MEC recebe indígenas e quilombolas para tratar da educação especializada em Pernambuco e Bahia

indígenas, uma vez que é possível a liberação de verba por meio de emendas parlamentares no Plano de Ações Articuladas (PAR). Este é um plano plurianual e multidimensional que possibilita a conversão dos esforços e das ações do Ministério da Educação, das Secretarias estaduais e municipais, num Sistema Nacional de Educação. Por fim, a Semesp fará levantamento

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

: portfólio, avaliação de um par, do diretor escolar e uma autoavaliação. O elemento principal é o portfólio de evidências: 60% da avaliação depende do portfólio, que o professor tem dois meses para preparar. O portfólio inclui evidências da construção das aulas, um vídeo da realização das aulas e o feedback dos alunos. O vídeo da aula tem um papel muito importante

Escola e comunidade: 9 ações para começar uma boa parceria

a comunidade a par dos projetos. Além disso, são oportunidades de convidá-la a participar de ações – seja com ideias, indicações ou mão na massa. 5. Trabalhar, a partir dessa parceria, a responsabilidade social e seus valores. É importante que a equipe escolar conheça o bairro em que está inserida e que pensem em formas de colaborar nas suas reivindicações. 6. Insira

Inovação para garantir o direito à educação

de pensamento. Então, temos que cuidar melhor do planejamento e da construção do nosso futuro como País. E isso requer pensamento crítico, pessoas articuladas em torno de problemas sociais e igualdade de oportunidade." Pacheco também reflete sobre a questão. "O processo de mercantilização de um direito humano – o direito à educação – cresce exponencialmente, a par

MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

, dos quais R$ 58 milhões já estão disponíveis para os estados, R$ 30 milhões são reservados para o Plano de Ações Articuladas (PAR) e R$ 17 milhões serão destinados aos bolsistas que irão auxiliar no projeto. A iniciativa vai acontecer em duas frentes: uma para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental; e outra para o Ensino Médio. O cronograma confirma

Aluna e professores vencem prêmio nacional de ciências e vão representar MS em concurso nos EUA

e o Brasil, na International Science and Engineering Fair (Intel Isef), nos Estados Unidos. A planta invasora, de origem mexicana, pode chegar aos cinco metros de altura. Estudos já indicavam que a Leucena poderia influenciar no crescimento de outras plantas por perto, mas desde que entrou par ao ensino médio, Thaileny resolveu descobrir mais detalhes sobre o assunto

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

para concluir sua formação. Nesse processo, disse Mäkihonko, "eles aprendem a ler artigos científicos e a estar a par das descobertas mais recentes em aprendizado, para se desenvolverem profissionalmente". A OCDE explica que, tradicionalmente no mundo, "programas de treinamento de professores muitas vezes tratam a boa pedagogia como algo genérico, presumindo

O MEC à deriva

Nacional Comum Curricular, melhoria da gestão escolar, incentivo à inovação, e formação de professores. Secretários estão preocupados não apenas com as grandes diretrizes, mas também com a paralisia de ações básicas. Independentemente do grupo que ganhará a queda de braço interna no MEC, há rotinas que precisam ser tocadas na máquina federal. Uma delas é o PAR

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

e Plano de Ações Articuladas (PAR). Além dos programas, o Fundo também é responsável por repassar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e Salário Educação a estados e municípios. Assessoria de Comunicação Social - MEC (21.02.2019)

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

audiovisual de Kicis, fica-se a par de seu desejo de processar os antigos professores de história que lhe ensinaram tudo errado, certamente uns doutrinadores de meia-tigela. Por outro lado, encontra-se "o mestre e o homem que despertou uma nação", o Napoleão de hospício Olavo de Carvalho, em colóquio com a dita-cuja e "o querido Edu, Edu Bolsonaro, o filho do Jair

Crivella usou, em um ano, apenas 15% de dinheiro para reforma de escolas

: — Tenho três filhos em idade escolar, os gastos são triplicados todo ano. Se a escola desse pelo menos os materiais básicos, como cadernos, lápis e borracha, já nos ajudaria. Mas nem isso parece que vai acontecer. Deram previsão par março, mas sem qualquer garantia. Prevenção a acidentes na volta às aulas A RioSaúde, por meio do Hospital Rocha Faria, em Campo Grande

A gestão escolar e formas de provimento ao cargo de diretor escolar: o Plano de Ações Articuladas em foco

O artigo tem por objetivo analisar as tendências recentes na escolha de dirigente escolar, considerando que há, na CF/1988, o direcionamento das políticas para a adoção da gestão democrática e que ainda é observado que muitos diretores escolares assumem o cargo por meio de indicações políticas. Nesse sentido, busca-se responder como é efetivado o processo d...

MEC divulga nova resolução sobre o Programa Escola Acessível

: pelas secretarias municipais, estaduais e distrital de educação (Entidades Executoras - EEx), por meio do módulo Plano de Ações Articuladas do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (PAR-Simec), com a indicação das escolas que estarão habilitadas a aderir ao programa; e pelas Unidades Executoras (UEx) representativas das escolas indicadas pelas EEx, por meio

'Mulheres não devem ensinar matemática': o que dizia o decreto imperial que inspirou o Dia do Professor

publicado em 15 de outubro de 1927 na 'Revista do Ensino', edição comemorativa ao primeiro centenário da legislação, o professor Leopoldo Pereira descreve como era a "escola antiga", ou seja, este ensino do século 19. "Antigamente, o mestre escola, de par com o vigário da freguesia, eram as mais respeitáveis personagens da aldeia. E como era então mais penoso

Ministro participa de encerramento do FNDE em Ação em Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul

de orientações sobre o Plano de Ações Articuladas (PAR) e palestras relacionadas ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Novo Mais Educação e monitoramento e execução de obras. Hoje, a capacitação enfocou a alimentação escolar e os programas de transporte escolar (Pnate e Caminho da Escola). O presidente substituto do FNDE, Rogério Lot, reforçou a necessidade

Os jovens sem oportunidades de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente

de transporte público gratuito e seguro, por exemplo, pode ser uma barreira incontornável para jovens em situação de pobreza irem para a escola. Para famílias pobres, um filho na escola pode ser um par de braços a menos para trabalhar, e contrapartidas financeiras podem ser necessárias para viabilizar o estudo do jovem. Müller diz ainda que não se pode desprezar

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

ministro elaborou ferramentas para atuação conjunta com municípios e estados, a exemplo do Programa de Ações Articuladas (PAR). Uma característica de Haddad enaltecida por especialistas é a continuidade. MAIS VAGAS NO ENSINO SUPERIOR No ensino superior, que se tornou a vitrine do agora candidato durante as eleições, o número de matrículas na graduação passou de 4,5

Ensino de má qualidade acentua desigualdade e violência no país

Econômico, que reúne países desenvolvidos). Ou seja, avançar no ensino aumenta consideravelmente a chance de a pessoa melhorar sua condição de emprego. Amplia também sua chances de inserção na sociedade. Tomando ciências como exemplo, entre os jovens com as piores notas na disciplina, só 38% dizem estar a par do problema de emissão de gases do efeito estufa

'Como a base prevê também aprendizagem por série (idade), o problema permanece'

para os que não seguem a par e passo com os demais. Infelizmente não se trata da minoria e, por essa razão, ao avaliarmos o médio, concluímos que o problema está situado apenas nessa etapa. Evidentemente não negamos que o ensino médio tem sérios problemas e necessita mudanças, assim como é preciso valorizar a profissão docente. Mas, enquanto a instituição escolar não

Falência só do Ensino Médio?

no qual está inserido prescreve aprendizagens específicas num dado tempo e momento e não prevê mecanismos eficientes para aqueles que não seguem a par e passo com os demais. Infelizmente não se trata da minoria, e por essa razão, ao avaliarmos nosso Ensino Médio, concluímos rapidamente que o problema está situado apenas nessa etapa. Evidentemente não negamos que o Ensino Médio