Enem: ‘Joguei R$ 300 milhões na lata do lixo’, diz ministro sobre ausentes

dar uma disciplina", disse Ribeiro. O Supremo Tribunal Federal (STF) determinou, por unanimidade, a reabertura das inscrições do Enem pelo Ministério da Educação (MEC) com isenção da taxa a quem faltou na edição passada. O ministro informou que mais 45 mil alunos já se inscreveram nessa nova rodada de inscrições da prova, principal porta de entrada

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

da Universidade Federal do ABC, em SP, avalia que a própria estrutura pode precarizar os conhecimentos obtidos na escola. — O mais grave é que será oferecido um ensino técnico sem qualidade no lugar de conteúdos como História do Brasil — afirma o pesquisador, que integra a Rede Escola Pública e Universidade (Repu) e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito

Novo Ensino Médio promete educação técnica mas entrega ‘formação rebaixada e reduzida’

pública". É por conta disso que a proposta ganhou o apelido de "ensino médio nem-nem", como alerta o professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando Cássio, integrante da Rede Escola Pública e Universidade (Repu) e do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Em entrevista a Glauco Faria, no Jornal Brasil Atual, o pesquisador aponta

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

uma coordenação federal para garantir a infraestrutura adequada para a volta às aulas presenciais com segurança e conectividade para alunos e plataformas educacionais. Neste ano, a comissão externa da Câmara dos Deputados constatou que o ministério não usou nenhum centavo do R$ 1,2 bilhão reservado para ações de apoio à infraestrutura da educação básica. A pandemia deixa

Milton Ribeiro não está sozinho

"Novotec") é uma derivação de baixo custo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) oferecida nas escolas técnicas estaduais e nos institutos federais. Desde 2019, os cursos do Novotec vêm sendo ofertados aos alunos da rede estadual de São Paulo em duas modalidades: "Integrado" e "Expresso". A primeira é feita de cursos de caráter pré-técnico, que exigem

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

pública para a educação básica. Essa sim, que carece de recurso, essa sim que carece de atenção maior da sociedade brasileira, e ensino profissionalizante", afirmou. Alunos buscam acesso Rafaela, que estuda em um instituto federal, comentou que o ensino técnico ainda é muito restrito no país e que a universidade acaba sendo a chance de estudantes melhorarem

Em 1ª visita ao Piauí como ministro, Ciro Nogueira e Milton Ribeiro, ministro da educação, encontram prefeitos

O ministro-chefe da Casa Civil, Ciro nogueira, realizou neste sábado (14) a primeira visita ao Piauí após assumir o ministério no governo do presidente Jair Bolsonaro. Ele estava acompanhado do ministro da educação, Milton Ribeiro, e os dois tiveram um encontro com prefeitos piauienses. O encontro teve aglomeração logo na chegada dos ministros e os dois

MEC acéfalo

a pandemia de covid-19 nem tampouco coordenar as ações para mitigar as enormes dificuldades que os alunos da rede pública têm para acompanhar remotamente as aulas, tanto do ponto de vista pedagógico como tecnológico. Mais recentemente, em pronunciamento em cadeia de rádio e TV, o ministro da Educação distorceu uma decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), tal

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

profissionalizante, pois temos um histórico de experiências bem-sucedidas, como a dos CEFETs, dos Institutos Federais, do Sistema S (Senai, Senac, Senar) e do Centro Paula Souza de SP. Justamente nesse sentido, mais recentemente, observam-se com entusiasmo instituições privadas solicitando aprovação de um elevado número de cursos técnicos nos Conselhos Estaduais de Educação

'Reitor de universidade federal não pode ser esquerdista', diz ministro da Educação

. O ministro ainda defendeu a educação técnica e afirmou que os institutos federais, com cursos profissionalizantes de nível técnico, serão as "grandes vedetes do futuro". — A universidade, na verdade, deveria ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade. Tem muito engenheiro dirigindo Uber — afirma. Pastor e ex-reitor da Universidade Presbiteriana

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

O secretário-executivo do Ministério da Educação (MEC) Victor Godoy Veiga afirmou hoje (5) que o retorno às aulas presenciais nas escolas públicas de todo o país permitirá ao governo federal, em parceria com estados e municípios, focar nas ações que a pasta considera prioritárias para melhorar o ensino brasileiro. "Só com a reabertura segura das escolas

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

extremamente esperto, extremamente inteligente numa área, enquanto em outra a gente não é", conta. Especialistas Para muitos estudantes da rede pública e que fazem o Enem, o sonho é estudar na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Além da qualidade do ensino, não pagar nada para fazer um curso superior é fundamental. Mas e se esse sonho não der certo? Se a nota

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

de Educação (Seduc). Em 2022, o novo modelo será expandido para alunos do segundo ano, totalizando 900 mil estudantes. O investimento pode chegar a R$ 200 milhões. O Novo Ensino Médio começa no primeiro ano da rede pública estadual por meio de três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

e instabilidade no País, o governo federal e o estadual avançam com diversas medidas que precarizam ainda mais a educação pública e acentuam as desigualdades sociais já tão tão profundas. O Programa de Ensino Integral (PEI) é uma dessas medidas. Traz uma roupagem de ampliação do tempo na escola, e consequentemente um aumento do aprendizado, com períodos de 7 à 9 horas

Estado do 1º governador gay do Brasil, RS engatinha em ações para LGBTQIA+

pela cidade de Porto Alegre para conscientizar a comunidade sobre o Dia Mundial de Combate à Aids. Na área da educação, o grupo Sapucaia sem Homofobia fez oficinas extracurriculares com professores das redes pública e privada para discutir diversidade no ambiente escolar.

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

e, para que ela tenha sucesso, vamos precisar de todo mundo." Os debatedores também dizem que a educação profissional em nível médio não deve ser vista como incompatível com a continuidade da formação dos jovens. Eles defenderam maior integração entre os diferentes níveis de ensino. Barros reconheceu que parte dos alunos das redes públicas profissionalizantes é, hoje, mais atraída

Ensino técnico também desenvolve habilidades socioemocionais

, aponta nessa direção. Abre a possibilidade de maior articulação entre escola e instituições públicas e privadas. Diante das incertezas sobre a capacidade das redes estaduais de oferecer determinados cursos, parcerias têm sido firmadas, tanto para definir a demanda de cada região quanto para a própria realização dos cursos, que podem envolver institutos federais

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

do ensino médio da rede estadual, ganhou novos formatos. O programa é coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, em parceria com o Centro Paula Souza e a Secretaria de Educação. Para jovens do ensino médio ou recém-formados nas escolas estaduais (de 15 a 24 anos), foram criados o Novotec Integrado, com cursos técnicos de dois a três anos

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública de ensino

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos de idade, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública