PALAVRA-CHAVE BUSCADA
118 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Todos pela Educação: Ensino básico sob risco com superior fora do MEC
- 31/10/2018
- Radar de Imprensa
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os debates sobre mudanças administrativas na pasta, como a proposta de modificar a competência do ensino superior para o Ministério de Ciência e Tecnologia. “O futuro ministro precisa ser alguém capaz de fazer as mudanças de política pública que o Brasil precisa, não essas que estão em discussão”, afirma. Para Priscila, as principais bandeiras defendidas
Mudar MEC pode tirar prioridade da educação básica, diz movimento
- 31/10/2018
- Radar de Imprensa
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os debates sobre mudanças administrativas na pasta, como a proposta de modificar a competência do ensino superior para o Ministério de Ciência e Tecnologia. “O futuro ministro precisa ser alguém capaz de fazer as mudanças de política pública que o Brasil precisa, não essas que estão em discussão”, afirma. Para Priscila, as principais bandeiras defendidas
Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país
- 23/10/2018
- Radar de Imprensa
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, de inovação educacional, a gestão administrativa de escolas precisa compreender que coordenadores pedagógicos e educacionais são gestores que precisam estabelecer canais de comunicação que permitam avaliar processos, procedimentos e resultados. “Para que essa qualidade de aprendizagem ocorra, é fundamental que, cada vez mais, o ensino de conteúdos esteja atrelado
Educação avança, mas de forma insatisfatória
- 16/09/2018
- Radar de Imprensa
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de recursos resolva tudo. Se não houver competência administrativa, não se irá longe. Mas, por óbvio, capacidade de investir é essencial. A necessidade de equilíbrio entre recursos e gestão está presente na Educação, um flanco vulnerável do Brasil. É reconhecido que o país avançou e, em alguma medida, está indo em frente. Mas ainda não é suficiente para se ter uma mão
Gestão Escolar
- 11/07/2018
- Radar de Imprensa
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MAIS Conheça e entenda as Competências Gerais da BNCC A pesquisa analisou, além do processo usado para eleger um diretor, o resultado de escolas estaduais na Prova Brasil em 2007 e 2011. Existe uma forma ideal de escolha que impactaria na aprendizagem? “Cada forma tem suas vantagens e desvantagens”, afirma Andrea. O resultado mostra que não é a maneira
O regime de colaboração na educação
- 06/06/2018
- Radar de Imprensa
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Trabalhar de forma colaborativa, em equipe, na busca de soluções para resolver problemas reais em diversos campos do conhecimento, é uma das competências esperadas de um profissional do século XXI. Por consequência, também se espera que o modelo de gestão de governos, nas suas diferentes esferas administrativas, opere segundo um paradigma de colaboração
Desafios da Gestão Escolar
- 11/05/2018
- Radar de Imprensa
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Autores: Professora. Esp. Maria José Dos Santos Ceretta. Professor. Anderson de Jesus. Resumo O papel do gestor escolar nos dias atuais como responsável de todas as competências, pedagógicas, administrativas e recursos humanos é uma tarefa complexas e de difícil desempenho. O trabalho do gestor escolar precisa ser uma ação coletiva, envolvendo
Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar
- 09/05/2018
- Radar de Imprensa
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Expo, em São Paulo (SP). Enquanto a programação do congresso manteve seu foco nas novas políticas nacionais para a educação, os destaques na área de expositores da feira se concentraram em iniciativas que promovem uso de tecnologia, educação mão na massa e desenvolvimento de competências. A quantidade de iniciativas voltadas para o ensino bilíngue também chamou
O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária
- 06/03/2018
- Radar de Imprensa
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), ao TCU (Tribunal de Contas), à CGU (Controladoria Geral) e ao MPF (Ministério Público Federal) “apuração de improbidade administrativa por parte dos responsáveis pela criação da disciplina”. Em meio à sequência de tweets do ministro, a ex-presidente Dilma Rousseff se manifestou pelo Facebook dizendo-se solidária ao professor da UnB “diante da arbitrária
A Base Nacional que precisamos e queremos
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
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administrativas autônomas, estão às voltas com a questão, mesmo após 7 anos de implementação. O país tem enfrentado resistência e dificuldades para que algumas redes de ensino adotem o chamado "núcleo comum". Por aqui, a elaboração da BNCC tem sido extensivamente debatida ao longo destes 3 anos, com dezenas de audiências públicas, 3 versões de texto (e aguardando a 4ª
Gestor escolar precisa ter autonomia, dizem especialistas
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
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essa deficiência. "Às vezes você tem uma escola que é bem-sucedida na gestão administrativa, mas na gestão pedagógica começa a dever. É preciso definir as competências dos gestores até para conseguir avaliar essas questões", disse. O jornalista Vinicius Mota afirmou que "se o papel do professor está bastante definido, ainda há ruído demais quando discutimos o que esperar
Prova de história do 5º ano gera polêmica sobre 'viés ideológico' em escola de Pelotas
- 28/06/2017
- Radar de Imprensa
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com a diretora administrativa da escola, Mônica Botelho, os pais também devem participar da educação dos filhos em casa. Por meio de nota, a escola diz que incentiva os alunos a serem cidadãos críticos e participativos desde cedo. "Para nós, o aluno deve ser sempre protagonista de seu próprio aprendizado. A interação com colegas, com professores e com os ambientes
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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tenha necessariamente se isolado por completo das reflexões de grandes pesquisadores e teóricos do campo educacional e até mesmo da área administrativa. No entanto, ganha espaço significativo em razão da percepção mais evidente da importância que as equipes de gestão têm sobre a finalidade e o caráter das instituições de ensino e, também, pela crescente profissionalização
13º Fórum Estadual da Undime Mato Grosso
- 04/04/2017
- Eventos
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discussões sobre a organização do currículo e das situações de aprendizagem, sobre os procedimentos de avaliação, sobre a prática administrativa e pedagógica na gestão municipal, sobre os critérios de alocação e aplicação de recursos de forma eficaz e transparente, entre outras questões.
A era da economia colaborativa
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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e oferecerem cursos em conjunto. “Diante das constantes mudanças no mundo de hoje, fica cada vez mais difícil agregar todas as competências exigidas para a nossa atuação. Uma organização moderna procura o estabelecimento de parcerias com fornecedores, clientes e outras organizações, inclusive competidores, para que o resultado de suas ações possa ser aprimorado
Como o Big Data pode ser usado na educação: Como o uso de técnicas de análise de dados, escolas podem mapear o desempenho de seus alunos e melhorar a gestão administrativa, controlando problemas como a evasão
- 04/11/2015
- CEDOC
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Esta reportagem apresenta como o Big Data pode ser usado na Educação. Este interesse envolve saber filtrar e extrair informações relevantes de uma grande massa de dados, uma das competências mais valorizadas pelo mercado atualmente. As técnicas de Big Data agora estão conquistando espaço na educação, onde suas possibilidades de uso são variadas. Elas podem
A prática pedagógica dos gestores escolares: a implementação da Escola de Gestores UFMG no polo Montes Claros, MG
- 2015
- CEDOC
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A pesquisa tem por objetivo analisar as implicações da formação continuada em serviço de gestores escolares no Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Escola Nacional de Gestores da Educação Básica - Polo Montes Claros - na rotina administrativa e na prática pedagógica dos gestores; identificar e analisar as possíveis dificuldades encontradas
El liderazgo pedagógico: competencias necesarias para desarrollar un programa de mejora en un centro de educación secundaria
- 01/2014
- CEDOC
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Neste artigo, busca-se construir um modelo de formação de gestores que estude as competências (gestão, humanas e técnicas) e seus componentes. Conclui-se que tais competências são essenciais para que os gestores concebam e desenvolvam programas de melhoria para a transformação contínua das Instituições de Ensino e a criação de uma cultura de inovação