Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

A pandemia do novo coronavírus levou à suspensão das aulas presenciais em todo o Brasil. Para os 38,7 milhões de estudantes da rede pública, porém, as escolas não têm oferecido uma estrutura remota para prover a assistência diária de costume, como alimentação, assistência aos estudantes com deficiência e aulas preparatórias para o vestibular. A função

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

, esse processo de escuta e participação favoreceria a efetividade das ações. Professores, gestores e supervisores possuem informações preciosas e detalhadas sobre os diferentes contextos e sobre as demandas e características dos estudantes e de suas famílias sem as quais qualquer política educacional nasce com alta probabilidade de fracasso. Na mesma perspectiva

O desafio das aulas on-line: a reinvenção das escolas na era da Covid-19

, que envolvem da faixa etária dos estudantes a sua realidade pessoal. Algumas instituições mantêm uma abordagem parecida com a presencial, oferecendo aulas on-line interativas, como o Marista São José, que desde a última segunda tem recorrido à plataforma Teams, da Microsoft, e a uma equipe especializada em tecnologias educacionais. Os alunos podem esclarecer dúvidas

Laura Mattos: Aulas gravadas ou ao vivo? Dilemas em tempos de coronavírus

anos, em torno de 500 alunos. O mais velho, em um colégio tradicional centenário com mais de 3.000 estudantes. Logo na primeira semana, a escola do caçula já estava com uma grade de aulas ao vivo, no mesmo horário das presenciais, entre 7:20 e 12:45. Nas salas do Google Classroom, os alunos aparecem em janelinhas, todos podem se ver, e o professor abre

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

o que sabemos hoje de duas competências que são muito importantes para a educação integral e para a formação dos estudantes neste século, o pensamento crítico e a criatividade. Sendo assim, esse seminário é uma contribuição imediata muito valiosa, porque ele traz uma atualização sobre o tema e ainda colocou em contato pesquisadores do mundo todo em mesas redondas

Como montar um plano de estudos para as crianças que seja adequado à rotina de isolamento por causa do coronavírus?

na escola (manhã ou tarde, por exemplo)". Sobre o espaço: "mesmo considerando as desigualdades que a sociedade brasileira apresenta e que nem sempre os lares garantem condições adequadas para as crianças estudarem em casa, é importante oferecer, no mínimo, um lugar com menos barulho e com um conforto básico (uma mesa para apoiar os materiais, uma cadeira e alguma

Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online

do Colégio das Américas, Zona Oeste, Roseli Ávila. Para as aulas online, os estudantes do Américas acessam a plataforma QMágico, que já era usada antes (por conta desse momento pandêmico, a plataforma está aberta gratuitamente para qualquer escola). "Essa semana foi de adaptação e o retorno está sendo interessante. Estamos até recebendo fotos dos alunos fazendo

Pais de alunos protestam contra fechamento da Unidade Pedagógica João Paulo II, em Belém

no próprio bairro para o conforto e qualidade de ensino. Ainda, a prefeitura confimou que o espaço é alugado e disse que o mesmo não possui estrutura necessária para continuar comportando os estudantes.

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

em tempos de Educação 4.0 Chego neste ponto com uma confissão. Falar sobre Educação 4.0 está longe de me deixar dentro de uma zona de conforto. Sofro com as novas mídias; faço tabelas no Word porque o Excel é um mistério para mim; já perdi textos por digitar offline e ainda não segui o conselho da Laís Semis (editora da coluna) de utilizar o Google Docs para evitar

Alunos de colégios paulistanos contam por que gostam de suas escolas

", afirma. ‘Aprendi a me aceitar e a aceitar os outros’ A estudante Mariana Okada Rodrigues de Oliveira, 17, do 11º ano da Escola Waldorf (equivalente ao segundo ano do ensino médio), gosta de sua escola porque lá, diz, o ser humano está no centro do aprendizado e ela é estimulada a fazer trabalhos manuais. "Eu adoro a minha escola pelo que ela me proporciona

Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa

que criticam a escola ou os professores porque falam de assuntos controversos. "Não, isso não cabe à escola, é uma coisa da família". A escola, seja pública ou particular, tem o compromisso ético de mostrar como funcionam as coisas, de ajudar os estudantes a compreenderem o mundo. Portanto, é um dever quando dizemos que a escola deva estar aberta ao que acontece

Estudantes e profissionais da educação poderão ser atendidos em Super Fácil exclusivo

muito precário para os servidores. "Estou muito feliz enquanto professor e servidor público pela inauguração do espaço. Eu chegava antes e ficava em pé, não havia conforto e hoje existe a facilidade de desburocratizar muita coisa, já posso resolver tudo em um só lugar", comemora. O espaço possui 22 guichês, sendo 17 para servidores, cinco para estudantes

Qual a influência da infraestrutura na qualidade da educação

da educação depende de diversos fatores, sendo um deles a infraestrutura do ambiente escolar. O estudo prova que o desempenho da aprendizagem dos estudantes é maior quando as escolas são seguras, confortáveis, limpas, acessíveis, convidativas e estimulantes", afirma a coordenadora de Educação da Unesco no Brasil, Rebeca Otero. Leia também: Como a arquitetura escolar

Tarefa das férias: ser voluntário

Se para muitos as férias escolares são um momento de descanso, há quem escolha esse momento para praticar ações de voluntariado. Várias escolas promovem atividades desse tipo em grupo e, mesmo quando não há nada previsto, os estudantes também buscam por conta própria iniciativas que promovam o bem ao próximo. Para Daniel Moraes Assunção, fundador da rede

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

da Educação chileno e foi um dos responsáveis por liderar a reforma educacional no país. LEIA MAIS Cristian Cox: "A universidade precisa da escola" Quase três décadas depois, a Educação do Chile se destaca como a melhor entre os países da América Latina. Na avaliação divulgada em 2016 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o país ocupava o 51º

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

de 2015, quando por duas horas um grupo de estudantes cercou o respeitado sociólogo Nicholas Christakis, o Mestre do Silliman College, com gritos e explosões de choro. A fúria foi desencadeada porque sua esposa, uma psicóloga infantil, sugeriu em um e-mail que os alunos de graduação poderiam escolher seus trajes de Halloween sem a aprovação do "escritório

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

a ter brilho nos olhos, aí você percebe significado no seu trabalho. Toda mudança exige uma quantidade de energia para vencer a zona de conforto. É difícil, existe uma cultura escolar preconcebida, e a mudança incomoda quem não quer mudar. Professores desta geração estão começando a se aposentar, e a taxa de natalidade favorece o sistema educacional, com quase

Escolas esperam reformas

e casos de desabamento, sintetiza o estado de algumas escolas públicas da capital, que vão abrigar 468,5 mil estudantes neste ano. Prédios carentes de manutenção e reformas, que acumulam problemas encobertos por soluções paliativas. Com R$ 20 milhões, o programa SOS Educação, do novo governo, escolheu 200 dos 678 colégios para receber manutenção emergencial, sendo

Veja como se dar bem no Sisu após mudança na lista de espera

seria necessário que quase todos os classificados desistissem da vaga para ele ter chance. O histórico mostra que essa universidade reclassifica pouco Universidade "B" Se o histórico de reclassificações se mantiver idêntico, assim como a posição final do estudante no Sisu, ele pode passar em alguma reclassificação, mas é incerto Universidade "C" Mesmo tendo menos vagas

Após fake news de cancelamento, Enem tem redação sobre manipulação na web

que escrever só sobre fake news está tangenciando o tema, que é mais amplo”, avaliou Carol Achutti, professora do grupo Descomplica. “Eles (os estudantes) podem se entusiasmar com as informações e se deixarem levar por ideias preconcebidas, sem fazer a leitura atenta da coletânea. Um risco é enveredar por uma ‘zona de conforto’ que não deveria ser contemplada”, afirma