Escola Estadual da Zona Norte de SP está no top 3 de prêmio 'Melhor Escola do Mundo'

de mais de 100 países com o objetivo de transformar a educação no mundo. A escola está concorrendo ao prêmio pela categoria Colaboração Comunitária por causa dos projetos de xadrez e atletismo, que tiveram o apoio da ONG Parceiros da Educação para implementar. A escola pública disputa o prêmio ao lado de outras instituições de ensino de países como Estados Unidos, Suécia

Escola pública de São Paulo está entre as três melhores do mundo

School to Work, um programa voltado para apoiar a gestão escolar especialmente no recrutamento e retenção de professores. Os vencedores e finalistas dos Prêmios Melhores Escolas do Mundo serão convidados para o World Schools Summit, em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, que acontecerá nos dias 23 e 24 de novembro. O evento reunirá líderes globais de educação

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. O evento reunirá líderes globais de educação, além daquelas consideradas as melhores escolas do mundo.

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. O evento reunirá líderes globais de educação, além daquelas consideradas as melhores escolas do mundo.

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

. O evento reunirá líderes globais de educação, além daquelas consideradas as melhores escolas do mundo. Edição: Aline Leal

Vice de Boulos à Prefeitura de SP, Marta quer recuperar danos da pandemia nas escolas

Vice de Boulos à Prefeitura de SP, Marta quer recuperar danos da pandemia nas escolas Candidata também cita a ampliação da educação integral e um concurso para regularizar professores temporários Eleições 2024|Do R7 19/09/2024 - 02h00 (Atualizado em 19/09/2024 - 02h00) Divulgação Vice da chapa com Guilherme Boulos (PSOL) à Prefeitura de São Paulo, Marta

Apenas dois em cada dez anos têm aulas no período integral na rede pública, diz prévia do Censo

Apenas dois em cada dez anos têm aulas no período integral na rede pública, diz prévia do Censo A maioria dos estudantes brasileiros está matriculada nos anos iniciais da educação infantil Educação|Rafaela Soares, do R7, em Brasília 17/09/2024 - 09h04 (Atualizado em 17/09/2024 - 09h08) Andre Borges/Agência Brasília./Arquivo O MEC (Ministério da Educação

Fies: 68,23% dos inscritos são mulheres

As mulheres são a maioria dos estudantes de graduação inscritos no Fies, o Fundo de Financiamento Estudantil em 2023. Das mais de 50 mil pessoas que fazem parte do programa, 68,23% são mulheres, segundo dados do Ministério da Educação. Outro grupo com um grande número de beneficiados são os pretos ou pardos, que representam 56,1%. Tocantins é o estado

MEC debate garantia do direito à educação

Paulo (PUC-SP). Elas debateram a situação da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil. Na ocasião, a secretária apresentou as ações previstas pelo Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos (Pacto EJA) para o enfrentamento dos desafios nessa modalidade de ensino. "Minha participação aqui ocorre em um momento

5 principais mudanças do Novo Ensino Médio para 2025

as diretrizes do Novo Ensino Médio, que serão definidas até dezembro pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), as escolas devem começar a se preparar desde já. É o que recomenda a gerente pedagógica da plataforma par, Talita Fagundes. "As escolas precisam começar a estudar as possibilidades para a reorganização do currículo e da carga horária da 1ª série de 2025, a fim

Alunos da EJA que estão presos não poderão receber Pé-de-Meia, define MEC

, Camilo Santana, editou uma portaria nesta sexta-feira (13) para definir novo calendário operacional do Pé-de-Meia em 2024 e atualizar as regras do programa. A nova norma estabelece, por exemplo, que "estudantes em situação de privação de liberdade na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) não farão jus" ao pagamento do benefício. A portaria atualiza

Condições para recursos na educação

Termina no próximo dia 15 o prazo para as redes de ensino enviarem para o MEC as informações sobre o cumprimento de condicionalidades para receber parte dos recursos do Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica pública no Brasil. Até o início da semana, 5% do total de municípios ainda não haviam submetido as informações. Sem atender

Todo mundo precisa de um diploma do ensino superior?

estiver nas universidades, avanços ainda precisam acontecer. Paralelo a isso, é sabido que há discrepâncias relevantes entre as redes pública e privada de educação básica. Sendo a última notoriamente conhecida por preparar os jovens quase que exclusivamente para ingressar em uma universidade, sobretudo uma pública. Por fim, questões estruturais e socioeconômicas tornam a jornada

Tipos de Ensino e para quem se destinam

e estudantes; profissionais de educação; e empregadores. Tudo mudou… e isso é bom Mesmo tendo perdido, desde 2021, o posto de principal preocupação da população brasileira para a Saúde – em razão da Covid-19 –, os motivos para continuar a apostar no desenvolvimento da Educação continuam contundentes. O Banco Mundial destaca que cada ano adicional de escolaridade faz

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

31 de outubro para acessar o módulo ETI 24/25, do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). A adesão é voluntária e permite que as redes de ensino acessem os recursos financeiros destinados à criação de matrículas de tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica. Para o novo ciclo

A universidade invisível

os distingue. Essa imagem recai sobre a educação superior brasileira, onde as invisibilidades não se furtariam ao manto diáfano. É difícil distinguir a regulação que permite a expansão das universidades. Como no caso do carteiro, espera-se que o sistema de regulação e avaliação leve a universidade a entregar formação e pesquisa que gerem impactos relevantes à sociedade

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

O Brasil tem mirado cada vez mais em uma etapa crítica da educação: os anos finais do ensino fundamental. Essa etapa vai do 6º ao 9º ano e é cursada entre as idades de 11 a 14 anos. Estudos mostram que é uma etapa na qual os estudantes enfrentam grandes mudanças na própria vida, com a entrada na adolescência. Também, geralmente, mudam-se para escolas

#MECAoVivo | Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva - 1º dia

O Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva é realizado pelo Ministério da Educação em parceria com Unesco, Abraça, Autistas Brasil e Vidas Negras com Deficiência Importam, que são movimentos de pessoas com deficiência e autistas. Tem por objetivo compartilhar estudos que evidenciam a eficácia dos modelos educacionais inclusivos para estudantes

MEC apresenta Pneerq em Belém

para a condução das políticas de Erer e EEQ nos entes federados; reconhecer avanços institucionais de práticas educacionais antirracistas; contribuir para a superação das desigualdades étnico-raciais na educação brasileira; consolidar a modalidade educação escolar quilombola, com implementação das Diretrizes Nacionais; e implementar protocolos de prevenção e resposta

21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?

Foram divulgados os resultados de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil. Nessa divulgação, em agosto, algo não esperado ocorreu: a existência de 21 escolas de anos iniciais do ensino fundamental que alcançam um Ideb 10, o maior valor possível. Houve, pela primeira vez