Só 14% das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem antes do COVID-19

de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br). Realizada entre os meses de agosto e dezembro de 2019, TIC Educação investiga o acesso, o uso e a apropriação das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas e particulares brasileiras de ensino fundamental e médio, com destaque para o uso pessoal desses recursos pela comunidade escolar

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

ainda mais protagonistas do que geralmente se observa nas salas de aula presenciais. Mas é necessário compreender que não se pode simplesmente reproduzir a mesma estratégia de uma aula presencial. O professor pode utilizar mídias diferentes e fornecer meios para que os estudantes possam contribuir com novos materiais. Então, ele deve conhecer os recursos

A covid-19 e a educação pública

, os gastos com medidas emergenciais para a substituição das aulas presenciais por aulas virtuais, por meio de transmissão de conteúdo pedagógico pela TV e entrega de material impresso aos pais de alunos, explodiram. Com base num levantamento em 22 redes estaduais, o estudo identificou que 95% delas adotaram o ensino a distância e 63% ofereceram aulas online e ao vivo

O trabalho de educar numa sociedade sem futuro

A introdução da tecnologia na relação educativa já estava em curso antes mesmo de a pandemia impor o uso de recursos tecnológicos massivamente. Contudo chama a atenção a tendência de que as mudanças provocadas pela exceção do momento de confinamento e distanciamento social tornem esse processo generalizado e permanente.

Weintraub atende Guedes e projeto do Future-se chega à Câmara desidratado, sem previsão de criação de fundos

de investimentos para irrigar os caixas das instituições com recursos extras. Por outro lado, o texto final não deixa claro que os orçamentos atuais das universidades estão garantidos independentemente da adesão ao programa, como constava anteriormente. O Future-se foi uma das bandeiras centrais da gestão do ministro da Educação, Abraham Weintraub, em 2019. A proposta

Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância

. Para tentar garantir o aprendizado nesse período, secretarias têm lançado mão de atividades pela internet, aulas pela TV e envio de materiais impressos para alunos sem conexão. Agora o novo protocolo do Consed deverá prever, a fim de evitar aglomerações, um retorno por faixa etária. Desta forma, os alunos mais velhos voltariam às escolas antes —crianças menores

Educação e covid-19: cenário para o avanço da privatização?

A crise instaurada pela pandemia da covid-19 e o fechamento das escolas resultaram numa corrida para encontrar soluções envolvendo todos os grupos que atuam na educação. Nessa disputa, representantes da filantropia estão à frente ao promover soluções tecnológicas, a despeito das comunidades locais e dos educadores que deveriam ser os grandes protagonistas d...

Apoio ao docente em formação

como e quando utilizar as teleaulas de forma adequada. Em geral, elas são gravadas e fazem referência a um material impresso. Só teriam sentido se permitissem a interação simultânea entre aluno e professor. Sem ela, não passam de um recurso que poderia estar disponível apenas em uma plataforma virtual. Foto: Marina Piedade Índice Edição 11 anterior Anterior Próxima proximo

Covid-19: Estudo aponta perda no conjunto das redes estaduais de ensino

extraordinárias. "Em breve, as redes deverão se planejar para estruturar a reabertura das escolas e a retomada do ensino presencial no momento em que os órgãos de saúde e os governos estaduais sinalizarem a viabilidade e a segurança do fim do isolamento", ainda alerta a pesquisa. O material usou dados financeiros públicos, das bases oficiais da Secretaria do Tesouro

A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia

, são mais de três mil escolas atendidas, mais de 1 milhão de provas corrigidas por ano, e mais de 10 sistemas de ensino como parceiros. No período de aulas remotas, a edtech liberou as licenças gratuitamente para escolas dos ensinos fundamental e médio. Entre os recursos oferecidos, está a aula online – na qual o professor ministra o conteúdo e pode usar

Escolas estaduais terão ‘rombo’ de até R$ 30 bi

. Em 86% das redes, por exemplo, há entrega de material impresso às famílias e transmissão de conteúdo pedagógico pela TV. Em 63%, aulas online e ao vivo estão sendo realizadas e, em 45% dos Estados pesquisados, os governos locais estão patrocinando pacote de dados de internet para os estudantes e professores. Segundo Borges, o desfalque nos cofres estaduais

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

de isolamento, quando o assunto é ajudar os filhos a aprender, os dilemas variam, mas giram em torno dessa missão que de longe parecia tão trivial, mas de perto é um mistério insondável: como diabos se faz para uma criança estudar? Aos poucos, vamos percebendo se trata de um enigma que se desdobra em mil perguntas: quais materiais devo oferecer? Quanto tempo devo

Folha na Sala - Professor, saiba como cuidar da sua saúde mental durante a quarentena

Um estudo realizado com mais de 7.000 professores aponta ansiedade, sobrecarga e até depressão na pandemia. Os professores relatam maior carga de trabalho e dificuldades com as novas ferramentas de ensino remoto. O podcast apresenta dicas de práticas de relaxamento e reflete sobre formas de aliviar o stress. Para os especialistas entrevistados, a saúde ment...

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

, afirmam que o período será um "tempo perdido" para as crianças em ciclo de alfabetização e apontam que será necessário "começar do zero" quando as aulas presenciais retornarem. Embora municípios e estados estejam fornecendo materiais impressos, exercícios por meios virtuais, exibição de conteúdos pela TV aberta, entre outras iniciativas, educadores apontam

Incertezas sobre a volta às aulas

com ou sem pandemia. A principal delas tem que ver com o uso do tempo disponível. É fundamental assegurar a frequência escolar – a mais barata e mais eficaz de todas as estratégias, especialmente com alunos de maior risco de reprovação e deserção. Depois dela, há um conjunto de estratégias associadas com pedagogias mais estruturadas, que envolvem materiais e orientações

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

cientes de que exigir distanciamento social nas escolas é difícil, sobretudo no caso das crianças pequenas. De forma geral, preferiu-se reforçar as medidas de higiene do que optar por separação muito rigorosa. Os alunos são estimulados a lavar as mãos com frequência, levar uma toalha própria para secá-las, não compartilhar material escolar e usar as estações

Opinião: Pandemia amplia abismo entre escolas públicas e privadas no Brasil

alternativas para oferecer aulas e materiais didáticos aos alunos, mas muitos problemas vão emergindo a cada dia, desde uma formação frágil em didáticas online dos professores —que vêm lutando para preparar aulas virtuais—até a falta de tecnologia. Mesmo no estado de São Paulo, o mais rico do país, há alguns dias apenas 50% dos estudantes havia acessado o aplicativo

MEC segue ausente nas ações relacionadas ao coronavírus

—por internet, TV ou mesmo com materiais impressos enviados para os alunos. Há ainda o desafio de se distribuir alimentação escolar para os estudantes mais pobres. Cálculo do Consed —órgão que representa secretários estaduais de Educação dos estados— estima um custo acumulado até agora de R$ 1,9 bilhão com medidas durante a pandemia. Entram na conta recursos digitais

Falta educação na Pasta da Militância

que acabaria por não contemplar totalmente o setor. A ideia seria privilegiar a destinação de verbas para a saúde, por causa da pandemia. Em outras palavras, renovar o fundo como ele é hoje sem carimbar os recursos. As prefeituras poderiam adquirir testes para covid-19, respiradores e outros equipamentos médico-hospitalares, em vez de comprar material escolar. Não há

Redação do Enem: conheça o material oficial de correção dos textos que ajuda aluno a estudar para o exame

. As apostilas descrevem ainda os seis níveis de nota possíveis para cada competência. Elas vão de 0 até 200. Situações que levam à nota zero O participante não pode colocar nenhum desenho, assinatura ou qualquer elemento gráfico. O material divulgado pelo Inep (clique aqui para acessar a apostila) mostra, por exemplo, textos que terminam com uma setinha, uma sequência