Escola na Favela da Maré é alvejada por metralhadora

O pedido desesperado feito pelo Projeto Uerê, projeto social da Favela da Maré, que ensina crianças vítimas de violência que têm dificuldade de aprendizado, não foi respeitado. Hoje, a escola foi alvejada por tiros de metralhadora. A idealizadora do projeto, Yvonne Bezerra de Melo, instalou pacas no muro e no telhado da escola pedindo que bandidos e policiai...

Jovem atirador armado invade escola da Bahia e mata cadeirante

São Paulo – Uma estudante cadeirante foi morta dentro de uma escola cívico-militar no município de Barreiras, interior da Bahia, durante ataque a tiros no local na manhã desta segunda-feira (26). O jovem atirador, segundo informações iniciais da Polícia Civil da Bahia, invadiu a escola municipal Eurides Sant’anna com um revólver calibre 38 e um facão e atiro...

A infância e a escola, entre o passado e o futuro

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "A infância e a escola, entre o passado e o futuro" os convidados refletem sobre a concepção de infância e sobre o sentimen...

Experiências pedagógicas e a forma escolar

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Experiências pedagógicas e a forma escolar" os convidados discutem sobre experiências pedagógicas implementadas

Saúde mental dos professores

e da dimensão social da profissão, sobre o mal estar que cerca o retorno de professores no pós-pandemia e como o sofrimento docente no cotidiano escolar pode estar atrelado às condições de trabalho. Mediação de Miriam Fernandes.

'Reabrir escola foi mais que recompor aprendizado, é proteção'

Juliana Rohsner, 39, secretária da educação do Município de Vitória (ES), valeu-se do curso para gestores dado pelo Todos Pela Educação para tomar a decisão de reabrir as escolas na pandemia. A ONG foi decisiva no apoio à reabertura das escolas e à vacinação dos professores na crise sanitária. Liderada por Priscila Cruz, chegou à final do Prêmio Empreendedor...

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

Durante a pandemia, com o fechamento das escolas e a adoção de aulas remotas, as crianças aprenderam, em média, 65% do que geralmente aprendiam em aulas presenciais. Isso equivale a cerca de quatro meses de aulas perdidos. Crianças em situação de maior vulnerabilidade social aprenderam, em média, quase a metade, 48%, do que seria esperado em aulas presenciai...

Necessidade de trabalhar está tirando crianças e adolescentes brasileiros das salas de aula

A infância perdida fora da escola. Segundo pesquisa divulgada na quinta-feira pelo Unicef, braço das Nações Unidas, 2 milhões de crianças e adolescentes brasileiros vivem essa tragédia. Em São Paulo, Salvador e Belém, apareceu um monumento no meio do caminho: uma homenagem à educação, com uma cena que deveria ser corriqueira em qualquer escola. Mas, de um di...

Homem invade escola e tentar matar ex-companheira com facada no pescoço em Rio branco

Uma tentativa de feminicídio foi registrada nesta quarta-feira (14) na Escola Estadual Neutel Maia, na Avenida Nações Unidas, em Rio Branco. A funcionária de serviços gerais Adriana do Nascimento, de 35 anos, foi surpreendida pelo ex-companheiro e levou uma facada no pescoço enquanto limpava o corredor da escola. Câmeras de segurança da escola flagraram o mo...

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

estão." Como todos os outros conhecimentos apresentados no âmbito escolar, a Educação sexual deve ser um processo gradativo, que respeita as diferentes fases do desenvolvimento infantil. Além disso, é um tema de interesse coletivo, mas cuja experiência é particular. "A sexualidade diz respeito a cada um. Assim, os temas são explicados genericamente

Prevenção ao suicídio: é preciso transformar a escola

professor-aluno no ambiente escolar também influencia na construção do conhecimento de si, elaborado pela criança. A interação entre professores e alunos precisa ser constante e fazer parte da relação ensino-aprendizagem. O objetivo é desenvolver habilidades que vão além do domínio dos conteúdos conceituais, estimulando a problematização, o trabalho em equipe

Educação 360 Encontro Internacional - Educação em tempo de conflito

No evento, os palestrantes conversaram sobre os relatos de agressões em escolas, que chamam a atenção pelo crescimento de diferentes tipos de violência assolando as escolas. Algumas pesquisas mostram que mais de 70% das escolas já viveram algum tipo de agressão entre alunos ou contra educadores. No vídeo, especialistas debatem sobre os motivos de tantos cas...

Inovação em processo harmônico com educadores

envolvidos trabalhem em sintonia e consonância com as novas ideias", pontua. Dentro dos muros da escola, há a preocupação em se falar do aprendizado do estudante, mas sem negligenciar o aprender do corpo docente, incentivando um clima de mudança de mindset. "Não basta, apenas, oferecer cursos de formação ou capacitação profissional, é preciso criar acolhimento

Ameaças de massacre nas escolas: como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

concreta, psicólogos fazem o alerta. "Quando temos uma coisa dessa no muro da escola, não podemos cruzar os braços", diz Luis Picazio Neto, psicólogo especializado em tragédias. Ele destaca a importância de incrementar a segurança e também prestar treinamento aos professores e escolares sobre como lidar com atentados – indicar saídas de emergência e rotas de fuga

Perspectiva comparada dos instrumentos para a avaliação e monitoramento da qualidade educacional

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Ricardo Madeira (FEA/USP), Alexsandro Santos (Unicid), Fernanda Seidel (Itaú Social

Avaliação de práticas de gestão e liderança em escolas de EM | Alexsandro Santos | Instituto Unibanco

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Alexsandro Santos, da Unicid, apresenta um instrumento brasileiro utilizado

Referencial da qualidade da gestão da educação na rede municipal | Fernanda Seidel | Itaú Social

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Fernanda Seidel, do Itaú Social, apresenta o referencial da qualidade da gestão

Avaliação Externa da Gestão Escolar | Ovídio Orlando Filho | Cesgranrio, Instituto Unibanco e Insper

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Olvídio Orlando Filho, da Fundação Cesgranrio apresenta um instrumento

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

por conta de preocupações e 13,6% contaram não ter confiança em si. Diagnosticar ou tratar problemas de saúde mental não é a função dos educadores. No entanto, o ambiente escolar pode ser um espaço estratégico para identificar quando algo não vai bem e encaminhar os casos, além de acolher os alunos e promover um espaço seguro para que eles se expressem. O impacto

Saeb, Censo Escolar, Pisa: dados secundários na avaliação e monitoramento da gestão escolar

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Samuel Franco da Oppen Social debate sobre as possibilidades de utilização