Controle de frequência para diminuir evasão

Valquiria Batista de Assis, gestora da Escola Dom Constantino Luers (Campo Alegre-AL), relata uma prática adotada na unidade de ensino para controlar a frequência e combater a evasão escolar. Os professores passaram a preencher fichas com o nome dos estudantes que faltam às aulas ou que saem antes do horário. De posse dessas informações, a escola entra

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

fora da instituição, mas que precisou da intervenção escolar para relembrar alunos e pais de que é preciso "um comportamento consciente de todos para o controle da pandemia em nossa comunidade". O comunicado aos pais fortalece "a importância do cumprimento dos protocolos, amplamente divulgados, pois a pandemia ainda apresenta elevados números de contaminação. Encontros

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

. Com as dimensões que o Brasil tem e as diferenças regionais decorrentes disso, não poderia ser de outro jeito. Mas há um alinhamento. Em geral, em todos os lugares o retorno será opcional e acontecerá de forma gradual, com restrições, escalonamento e no formato híbrido, uma parte in loco e outra à distância. A única exceção é o Espírito Santo, onde a frequência dos alunos

Volta às aulas: especialistas explicam em 10 pontos como fazer um retorno mais seguro

com ele, a questão do distanciamento é importante, mas ele sozinho não é a solução. O ideal é seguir os três pilares no controle de transmissão do vírus: a ventilação dos ambientes ou preferência por ambientes ao ar livre, uso de máscara de boa qualidade e bem ajustada ao rosto e o distanciamento físico "Se você está em um lugar em que a ventilação não é tão boa, você

Crianças de 8 anos em desespero: a crise da saúde mental está chegando aos mais jovens

tinham menos de 12 anos. Em 2020, esse número começou a aumentar e agora mais do que dobrou, disse Huszti. "Temos alguns dias em que todas as crianças da unidade têm menos de 12 anos", disse ela. Os dados nacionais mostram um padrão semelhante. Em novembro, os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês) publicaram um estudo que comparou

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

podem retroceder ao que sabiam no fim do fundamental. Seguindo uma lei instituída em 2020, os Estados Unidos estão coletando dados das escolas mês a mês desde março. Os resultados estão online, abertos ao público, e mostram se as unidades estão trabalhando online ou presencial, a frequência e até a vacinação dos professores. Os dados mais atuais da ferramenta

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

, abertos ao público, e mostram se as unidades estão trabalhando online ou presencial, a frequência dos alunos e até a vacinação dos professores. Os dados mais atuais da ferramenta indicavam que, em abril, 60% das escolas públicas americanas estavam abertas para todos os alunos, o dia todo. O Brasil não tem qualquer controle nacional da situação atual das escolas

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

existente na jogada. Em um típico argumento "moderado", concluiu a neutra Canziani que "só Estados totalitários excluem o papel da família na educação", sem explicar exatamente em qual ponto a frequência de crianças à escola elimina o papel da família na educação e deixando a audiência curiosa sobre qual seria a apreciação da deputada em relação ao Estado que exclui

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

da área. Esse deveria ser um esforço nacional e urgente", defende Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação. Há grande preocupação dos especialistas e gestores da área de que, sem um controle da pandemia e avanço da vacinação, o próximo semestre letivo também esteja em risco. "O ensino remoto esgotou. Ele deve ser uma medida emergencial, não

Conselho Estadual da Educação de SP cria restrições para ensino domiciliar

de funcionamento para os praticantes do modelo. Seria uma forma de ter mais controle do que está sendo feito nos domicílios e de evitar casos de abandono intelectual, violência doméstica ou abuso infantil. "A intenção não é competir com a escola regular, e sim detalhar os princípios que devem ser seguidos por quem educa em casa." De acordo com Canziani, o texto, que será

Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos

trabalham na área da saúde na Bay Area – ela é enfermeira e ele é médico, atuando em um centro de atendimento de urgência. Há 18 meses nasceu, "de surpresa", seu terceiro filho. Mas cedendo um pouco do controle, à primeira vista conseguiram encontrar o lado bom e o ruim de deixar os filhos usando a tecnologia. Seu filho de seis anos se adaptou rapidamente. Aprendeu

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

presenciais estão falhando no controle epidemiológico. "É preciso fazer esse controle. Se houver algum infectado em uma turma, é preciso isolar todos, inclusive o professor (para evitar possível propagação do vírus)", diz. Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara afirma

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

foi aliviado para todos e as escolas reabriram, esses atendimentos pediátricos voltaram a subir, à medida que os franceses relaxaram nas medidas de distanciamento social. No entanto, no segundo lockdown francês, as escolas se mantiveram abertas com medidas de controle, mas o governo endureceu o isolamento para a população adulta. Daí, mesmo com as aulas presenciais

Justiça anula decreto e determina retorno imediato das aulas presenciais em Londrina

, gradativa e opcional, ou seja, os pais decidirão se levarão ou não os filhos para as escolas. A decisão é de sábado (6), na juíza da Vara da Infância e da Juventude de Londrina, Isabele Papafanurakis Ferreira Noronha. A magistrada afirma que as escolas deverão adotar todas regras e protocolos de controle sanitários previstos pela Secretaria Estadual de Saúde (Sesa

Do ponto de vista de saúde mental, como fazer um uso consciente dos games?

cognitivos positivos, como raciocínio, estratégia e outros? Com certeza! Games não são vilões, nem mocinhos - seu impacto vai depender da forma como ele é usado, ou seja, com que frequência, como o jogo é feito, qual é seu conteúdo, em que contexto é jogado. Inclusive, a depender da forma como o jogo é feito, seus mecanismos podem potencializar reações de prazer

Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

Com o início do ano escolar adiado e o retorno a fase vermelha, famílias voltam a se preocupar com crianças por mais tempo dentro de casa Viver a pandemia tem exigido de todos um controle diário de expectativas e planos inesgotável. E é inegável a esperança de que um novo ano traria perspectivas melhores aos inúmeros problemas que a pandemia impôs

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

a Covid-19 da mesma forma que os adultos. A segunda linha argumentativa é que as crianças e adolescentes vêm adoecendo pela falta da escola e, assim, os custos sociais de manter escolas fechadas seriam maiores do que abri-las massivamente. Os relatos de sofrimento psíquico de crianças e adolescentes privados da frequência à escola durante a pandemia são

Covid-19: Brasil deve enfrentar pior fase da pandemia nas próximas semanas

. Depois da hospitalização, os pacientes que morrem por covid-19 podem ficar até cinco semanas num leito antes de falecer. Considerando esse tempo todo de evolução da doença e o atraso nas notificações, é de se esperar que as infecções pelo coronavírus que aconteceram entre os dias 24 de dezembro e 1º de janeiro apareçam com mais frequência nos boletins epidemiológicos daqui pra

EEEM Gabriel Sales Pimenta (PA) – Turno Integral

Rose Rezende, diretora da E.E.E.M. Gabriel Sales Pimenta, explica como escola trabalha para reduzir a evasão escolar com o engajamento das famílias no monitoramento da frequência dos estudantes.

EEEFM Dom Pedro I (PA) - Evasão Escolar

O professor de Geografia Edilson Nascimento e os estudantes Vitor Moreira e Mateus Rodrigues, da E.E.E.F.M. Dom Pedro I, contam como a escola vem controlando e prevenindo a evasão com atividades culturais.