunes, presidente-executivo da multinacional de telecomunicações Angola Cables. CUSTO

Proposta de reforma pode tirar jovens da escola por dois dias na semana

Rivaldo Gomes/Folhapress Reforma deve precarizar formação geral de estudantes e orientá-los a a carreiras de baixa complexidade no mercado de serviços A possibilidade de o ensino médio ser oferecido a distância voltou a preocupar os movimentos por uma educação pública de qualidade. Na semana passada veio à tona a intenção do governo de permitir que até 40

"Educação de adultos a distância só vai gerar exclusão"

ser a mesma BNCC direcionada a crianças e adolescentes, mas isso faz com que de fato a EJA fique fora da política pública.

MEC entrega obras de reforma do Complexo Cultural da Fundaj, em Recife

campi da Fundaj e retoma as atividades mantendo suas características originais com melhorias para receber o público e tecnologias de ponta. Além disso, passa a contar com novos equipamentos educacionais e culturais, como a Escola de Inovação e Políticas Públicas (EIPP) e a sala de leitura que foram repaginados e modernizados. Os locais se juntam ao tradicional

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

, foram apresentadas quatro experiências de escolas públicas que desenvolvem projetos para empoderar os seus alunos em diferentes regiões do país. Conheça as iniciativas: Ultrapassando os muros da escola Ibirapitanga (BA) Crédito: Divulgação / CEERT Em Ibirapitanga (BA), o desaparecimento de duas jovens negras (uma delas continua desaparecida e outra foi encontrada morta 15

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

pública tanto de responsabilidade municipal quanto estadual. Ele retoma a ideia defendida pelo pesquisador Paulo de Mesquita Neto, que defendia o conceito de segurança cidadã. “Para defender os direitos humanos precisamos ser pragmáticos e mostrar que, em longo prazo, é muito mais custoso ter uma política de enfrentamento no estilo de uma guerra do que ter

Conheça as regras do Enem 2018

de casos em que o estudante pode receber isenção de taxa. Veja quais são as situações: • Estudantes do 3º ano do ensino médio da rede pública; • Quem fez o Encceja para o Ensino Médio e foi aprovado; • Candidatos que concluíram o ensino médio em escolas públicas e bolsistas da particular com renda de até um salário-mínimo; • Inscritos no CadÚnico. Quem precisa

Enem completa 20 anos consolidado como maior vestibular do Brasil

do Enem era apenas avaliar os estudantes que estavam encerrando o período escolar. Naquele primeiro ano, foram 157 mil inscritos. Mas como foi que a prova tomou esta dimensão? A resposta é simples: seu progresso está costurado ao seu nível de importância. Além de servir de análise para o governo definir políticas públicas educacionais, o exame avalia o desempenho