Revisite os princípios do ensino híbrido para o planejamento escolar

Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais diante dos rearranjos provocados pela pandemia. Aponta que o ensino híbrido pode ser realizado de diferentes maneiras, de modo a considerar os seguintes pontos: "O que os alunos podem aprender bem de forma indepe...

Mulheres debatem Fundeb: o impacto do novo fundo nas desigualdades educacionais

O vídeo é uma realização do Projeto De Olho nos Planos e apresenta a discussão “Mulheres debatem Fundeb: o impacto do novo fundo nas desigualdades educacionais". No evento, mulheres discutem a importância do financiamento para os sistemas de ensino no enfrentamento das desigualdades sociais, do custo-aluno para a qualidade da educação e das lutas pela garan...

Análise de Imprensa - Agosto de 2020

na Constituição], uma coisa é garantir que os recursos para financiar a educação básica chegarão a seus destinos. Outra, tão ou mais importante, é assegurar a boa gestão desses recursos. ‘Resta agora colocar a gestão da política educacional como prioridade da agenda, tanto na legislação infraconstitucional quanto na prática cotidiana em cada escola’, escreveu no Estado

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

à Educação. ⬇ Documento: Construção coletiva de propostas para o ensino médio "As propostas oferecem modos de superar a fragmentação insistente em nossas políticas educacionais", detalha Elie Ghanem, professor da FE-USP. "É urgente impactar simultaneamente os currículos, a gestão, as carreiras e a formação dos profissionais, os recursos educacionais, a avaliação

Novo Fundeb exclui índios de Roraima

para todos os brasileiros, quer seja federalizando a educação indígena como já o faz com a saúde, quer seja com a devida contrapartida de recursos federais para o Fundeb. Marcos Jorge é mestre em políticas públicas e gestão governamental e foi ministro da Indústria, Comércio Exterior e Serviços e secretário de Planejamento e Desenvolvimento de Roraima

Instituto Unibanco promove webnário “Gestão da Educação Pública em tempos de crise”

Nessa quarta-feira, 5 de julho, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Gestão da Educação Pública em tempos de crise”. Participarão da discussão: Andrea Guzzo Pereira (Subsecretaria de Educação Básica e Profissional da Secretária de Educação do Espírito Santo); Ednéia Gonçalves (Coordenadora Executiva adjunta da ONG Ação Educativa) Osvany

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

na gestão das escolas, em um momento que já é de crise, com poucos recursos. "Eu acho possível [implementar o currículo em meio a pandemia]. O fato é o grau de capacidade de investimento nas mudanças propostas pelo novo ensino médio, que implica uma série de mudanças de gestão da escola a partir do momento que terá muita restrição fiscal", analisa. O que muda

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

. "A situação dos municípios é mais complicada e complexa, por ser uma rede mais fragmentada e mais frágil do ponto de vista do financiamento e gestão de recursos. Não é só a falta de dinheiro, mas a falta de coordenação e orientação do Ministério da Educação para as redes de ensino provoca esse desalinhamento", disse Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos

Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

, coordenação e gestão escolar em formações para o uso de tecnologias, consolidou seu ensino remoto pelo Classroom. "Junto com as primeiras atividades que enviei aos alunos, eu usei o Google Apresentações para montar um tutorial e na sequência fiz uma atividade que envolvia um questionário, por meio de formulários, além de inserir um link para acessar a apostila

Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras

Neste artigo, analisa-se a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais e a preparação e formação inicial dos diretores para exercer tais funções. Apresenta-se uma análise das grades curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discute-se a hipótese de que os cursos

Gestão escolar e Pertença Profissional: uma análise dos discursos de professores iniciantes

O artigo sistematiza a análise dos sentidos dos discursos de seis professoras iniciantes sobre seu trabalho e a gestão escolar na relação com a pertença profissional. Os resultados mostram que os discursos enfatizam o esforço coletivo como um dos elementos de relação entre as categorias estudadas e para uma gestão escolar democrática. Indicam que há

Educação inclusiva e pandemia

Nesta entrevista com especialistas em educação inclusiva do Instituto Rodrigo Mendes, discutiu-se a respeito do desafio de garantir condições adequadas à participação de pessoas com deficiência nos espaços escolares e processos pedagógicos e, principalmente, sobre as condições para se efetivar a educação inclusiva em contexto remoto. Portanto, considera

Desafios das regionais de ensino | Webinários Gestão da Educação em Tempos de Crise | Jovem de Futuro

O vídeo apresenta o webinário realizado pelo Instituto Unibanco sobre a temática “Desafios das regionais de ensino em tempos de pandemia”. No evento discute-se temas relevantes e buscam-se caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos, mesmo em tempos adversos. Com a mediação de Maria Júlia Azevedo (Instituto Uniban...

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

do material há indicações de programas, recursos, plataformas, estudos e iniciativas educacionais no Brasil e no mundo para também serem usadas como fontes de inspiração para seguir em frente com o calendário escolar. Conheça, a seguir, sete boas práticas que fazem parte do material Educação na Pandemia e como estão sendo desenvolvidas: Alagoas – Laboratórios

Prazo para adesão ao programa Tempo de Aprender termina hoje

secretário da pasta. Os dados cadastrais do secretário municipal, estadual ou distrital de Educação devem estar atualizados no sistema PDDE Interativo, ferramenta do MEC utilizada para o repasse de recursos às secretarias e para apoio à gestão escolar. Alfabetização O programa tem ações estruturadas em quatro eixos: formação continuada de profissionais

Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

Abrucio, da FGV (Fundação Getulio Vargas), diz que não há contradição entre aumentar gastos e melhorar gestão. Segundo ele, não colocar os desafios estruturais da área na conta é naturalizar a desigualdade no Brasil. "O gasto per capita é baixo, o que já justificaria o aumento, e o recurso também é mal distribuído. Então não pode só distribuir a miséria

Bolsonaro comemora aprovação do Fundeb depois de tentar desmontá-lo

pública permanente e com um aporte maior de recursos da União. "O governo e o próprio Bolsonaro estão comemorando o que eles tentaram desmontar. E foram várias as tentativas", descreve ao jornalista Glauco Faria, na Rádio Brasil Atual. O Fundeb perderia a validade em dezembro deste ano, o que colocaria a educação básica em risco. Desde 2015, o texto tramitava

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

: o fundador e superintendente de um instituto que leva seu nome reconhece que seria um equívoco tentar omitir o colossal desafio que temos pela frente ou romantizar o momento que estamos vivendo. Em entrevista a NOVA ESCOLA, ele fala sobre suas preocupações com a falta de recursos de acessibilidade para que os estudante com deficiência acessem os conteúdos das aulas

Editorial - Babel do Fundeb

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, mais conhecido como Fundeb, está prestes a ser votado novamente pelo Congresso. A principal fonte de recursos para reduzir a desigualdade no ensino público nacional expira no fim do ano e precisa ser renovada. Num país em que se desse consequência

Editorial - MEC, 4ª tentativa

% em 2015 —e à erradicação do analfabetismo em 2024. Na velocidade atual, isso não acontecerá. Houve alguma melhora no percentual de pessoas de 25 anos ou mais que concluíram ao menos o ensino básico obrigatório, que passou de 47,4% a 48,8%. Menos da metade dos brasileiros, portanto. As cifras do abandono escolar seguem vexatórias. De acordo com o IBGE, dos 50