Redes de Líderes Educativos: Herramientas para la colaboración

Este livro, produzido pelo Centro de Desenvolvimento de Liderança Educativa, é dirigido a redes de lideranças educacionais que desejam trabalhar juntas para a melhoria de seus próprios estabelecimentos e, também a educação do território em que estão inseridos e do sistema como um todo. As redes representam um desafio e uma mudança ao paradigma tradicional

Panorama dos territórios: Maranhão

Panorama do Território é produzido pelo Instituto Unibanco e busca reunir um conjunto de informações históricas e geográficas, dados socioeconômicos e demográficos, em especial informações sobre a situação do Ensino Médio, de cada um dos estados brasileiros. Neste volume, os dados produzidos sobre o estado Maranhão podem ser ferramentas para que as tomadas

Panorama dos territórios: Roraima

Panorama do Território é produzido pelo Instituto Unibanco e busca reunir um conjunto de informações históricas e geográficas, dados socioeconômicos e demográficos, em especial, informações sobre a situação do Ensino Médio de cada um dos estados brasileiros. Neste volume, os dados produzidos sobre o estado de Roraima podem ser ferramentas

O enlace entre Psicanálise, Educação, Cinema e a experiência adolescente

Neste artigo busca-se refletir sobre alguns efeitos metodológicos para a pesquisa-intervenção com adolescentes que advêm do encontro entre Psicanálise, Educação e Cinema, a partir da experiência com o Cine na Escola, em que são ofertadas sessões de cinema em conjugação com a abertura de um espaço de circulação da palavra aos adolescentes de uma escola públi...

Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense

O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva

Panorama dos territórios: Ceará

Panorama do Território é produzido pelo Instituto Unibanco e busca reunir um conjunto de informações históricas e geográficas, dados socioeconômicos e demográficos, em especial informações sobre a situação do Ensino Médio, de cada um dos estados brasileiros. Neste volume, os dados produzidos sobre o estado Ceará podem ser ferramentas para que as tomadas

Panorama dos territórios: Espírito Santo

Panorama do Território é produzido pelo Instituto Unibanco e busca reunir um conjunto de informações históricas e geográficas, dados socioeconômicos e demográficos, em especial informações sobre a situação do Ensino Médio, de cada um dos estados brasileiros. Neste volume, os dados produzidos sobre o estado Espírito Santo podem ser ferramentas

A educação brasileira diante do espelho

Janguiê Diniz. FOTO: DIVULGAÇÃO Vivemos em um país enorme cujas fronteiras delimitam muito mais do que território. Delimitam populações com culturas, tradições e desafios tão diversos que não há quem questione o fato de termos diversos brasis dentro do Brasil. Em um contexto tão amplo e diversificado, desenvolver políticas públicas que atendam a todos

Obra reúne metodologias para implementação da educação integral no Ensino Médio

, superintendente de Juventude, Ensino Médio e Educação Profissional da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, destaca que o processo de implementação da Educação Integral foi especialmente importante para compreender as necessidades de cada escola de acordo com o território e a cultura local. “Entendemos, por exemplo, que muitos estudantes não querem aprender

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

, entre os 25% mais pobres, a média é de quase 4 anos a menos (8,4 anos). Enquanto 22,9% dos brancos têm Educação Superior completa, esse índice é de apenas 9,3% entre negros. Outro fator que merece especial atenção é a espacialidade, pois ele articula num território específico todos os demais fatores de desigualdades. Como no Brasil raça-cor e origem social tendem

Educação de jovens e adultos na Comunidade Quilombola do Cafundó

educacionais que abranjam não só o âmbito urbano, mas também todo e qualquer território – seja ele rural, de assentados ou de tribos.

Indicadores da qualidade no Ensino Médio

A publicação tem como objetivo contribuir para a construção de um Ensino Médio de qualidade por meio do estímulo à autoavaliação participativa escolar em todo o país. Um processo que propõe pensar a escola pública por inteiro em sua relação com a política educacional e com o território do qual faz parte. O texto discute o que é um Ensino Médio de qualidade

Macaé Evaristo e a luta por diversidade na educação

Por onde passa, Macaé Evaristo encampa a batalha por uma educação pública de qualidade para todos. Para atingir esse objetivo, ela considera indispensável a atenção à diversidade e inclusão, ao protagonismo dos estudantes em seu processo de ensino-aprendizagem e a abertura da escola para o território. O Especial Educadores, do Centro de Referências

Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis para todos os estudantes do território nacional. Com sua aprovação, as escolas têm até 2020 para incluir as exigências descritas no documento. A proposta é a reformulação dos currículos e a implementação de atividades que estimulem

Paraná aprova primeiro currículo em consonância com a BNCC

de Currículos e Educação Integral do MEC, Raph Alves. “As habilidades são contextualizadas, o que é caro para o paranaense, aspectos culturais, geográficos, históricos, artistas locais, questões ligadas à economia. Então tudo o que envolve a identidade daquele território é algo que entra neste documento curricular”. A elaboração dos currículos nos estados corresponde

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

, é apostar em energia eólica e solar, deixando para trás o flagelo da carência de água em larga área do território. "Conseguimos vislumbrar uma política para recursos abundantes, e não um recurso escasso, como tem acontecido", afirma, comparando essa oportunidade à iniciativa da produção de soja que conduziu o Centro-Oeste a um nível econômico superior. A Associação

ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra

se distribui de forma extremamente desigual pelos municípios brasileiros. Apenas 123 municípios respondem por 50% das mortes em todo o território nacional. O objetivo do seminário é criar uma plataforma de diálogo, inaugurando um fórum no qual administradores e administradoras públicas, observatórios de políticas e programas, institutos de pesquisa e sociedade civil

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

Sérgio Cortella - Antes de mais nada, é uma possibilidade da democracia. Você pode ter grupos sociais que fazem pressão e desejam que a sua maneira de enxergar o mundo seja colocada em todos os territórios. A democracia não recusa que as pessoas possam apresentar as suas reivindicações, o que ela recusa é a aprovação de uma reivindicação que não tenha sentido

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

que essas bibliotecas estão, em sua maioria, em regiões periféricas. Mas uma grande característica é que essas bibliotecas estão onde o poder público não chega. Elas surgem por essa vontade da comunidade em ter esses espaços, que muitas vezes são os únicos espaços culturais nos territórios”, disse Luís Gustavo dos Santos, mediador de leitura e um dos pesquisadores. O estudo

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

do Instituto Brasileiro de Sociologia Aplicada, Cesar Callegari, divulgou uma carta aberta aos demais membros do conselho criticando a proposta de educação a distância, que chamava de “simulacro de educação” capaz de “desintegrar o território de encontros, afetos e descobertas coletivas constituído pela escola, seus estudantes e seus profissionais”. “Na escola