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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Jovem que agrediu professora em SC se entrega após decreto de internação
- 29/08/2017
- Radar de Imprensa
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a um centro socioeducativo de Blumenau, segundo informações do escritório de seu advogado. A defesa chegou a entrar com um pedido de habeas corpus na tarde de segunda (28), mas ainda não teve o parecer da Justiça. O caso ganhou repercussão após a professora postar uma foto que mostra seu olho roxo e inchado nas redes sociais. "Infelizmente, isso [agressão] não ocorre
Em depoimento, menor diz que agrediu professora após ser xingado
- 24/08/2017
- Radar de Imprensa
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e italianos e à sombra da vizinha Blumenau, a cidade de Indaial tem cerca de 65.000 habitantes, segundo o último censo do IBGE, de 2016. Até então, o episódio de maior repercussão lembrado pelos moradores se deu na eleição de 2004, quando um candidato a prefeito comemorava a vitória já em cima do palanque, até que foi avisado de que o tribunal eleitoral se esquecera
Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista
- 26/06/2017
- Radar de Imprensa
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GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA CONCEPÇÃO QUE EXIGE CONQUISTA PARTICIPATORY SCHOOL MANAGEMENT IN THE PUBLIC SCHOOL: A CONCEPTION THAT REQUIRES CONQUEST Manoel José Fonseca Rocha Universidade Regional de Blumenau (FURB) Escola Técnica do Vale do Itajaí (ETEVI) manoel@furb.br Camila da Cunha Nunes Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE
Janot inicia ofensiva contra leis municipais que proíbem 'ideologia de gênero' em escolas
- 12/06/2017
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA - A Procuradoria-Geral da República (PGR) começou uma ofensiva contra leis municipais que proíbem o ensino de "ideologia de gênero" nas escolas mantidas pelas prefeituras. Até agora, já foram apresentadas sete ações contra as cidades do Novo Gama (GO), Cascavel (PR), Paranaguá (PR), Blumenau (SC), Palmas (TO), Tubarão (SC) e Ipatinga (MG
Os conceitos científicos dos estudantes do Ensino Médio no estudo do tema "origem da vida"
- 12/2015
- CEDOC
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A pesquisa buscou compreender processos de construção de conceitos científicos. Em estudo que ocorreu com estudantes do Ensino Médio, de escola pública de Blumenau/SC, nas aulas de Biologia com o tema "origem da vida". Os dados foram analisados via matriz histórico-cultural - análise microgenética. O processo ensino-aprendizagem da temática é complexo, pois
A filosofia na educação: o que pensam os estudantes do Ensino Médio
- 2015
- CEDOC
- Texto
de revisão bibliográfica sobre a Filosofia na educação básica, utilizou-se de entrevistas e da metodologia de análise de conteúdo com alunos de cinco escolas estaduais em Blumenau. Conclui que, apesar de um desconforto dos alunos com as disciplinas, muitos estudantes gostam da disciplina e conseguem relacioná-la ao seu cotidiano. Nesse sentido, pode ser uma boa
A história indígena a ser ensinada nos currículos oficiais brasileiros
- 2015
- CEDOC
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O artigo discute a desdobramento da Lei 11.645/2008, que institui o ensino de história e cultura indígena, nos currículos oficiais de alguns estados brasileiros, e analisa a proposta curricular em vigência de três estados - Pernambuco, São Paulo e Rio Grande do Sul. As análises mostram que essas propostas representam formas paradigmáticas, diferentes entre ...
Atos de Pesquisa em Educação
- 04/2012
- CEDOC
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A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Esta edição conta com discussões acerca dos processos de gestão e políticas
A política educacional nos anos de 1980 e 1990: qual a proposta de democratização da gestão escolar?
- 04/2012
- CEDOC
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O artigo aborda os impactos do processo de democratização da educação e da escola vivenciado nos anos de 1980 e 1990, na Rede Municipal de Ensino de Uberaba, em Minas Gerais, no campo de políticas públicas e gestão em educação. Os resultados apontam que, nos anos de 1980, o significado de democratização da escola articulava-se se com a ampliação da rede de ...
Informação pública e consciência crítica para cidadania: políticas públicas de informação em Blumenau/SC
- 2005
- CEDOC
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Informação por si só não é educação. Mas ela pode ser? Qual o potencial educativo da informação e qual preocupação devemos ter com a informação enquanto política pública? Essa dissertação trata a informação como Informação para a Cidadania e sua recepção por parte da Associação de Moradores de Blumenau. Ao analisar a Administração Municipal de Blumenau