Denúncias de violação aos direitos das crianças e adolescentes aumentam 68% no RN em 2021

-juvenil, como insuficiência de pessoal, tecnologias/sistemas da informação, capacitações, comunicação e a falta de clareza em relação aos papéis e responsabilidades compartilhados. Mas também desafios no que concerne às metodologias de abordagem e atendimento de crianças e adolescentes em situação de violência sexual; ao número reduzido de programas e projetos

Opinião - Verba para quem mais precisa

procurou "integrar pastas e planos de governo e de metas, além (de incluir objetivos) da Agenda 2030 da ONU", da qual o Brasil é signatário. "Sabemos aonde queremos chegar e quem queremos priorizar", afirmou a secretária. É primordial que a Prefeitura estabeleça critérios muito claros e, sobretudo, justos para definição dos investimentos municipais. Contudo

Escuta de crianças fortalece participação social nas cidades

. Em Benevides (PA), no final de agosto a Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Secretaria Municipal de Defesa Social, Transporte e Trânsito, reuniu alunos da Rede Municipal de Ensino para dialogar sobre as percepções das crianças acerca da cidade a partir do momento em que elas saem de casa e vão para a rua. O objetivo é que colaborem com a construção

Brasileiro no Nobel da Educação: Greiton Toledo e sua matemática social

-tecnológica destinadas ao tratamento de sintomas da doença de Parkinson. Os brasileiros Leo Burd, do MIT, e Paulo BLIKSTEIN Blikstein, da Universidade de Stamford, participaram de sua banca. Em resumo, o projeto Mattics ganhou corpo em 2015, na Escola Municipal Irmã Catarina Jardim Miranda, localizada em Senador Canedo, GO, época em que Greiton Toledo ali lecionava

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

, Autismo de Alto Funcionamento, Autismo Atípico, Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação, Transtorno Desintegrativo da Infância e a Síndrome de Asperger. De acordo com Cíntia Santos, psicóloga e coordenadora de projetos do Instituto Ester Assumpção, organização de Betim (MG) que atua em prol da inclusão de pessoas com deficiência

Projeto motivacional para elevar expectativas

A equipe gestora do C. E. Complexo 01 (Planaltina-GO) identificou que era necessário elevar as expectativas dos jovens, que estavam desmotivados pelo baixo desempenho e pela sensação de falta de perspectiva no mercado de trabalho ou de ingresso em universidades. Foi feito então um projeto motivacional. Professores buscaram metodologias mais estimulantes

Ação para saúde mental dos estudantes

contendo o nome do projeto. Houve um jogral motivacional apresentado pelos professores e, em seguida, uma dinâmica de entrosamento entre os estudantes, que culminou em um abraço coletivo. O projeto seguiu com palestras sobre profissões, realizadas em parcerias com faculdades privadas da região e com a Secretaria Municipal de Saúde. Em setembro, foram executadas

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

Ouvir antes de agir foi a chave da mudança na E. E. E. F. M. Arariboia (Pancas-ES). Foram feitas inicialmente reuniões entre a superintendência, a direção, a equipe pedagógica e o corpo docente. Criou-se um planejamento coletivo até que se chegasse a um projeto capaz de conectar as disciplinas e que os descritores com menor índice de acertos

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

for Prosperity, iniciativa global que, de acordo com o British Council, "coloca a língua inglesa como habilidade chave para melhores condições de empregabilidade e avanço social". No Brasil, o projeto é conduzido por um consórcio de quatro organizações sem fins lucrativos e liderado pela Fundação Lemann, incluindo a Associação Nova Escola, Instituto Reúna e o British

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

-Brazil Skills for Prosperity, iniciativa global que, de acordo com o British Council, "coloca a língua inglesa como habilidade chave para melhores condições de empregabilidade e avanço social". No Brasil, o projeto é conduzido por um consórcio de quatro organizações sem fins lucrativos e liderado pela Fundação Lemann, incluindo a Associação Nova Escola, Instituto

Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

(27,68%) e pretos (4,01%). Indígenas e amarelos são minoria (0.81% e 0.76%, respectivamente). Percentuais mais elevados de docentes de cor branca estão nas redes estadual (51,39%) e federal (48,53%). Em menor proporção estão docentes negras e negros, principalmente nas redes municipal (39,35%) e privada (28,08%). A rede privada detém o maior percentual

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

da educação brasileira completaria cem anos. Centenário:Paulo Freire ganha aplausos do mundo e silêncio do governo brasileiro — Estamos sem projeto. Paulo Freire, sem dúvida, pensaria em elaborar um projeto que não tivesse apenas o P de projeto, mas também o P de pessoas (quem faria?), o P de prazo (como faríamos e em quanto tempo?) e o P de provimento — afirma

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

com a professora Soraya de Cassia Costa Pereira, pensei no projeto intitulado "Do contexto crio uma biografia", que vem sendo realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Olga Benário, localizada em Belém (PA), com os alunos do 2º ao 5º ano. O projeto tem como objetivo evidenciar a importância do gênero biográfico como estratégia de ensino na valorização

Educação inclusiva: um direito inegociável

humanizado.” O desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas beneficia a todos os estudantes, tenham eles alguma deficiência ou não. Em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) de Cruzeiro, a secretaria municipal desenvolveu o projeto piloto M.A.P.A (Materiais Pedagógicos Acessíveis): “Com o objetivo de ressignificar a educação

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

continuidade aos projetos de mestrado e doutorado, teve a oportunidade de conhecer o pernambucano pessoalmente e de atuar em conjunto com as suas ideias, formatando experiências educativas a partir da perspectiva freiriana. Os dois atuaram juntos por quatro anos. Suas memórias são ‘de uma pessoa simples, um ser escutante, que fazia questão de ouvir as pessoas, promover

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

mês e custa R$ 19,90 após a promoção. O presidente João Goulart havia programado a implantação de um projeto de formação de educadores em massa, com 20 mil núcleos de cultura, mas o golpe civil militar de 1964 enterrou essa possibilidade e encarcerou o pedagogo por 70 dias. Freire foi classificado como "um dos maiores responsáveis pela subversão imediata dos menos

Exposição homenageia centenário do educador Paulo Freire

", explica Claudiney. O salvo-conduto do presidente da Bolívia para que Paulo Freire pudesse deixar o Brasil durante a ditadura militar faz a ponte entre seu projeto de alfabetização e o exílio. O visitante conhecerá, então, seu trajeto entre Bolívia, Chile, Estados Unidos, onde foi professor em Harvard, e Suíça – de onde seguia para realizar trabalhos na África

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

Reunidos em Brasília, os secretários municipais de Educação destacam como prioridade para o setor a garantia de recursos para as escolas municipais; a oferta de internet para estudantes e professores; o fortalecimento de políticas de valorização dos profissionais da educação e a promoção de busca ativa, a fim de promover o reingresso de estudantes

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

municipal de Belém, que conta com 72 mil estudantes. A mais recente iniciativa da pasta é a campanha de alfabetização de 11 mil pessoas que fazem parte do CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal) e não sabem ler nem escrever. "Belém Cidade Alfabetizada e Educadora é um projeto prioritário. Sabemos que o método Paulo Freire busca não só

O que o cubo mágico tem a ver com a ansiedade na pandemia?

no acolhimento durante a retomada das aulas presenciais, gerador de motivação e facilitador de sociabilização. Um dos projetos recentes, que teve início em agosto, é o Clube do Cubo Mágico, que reúne alunos do sexto ao nono ano da Escola Municipal Tranquilo Pissetti, no município de Içara (SC). É com sensibilidade que o documentário "Magos do Cubo", recém-lançado