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Reprovação e interrupção escolar: contribuições para o debate a partir da análise do Projeto Classes de Aceleração
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- 2008
- CEDOC
- Texto
Ciclos de aprendizagem, aceleração de aprendizagem e fluxo escolar são termos que apareceram na pauta de discussão da educação e das políticas públicas educacionais na década de 1990. Essa tese objetiva discutir a política do governo federal chamada "classes de aceleração da aprendizagem" instituída em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC). A política